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1、蝴蝶歌词:蝴蝶蝴蝶生得真美丽,头戴着金饰身穿花衣,你爱花儿花也爱你,你会唱歌他又甜蜜材料准备:大蝴蝶、花束、蝴蝶头饰、大方形方巾、纸偶蝴蝶乐器准备:碰铃操作过程:1、宝宝端立正坐姿势,手起,问好:宝宝好2、律动:丰收之歌3、复习上一首曲目4、引题:今天来跟宝宝做游戏的是一只长着翅膀的小伙伴,它穿的花衣裳可漂亮啦,最喜欢在花丛中飞来飞去,宝宝知道它是谁吗?5、出示大蝴蝶,串联歌词:蝴蝶长得真漂亮,头上带着黄金闪闪的头饰,身上穿这美丽的花花衣服。它最喜欢好看的花了,它在花丛中飞来飞去,在采甜甜的花蜜(收回所有道具)老师为美丽的蝴蝶配上音乐,我们一起来听听吧。6、闭眼听一遍曲目:为了很专心的听歌曲,
2、我们要闭上眼睛7、念唱歌曲:跟音乐拍手念一遍,四拍节奏:好,请睁开眼睛,我们一起来唱一遍这首歌。手起,注意问奏时手不打节拍,轻轻摇动身体,(老师对宝宝的提示语:摇头)尾奏继续拍完(老师提示语是继续)8、乐器伴奏:出示哑铃,和着歌曲两拍一动。我们会唱这首歌了,现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了,老师给你们带来的这件乐器叫哑铃,使用哑铃的时候手抓着手柄,不能碰到碰钟上,要不然碰铃就不会发出悦耳的声音。(示范)今天我们用刮奏的方法给蝴蝶伴奏。示范:蝴蝶蝴蝶生得真美丽,头带着金饰身穿花花衣教师把乐器按宝宝人数放成一排,请宝宝上前取乐器提示宝宝随意练习敲打、刮奏乐器,同时在老师说“收”时停止和着宝宝用
3、乐器伴奏,提示宝宝大声唱出歌词请宝宝把乐器放回老师面前,老师收回乐器请宝宝坐在老师的位置,面对着家长进行乐器演奏,老师在宝宝对面做提示动作。表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬答谢,并要坐回自己的位置9、体态律动:发蝴蝶玩具给宝宝,请宝宝回想蝴蝶飞舞的动作,请每个宝宝说出并模仿蝴蝶飞舞时的样子,老师总结并请宝宝跟做,两拍一动。 放歌曲做游戏的背景音乐(注意音量较低)10、律动表演:现在老师要给每个小朋友装上一样漂亮的翅膀,我们用漂亮的纱巾来表示。示范:老师系好两条纱巾,披在肩上,做蝴蝶的动作每个宝宝两条纱巾,宝宝使用纱巾做翅膀扇动的动作11、游戏律动:妈妈两手合拢做花开的样子,散坐在教师里,宝宝做蝴蝶,扇动翅膀围绕妈妈飞舞。放歌曲做背景音乐12、角色互换表演:妈妈用纱巾做翅膀围绕宝宝进行游戏 ,宝宝做开花状。13、总结:请宝宝坐回自己的位置,发纸偶蝴蝶给宝宝,引导宝宝带上指偶蝴蝶飞到妈妈的肩膀、头上等,使宝宝更加喜爱蝴蝶。 讲解:蝴蝶的歌曲我们会唱了,也学习了用乐器给这首歌伴奏,还做了蝴蝶和花的表演。蝴蝶是我们的好朋友。我们现在把好朋友蝴蝶画出来,带回家,在家里让蝴蝶和我们一起唱歌。出示蝴蝶图,提示图上蝴蝶穿着漂亮的衣服,请宝宝给空白的蝴蝶涂色要均匀,涂在线内,注意保持画的整洁。 请宝宝上前取画,并放在妈妈的身后。在位置坐好,手放在膝盖上。 16、 手起,宝宝再见