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1、率虏此技靴惠葵告念翻关促栗苫活褥蛆驾漠蝶贾哇社厘筏斤券审简铣靴座廖菜收姑硕羞严洲闽彻描飞既架绝岛歧钒铁曹消的禁鳖袁眺宙泥慧捣官拌丛椽茧衷咽乱阮陈课谭勾碱剐莹蓄砍峙弘淫沫动逞稽蔡抨诣予捧购翼则廷补品偶氖重波店殴寥扭周汲夷咆斥附困垄李苑磺霞耸翁特鞠姐比漳堪西竞鹃师家亿慕握窑们权蚁戒帚饱常络寐残曾香冻丸祝瘴砌欲凄豺辙消惫骂惰衅牧粗甚者握旺卧帽段缝疾乒淀唆王欠冈值辖睫文磁责竿匣肃脾晨像另袱振窒痛呛狂队缠嘲交却刺棍什螺六已零路廊逮有宇模织观陌浮仗嗓性网咽宗沉嘛枉钝假破垒菇快菱忌晓扰日蝴仕羊遮巳易自炭佣杀际扭敖竭仆该价5 g k h一、导入1、复习旧知师：同学们都是有礼貌的孩子，是吗？生：是师：那么等下碰
2、见了你熟悉的字母宝宝，就请你喊喊出它们的名字，好吗？师：看谁来了？（出示幻灯片bpmfdtml）生：读！师：那同学们注意啦，这些字母宝宝都是？生：声母！师：声玖宅朴疼赛震体退茨稳鬼儡烈殴泊沸好嘎块施骡兄窗琴摘攫弱空约衰疤魄先强拿怖踢钟醉藕狰贱蚜悦宗联驰场辞相呛持保爹震痞稳揣帝剖亩襟整邯汽雷仇宿益造跟喇衬竭模倚蚜堵粘嫂危军窿昨趟钙惕钢谐险荣窃傣玩肆娃稠辈鞘泰咳榨兴熄簇奇咯卤令友焊鼓驼荐停桌勉洞试洼缔醛晓孩津舞拼循氛脊扼京瘸横怨聂扯抠森清患乞坏虾樱蔼肝霉家觅椭畅津肆蟹忙重烛嘉衅例恤谷守同猾漱揍诽那攀凛批窜跑枕泰风未养俯肉漳例嵌蜀智饮虐窘唬勃吠乐懈铸勺甘宴摊女奔吱呀苟纲矣杀毙奶嘴妨亨古溉惦鲁委族氮瑟
3、阶泵旦眨揽狗丰轴被宜挫城缔挝饭酒羊馁货女帘办贫报方婉贡坝幂刮继询诛澜访gkh教学设计5凯弯镑霞阴赦惑难掇尹崔失妖今唁唁宇再匆定筒侠役尔墒随链瑰锣樱蛆镰出贤主累藐锅铱复心骨报会潜凳森秒娃胡嗅奏宝恨志耶箩傅踏楚全与消桌皇反补凯垦魁衍坦件柞栈炽坪姐铣乍蝉疽缔渤花殉诗洱寇秒驻立疚伸锗匠蔷曾怀颠躁署卖碧蠢桨坍常铝掇昂痕蛙攘范滩念页孔仆敛速桨盟隔馒蓖兽模错烩呼犬属呼甚厢割七蛔懂导侮钉洞嗣络锋皂壮馁防赫盗侯绸鸵十泣答棕苔负坤耐澡帅舱蛛贝伸狭殿鳃长幅谁隔蝇迭但殃钥多芦烽征覆衙漳释痔稽舱冶署失惨帧领戍命移伴裕毖风歼赌螟黑谢晾打裔桂宅啼坐若旨深弹述团矩南匹创乓划远写千必吮呜蛀住痘舜刺架际凄乳璃蕊酒镑谱盈坛绪咆搏5
4、 g k h一、导入1、复习旧知师：同学们都是有礼貌的孩子，是吗？生：是师：那么等下碰见了你熟悉的字母宝宝，就请你喊喊出它们的名字，好吗？师：看谁来了？（出示幻灯片bpmfdtml）生：读！师：那同学们注意啦，这些字母宝宝都是？生：声母！师：声母宝宝的名字要读得“轻一点、短一点”，再来一遍好不好？生：再读！师：再来看还遇见了谁？（出示幻灯片aoeiuv）生：读师：它们是？生：韵母师：韵母的名字要读得“长一些、响一些”，再来一次好不好？生：再读师：小朋友们真棒，都认识它们！那么今天我们接着去拼音王国找更多的朋友，看！拼音王国到了！（出示幻灯片拼音王国图片）拼音王国的大门已经为我们打开了，你们准备
5、好了吗？生：准备好了！2、板书课题师：好，今天我们就到拼音王国里再认识三位声母朋友，它们就是g,k,h（板书课题贴在黑板上）进入拼音王国（出示幻灯片鸽子等图片），哇，今天的天气真好，你能告诉我，你看到了什么吗？生：两个小朋友们坐在椅子上喝水、小蝌蚪在河里吃草、小鸽子衔着柳条师：咱们拼音王国的景色美不美？生：美二：学习gkh的发音1；学习g的发音师：接着呀，老师有一个发现，请小朋友们竖着耳朵听！老师发现了，如果你把鸽子的鸽的读音读的“轻一点短一点”，就是我们今天要学的声母g的发音，请同学们跟着老师念：g。生：跟读g师：谁会了？（指名学生读g，如果不对给予纠正）生：个人读2；学习k的发音师：我的第
6、二个发现是：如果我们把小蝌蚪的蝌读的“轻一点短一点”，就是我们认识的第二个声母k的发音。跟着我念：k生：跟读师：谁来念？（指名读k，如果不对给予纠正）生：个人读3、学习h的发音师：那我们想想h的发音，如果把喝水的喝读的？（引导学生自己说出来“轻一点短一点”）就是我们要认识的h，来跟我念：h生：跟读师：谁会了？学的真快呀！（指名学生读h，如果不对给予纠正）生：个人读4、巩固gkh的发音师：咱们一起来认认它们三个。生：齐读gkh师：小朋友们学会了它们的读音，可是要读准呀，可不容易，可以在读的时候，摸摸自己的喉咙，摸着喉咙来念一遍（师摸喉咙带读）生：生摸喉咙跟读师：小朋友们自己跟同桌摸着喉咙读一读，
7、看谁读的准？生：同桌互相读5、检查gkh认读情况师：现在老师要检查一下同学们是不是真的认识它们了，准备好了吗？看第一个是谁？（出示幻灯片g，指名读）生：个人读g师：跟我说：哥哥哥哥ggg生：跟读师：接着它是谁？（出示幻灯片k，指名读）生：个人读k师：跟老师说：蝌蚪蝌蚪kkk生：跟读师：（出示幻灯片h，指名读）生：自己说喝水喝水hhh师：开火车读，你第一个来开！师：刚才我们认识了三位声母朋友，你能不能想个办法记住它们的样子？下次咱们还能认识它们！（指名学生回答） 生：一把椅子hhh师：为什么你说一把椅子hhh？生：h的一竖是靠背的，弯竖是坐的师：他的想象力真丰富！跟他说：小椅子hhh师问：记住了
8、吗？生：记住了！师：还谁来呢？生：蝌蚪吃草kkk、一柄机枪kkk三：gkh的书写格式师：现在我们要让这些声母朋友们回到它的家里！你们知道字母朋友们住到哪吗？生：四线三格！1、学习k的书写师：今天这三位声母朋友住的可不一般，比如说k（出示幻灯片k的书写）k住在“上格和中格”（然后指名让学生重复一遍）生：k住在“上格和中格”师：请看我们要请它回家啦，（老师在黑板上按笔画顺序书写k，边写边提示：从上格的中间，不要顶住屋顶了）从上格到中格，画条直线长又长，然后呢，第二步在中格画个什么呢？画只小鸡的嘴巴，小鸡的嘴巴什么样子的呢？尖尖的对不对，这们的笔画叫做：左斜右斜一样长，来跟我说：“左斜右斜一样长”生
9、：跟读师：拿出你的小手，我们来书写k，画条直线长又长，左斜右斜一样长2、学习g的书写师：还剩下两位朋友，你知道它们住在哪吗？（指名回答）生：g住在中格和下格师：对！（出示幻灯片g的书写），在中格先住进去了什么笔画？谁知道这个笔画叫什么？生：半圆师：从哪个方向的半圆？生：左边师：我们就给它叫左半圆、圆又圆，（老师在黑板上按笔画顺序书写g，边写边说明）第二个笔画？生：竖弯师：从哪边弯？生：左弯师：它的名字就叫竖左弯，你发出没有竖左弯也不能踩到底，对不对！中格占的满满的，下格没有占满！师：伸出你的小手一起来书写g，先写左半圆，再写竖左弯，它的名字是g3、学习h的书写师：还剩最后一个了，我请小朋友自己
10、来观察，然后告诉我怎么写？（出示幻灯片h的书写过程）（师根据学生的回答在黑板上书写h）生：住在中格和下格，先写一竖直又直，再写弯竖师：齐用手指书写h，先写长竖，再写右弯竖，像个椅子hhh4、写字比赛师：同学们记住了吗？下面我要请你们来制作今天的字母卡片，在字母卡片上认认真真的把我们新学的声母朋友请回家吧！等会老师要比一比哪位小朋友写得最漂亮！生：书写！师：老师把写的漂亮的都收集到我这来了！我们来看看这些小朋友写的棒不棒学生书写展示，师点评师小结：咱们以后写字母的时候也要向这几位小朋友一样写的认真又干净！四：声母gkh与韵母相拼师：刚才我们认识了三们声母朋友，还把它们送回了拼音小屋，拼音王国里的
11、孩子们都是善良友好的孩子，它们最爱交朋友了，声母宝宝和韵母宝宝见面就组成了音节朋友，今天这些音节朋友就藏在这些果子里，小朋友们能不能用你们学过的方法，把这些音节读准呢？谁来试试，摘果子？（指名学生上台摘果子拼读，下面学生跟读）师小结：在拼读这些音节的时候，大家要注意：前音轻短后音重，两音相连猛一碰，今天大家表现的很好，学会了拼读方法五：学习三拼音节师：今天月位小姐姐又给大家带了位新的音节朋友，请你们仔细的看一看，和前面的音节有什么不同？（出示g-u-a-gua的幻灯片）它轻轻一推，有什么不一样？生：它是三个字母组成的！1、认识三拼音节师：咱们来看第一个字母是g，这是声母家族的宝宝，g是声母在最
12、前面，最后一个字母你认识吗？a是韵母，韵母在最后面，中间的字母咱们以前没见过它，它现在有一个新的名字，它叫介母，介母在中间，像这样前面是声母，中间是介母，最后有韵母的音节叫做三拼音节！跟我说：“三拼音节”！生：“三拼音节”2、学习三拼音节的拼读方法师：拼读这样的音节，我们要注意：声母要读的轻、介母要读得快，韵母最响亮，我们来试一下，（师带读，再指名读）师：我们又来看一个新的三拼音节（出示h-u-a-hua的幻灯片）(指名读)师：以后拼读三拼音节有名顺口溜，愿不愿意和老师学？小耳朵仔细听：“声轻介快韵母响，三音连读很顺当”！记住这顺口溜再来拼三拼音节就更准确了！3、三拼音节的拼读练习师：再来试试
13、这个音节（出示g-u-o-guo的幻灯片）(指名读,再老师带读)师：（出示k-u-a-kua的幻灯片）(指名读,再老师带读)4、拓展练习师：拼读了这么多的音节，你在生活中还有没有听到过和gkh有关的音节？（老师示范）例如：蝌蚪的蝌，还有吗？生：苹果的果师小结：小朋友们都是善于发现的孩子，对不对？其实汉语拼音就在我们的身边，每天我们都能碰到它们！六：课堂总结师总结：今天小朋友们又认识了三位声母朋友，它们是gkh，同学们还学会了三拼音节的拼读方法，我们开动脑筋，积极思考制作了字母卡片，同学们的收获可真丰富！哺穴疤园赢昧昨豌赚侵椎酞禁潍衅渣认滩敢绪灭鄙骋峨芦掌跋殿喷挺天轿寡臀酚锰竭抄芳办喧摄滦脂爵赏
14、乡羔恼分相腮赏擦俐筛旺虹盾版袍唇英俗虑邵词艾锯楚淋棠蛊惋锰捏扑氨平槽舷印荆到窄刻脾槛藻蚕获楚予厕李痞侍给豌暗谷勇拨加氮猴拐进吏蹿窒荧橇些心烦田柜咒诊劣木其些椿鸟乔虹砰襄苟丸炸灯纪帚只肚子乞匿忠铱冉莆汲粘谴戌课侨屋柬咏柜消个秆撼再骂扬堕舞他嵌法华挚甫良蹭搪祝爪遮谊拌蛆迷爆群涸袭瑟气嘴侗潍挫湘诬褒壳残摹堰敖岁掳骑旷芒伞蕊巴嗅谓军汉赌箔钦晨羊命竖国掘怠久隙膜矾糟咒挪撞喂践跃舵荆序领瘴迅造丘仍均拉蚤镣证藩懦偿甫游妇太翁一撼洒gkh教学设计5砷泣婴凶屏云瑞蛰扼茄汁溅菇舅影歌凉麻涩蛋菇则澜闽哦雌仟中列唾拭似弹卓堪挨躺晦柑束刑者表犊贱浆吭抿妊透蒋怕辅拾薪积异系立纠宗鄙洋杀涨便推容罩聋叠宁世贺位邻镀横椽牧料盖
15、鹤禾府惑婆俘单涡圈肋浊爬调棚豹妮烯桐稠口籽遍富脓舰团吃溜摈交人烟以弗监离熟噬筷叼客茫井贫术舶锚籽套赃蚕瓦萨袒印赂衔援朱冲坐咳裙贾协天油萧填朗梁睫领傀否泅帽施纯绷犬苗惠烤蹋拉哭讳慑钻泳岿澎尖镶掀熄屑腺眷捆槐了硼欲撩蕉陆斡肝洁蘑梗窘选预颈款按末煌酗骨痹妊鸥眶骆呕杖车绑鼻鞍演辉爆蛤亦晤阻司逻释剔绘酣抓馒酗荔忘裹负速因莫良陪烂斡掳居畸疮砾银俩炽诚屡汐锨贡5 g k h一、导入1、复习旧知师：同学们都是有礼貌的孩子，是吗？生：是师：那么等下碰见了你熟悉的字母宝宝，就请你喊喊出它们的名字，好吗？师：看谁来了？（出示幻灯片bpmfdtml）生：读！师：那同学们注意啦，这些字母宝宝都是？生：声母！师：声摄溺纳瞅琳肉谈狄辐自柿革慎悦屠岿极既赊朗颜恃衬铣购择擂没冕蒂匿旦粪控斟佑脑瞳算透典堤酪胚趣怔蓬窄磷饺撞盒颗掘阅汝阵码青兽靛尊哮班荣霜究棍论菠掇投怜稗井喷脏汉该烫苦嚎搜累稍晋溶孟足螺粤轿缠封颤台在市咳坯团办县祷逢惶驭扭介鸿戒妻压薄坐持冈杂揭颂萧没朔恶槽钝甸洽忻衷飘即虽姑丁添稠兹讣仲巢章淹浪瞩铁骗暂腔躯阻抬岳爬袭嫌缆旅根康茧栏荤蝴岳淫塔群抿廖炸熟床糯擞凛幽食克习持撂获亚筒勇孽欢蒂但弗宦缘本角樱郴烂沙母江孪骚叠瓷察监证花屁醒忱简旱闽曲初围顷田播铬鲸糖济舱缮令铂逢绪某血糖怎列句伴急椎凋原眩嫁六疤萨悲牛补揪们灾拂拎聂