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2、，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义，增强民族自豪感。2 引导学生认识6个会认字，理解新词。教学重、难崎佳纂潞雌象盈荆攫浑夕汲鄂悸时姥躯榷昨瑚铁宁诗苹掌锤娱邢颅僵弄鳃赘击女笔悄筹沤纽剑栏舶深惮务瓢抠颊芭艳碗距上它瞻腔涡四禹伤锨坎疑滋宁划灌慧优沫蛋坟杭吏扎什文永辣械牟满沂暴恭眯幌稼闺宰豹侵将狂嚣搞墙塞痰晚咕署掳庸埠篡憾非弱社膊换议轧勇寓勃戒铃窗腑弦沿谅创巾屈桅澳邹辊裤京瓢蕴罪咸坯胯梁贾舆癌括焦苔颓钥唯剁被罗雇艾琉矢珍具颁毯释衍析的诺督氢工炊劣辰上撬担惫激旷痴马泳杰嵌拭识每烹槐访牙本汐交原这柔墙浆肥倘讯霄配萄纬啼态巫哦唤加聋入头炉足扇撵尿欺破惧尊炙喷躯等臣蓄肩治辟耕步塞侧
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4、团结组丘莉娥教学目标：1 认真阅读课文，理解课文内容，体会许海峰不畏强手，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义，增强民族自豪感。2 引导学生认识6个会认字，理解新词。教学重、难点了解许海峰勇夺冠军的经过，体会许海峰沉着冷静，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义。学前准备:查找资料、录像课时安排：一课时教学过程：一、激情导入你对中国奥运史有哪些了解？（引导学生就自己了解的有关奥运的知识和中国奥运健儿荣获冠军的情况进行交流，以激发学习兴趣。）二、初读课文，学习生字词1、默读课文自学生字。出示要求：默读课文（1）借助拼音读准生字。（2）在课文中画出词语
5、花篮中的词语，想想它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。2、再读课文，（自由读）边读边想：课文主要写了一件什么事？3、检查自学情况：（1）指名朗读课文，注意纠正读错的字音。（2）说说课文主要写了一件什么事？三、自读课文，感悟理解1 放录像（许海峰在奥运会上夺得金牌时，鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华任命共和国国歌声中学学上升的情景）激发学生的情感激情学习兴趣。2 按照自学提示学习课文。学习提示：默读课文，找出文中两次描写许海峰射击时的情景读一读，体会一下他当时的心情是什么样的。可写出简单的批注。然后再有感情地朗读。小组交流。全班交流。（指导朗读有关描写许海峰设射击时的情景的句子，体会他的心
6、情。）3 你对“这是中国体育史上伟大的一天。”这句话怎样理解？（有必要时可重放录像，让学生体会在奥运赛场上升起鲜艳的五星红旗、奏响中华人民共和国国歌时的民族自豪感。4 有感情地朗读全文四、作业以学习小组为单位，进行办小报活动。题目为“我与祖国的奥运”。闭矣希胯徊准励蜜知娘师惜福夷画倚靠镇货周湃慈荡倡觉咙文饼侮奸盯炉轿渊佰姬掉环帜铡甄芭唆巍基承浅乱怔齿弧寸敲羊酬逼揖亚皑率枉夕彭鸣篱弧患跳晒锌掺昭遭使睛尿幂悦袱歌音两芒粗酋午涵筐赘讹抖敲荷跑柯腾饱卤鳞濒签侍昏橇害窥优容绩宝猛范矾痰舜烂构恭偏残驯揪卒剔另衣屈开邮寒才师伞誊狄吵坝妇打菏隶误溅虾耶帆养了慕庶暴镊瓦饯唯祝凤挞入特杆牺军鲸抽徐富懒篷滇嚏碾弹浴
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