《七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长电子教案新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第1框学习伴成长电子教案新人教版.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、学习伴成长教者年级七年级学 科道德与法治课题第二课学习新天地2.1学习伴成长教学目标1. 情感、态度价值观目标：体验到学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习；初步树立正确的学习观及终生学习的意识；展示学生的能力和才华。2. 能力目标：形成一定的搜集、获取、加工、处理信息和撰写小论文的能力；培养学生合作学习和探求新知的能力； 锻炼学生的口头表达能力和提高学生的演讲水平；培养学生归纳和总结知识以及分析问题和解决问题的能力；通过教学，提高学生正确看待自己学习中遇到的困难的能力，尤其是能够辨证地理解学习中苦与乐的关系。3. 知识目标：知道“学习”这两个字所表达的内涵；懂得学习是苦与乐的一种
2、活动；对学习的要求有正确的认识；明确学习的重要意义。教学重点学习的重要意义。教学难点对学习的认识。教学方法自主探究 合作交流教学流程环节教师引导学生探究同学们，看“学习” 两字由来， 说出自己认为古人创造这两个字时所一 .我们初步了解了其内涵；今天我要表达的意思。情们就一起讨论有关“学习”的内景容。导入（一）学习新概念（对学习有着学生回答学习的意义二 .怎样新的认识？）自1学校学习的内容。在学校中，1学习，不仅让我们能够生存，而且主我们学到了很多方面的知识。可以让我们有更充实的生活。探2学习的表现。 学习不仅仅局限2学习就 是给生命添加养料。究3学习与生命发展同步， 在不同阶段，在学校。3学习
3、的要求。学习需要自觉、有不 同的学习任务和要求。主动、积极的态度和行为。4我们能在不断的学习中造就自己。（二）学习点亮生命（学习的重要意义是什么？）设计意图“学习”两字的由来，让学生领悟当时人们创造这两个字时所要表达的深刻内涵。知道“学习” 这两个字所表达的内涵；对学习的要求有正确的认识； 明确学习的重要意义。三 .初步树立正确的合“探究与分享” （教材 P17）。作要求学生结合自身实际，列举事交例说明不同阶段的学习内容，并流针对下列问题，分组进行讨论，代表交流发言，教师作必要的补充和解释。提出问题：（ 1）每个人都要学习吗？ （ 2）长大成人以后，我们还需要学习吗？教师：同学们，通过探讨，我
4、们对学习有 了全新的认识。那么，在学习中，你们思考过没有：为何而学？为谁而学？考高分是为了什么？为了获得别人的赏识，将来有好的工作和生活？是让头脑变得丰富，实现自己的梦想？不同的人会有不同的答案。四 .教师懂 得学习是苦与乐的一种活动解惑学生回答：（ 1）每个人都需要学习 。学习观及终生学因为学习能使我们充满自信、增长知习的意识；展示学识、提高素养、培养能力；我们只有生的能力和才华。通过学习，才能掌握本领，才能更好地生存和发展。（ 2）长大成人以后，我们还需要继续学习，活到老、学到老，终身学习、学习终身。因为当今社会急剧变化，知识更新的速度越来越快， 一个人在学校获得的知识远远不能适应一生的需要，我们只有不断地学习，才能适应社会的要求。一个人如果放松了学习，在社会上就会失去竞争力，甚至被社会淘汰。所以，我们要终生学习。学习的重要意义是什么？六 .1学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。课2学习就是给生命添加养料。堂3学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求。练4我们能在不断的学习中造就自己。习板书1. 学习的概念设2. 学习的重要性计通过教学，提高学生正确看待自己学习中遇到的困难的能力，尤其苦与乐的关系。是能够辨证地理解学习中反 思（ 评议）