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1、第八课时 周末的晚上一、活动目标：体验家庭生活的温馨和快乐，感受与人交往中有礼貌的快乐，了解周末有益的休闲方式，学习有关睡眠健康的常识。二、活动重点：了解健康有益的周末休闲生活；感受生活与人交往有礼貌的好处。三、活动难点：在公共场合的规则与行为教育引导；睡觉前健康的卫生习惯。四、活动过程： 活动一：愉快的周末1、课堂调查学生过周末的方式。请学生举手选择过周末的方式：看电视、看书学习、与小朋友玩、与家人一起去公园或购物、自己一个人在家玩等。2、归纳整理。3、看图说一说，书中的小朋友怎样过周末。4、给爸吗提建议，并写在纸条上带回去给爸妈。爸爸妈妈，周末我想：。5、将给家长的倡议书带给爸妈。 倡议书
2、的主要内容是：让孩子过一个有意义和愉快的周末。活动二：讲文明，有礼貌1、观察与表达。（1）猜一猜，课本第36页第一幅图中的女孩想干什么？你认为他做得对吗从患儿的临床表现看患儿有可能发生了DIC，为了确诊，应进一步检测血小板计数，凝血酶原时间，进一步检测纤维蛋白原含量。DIC患者血小板计数通常低于100109/L、凝血酶原时间延长（14秒），血浆纤维蛋白原含量低于1.5g/L。（2）说一说，为什么图中的老奶奶笑眯眯的？他对谁笑呢（3）你想对第二幅图中的小女孩说句什么？贷：以前年度损益调整营业收入 1000（4）想一想，课本第37页图中的人们为什么不看演出而看着那个小朋友？2、评一评，你最喜欢哪幅
3、图中的小朋友？引导学生说出理由。3、议一议，在公共场所还要遵守哪些规则？【解析】：4小结。9肝功能严重障碍诱发DIC与下列哪一过程无关？活动三：怎样才能睡得好要求：1、演一演。11妊娠后期、应激、严重酸中毒等患者的 血液常处于高凝状态。( )情景一：深夜，小朋友不睡觉。6、模型在计算机内存贮形式有、。情景二：没有洗澡、刷牙就上床睡觉。C.文档和调试可能不充分D.加强了开发过程中的用户参与程度情景三：睡觉时用被子蒙住头。2、找一找，小朋友的行为中有哪些地方不对？你做过类似的是吗？3、采访健康小顾问。学生自己扮演健康小顾问和记者，了解睡眠前要注意刷牙和清洁身体，了解健康睡眠的方式和好处。4、布置家庭作业。E纤溶酶原激活物活性增加 回家告诉父母自己学会的健康小常识，坚持每天这样做。五、教学反思：A.人、计算机、程序B.人、计算机硬件、软件和数据资料通过本课的活动，大部分学生知道健康有益的周末休闲生活，懂得与人交往有礼貌和在公共场合的行为与规则。认识健康睡眠的的好习惯。