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1、蝴蝶歌词：蝴蝶蝴蝶生得真美丽，头戴着金饰身穿花衣，你爱花儿花也爱你，你会唱歌他又甜蜜材料准备：大蝴蝶、花束、蝴蝶头饰、大方形方巾、纸偶蝴蝶乐器准备：碰铃操作过程：1、宝宝端立正坐姿势，手起，问好：宝宝好2、律动：丰收之歌3、复习上一首曲目4、引题：今天来跟宝宝做游戏的是一只长着翅膀的小伙伴，它穿的花衣裳可漂亮啦，最喜欢在花丛中飞来飞去，宝宝知道它是谁吗？5、出示大蝴蝶，串联歌词：蝴蝶长得真漂亮，头上带着黄金闪闪的头饰，身上穿这美丽的花花衣服。它最喜欢好看的花了，它在花丛中飞来飞去，在采甜甜的花蜜（收回所有道具）老师为美丽的蝴蝶配上音乐，我们一起来听听吧。6、闭眼听一遍曲目：为了很专心的听歌曲，
2、我们要闭上眼睛7、念唱歌曲：跟音乐拍手念一遍，四拍节奏：好，请睁开眼睛，我们一起来唱一遍这首歌。手起，注意问奏时手不打节拍，轻轻摇动身体，（老师对宝宝的提示语：摇头）尾奏继续拍完（老师提示语是继续）8、乐器伴奏：出示哑铃，和着歌曲两拍一动。我们会唱这首歌了，现在可以用我们的乐器来给这首歌伴奏了，老师给你们带来的这件乐器叫哑铃，使用哑铃的时候手抓着手柄，不能碰到碰钟上，要不然碰铃就不会发出悦耳的声音。（示范）今天我们用刮奏的方法给蝴蝶伴奏。示范：蝴蝶蝴蝶生得真美丽，头带着金饰身穿花花衣教师把乐器按宝宝人数放成一排，请宝宝上前取乐器提示宝宝随意练习敲打、刮奏乐器，同时在老师说“收”时停止和着宝宝用
3、乐器伴奏，提示宝宝大声唱出歌词请宝宝把乐器放回老师面前，老师收回乐器请宝宝坐在老师的位置，面对着家长进行乐器演奏，老师在宝宝对面做提示动作。表演结束提示家长给予鼓励和宝宝鞠躬答谢，并要坐回自己的位置9、体态律动：发蝴蝶玩具给宝宝，请宝宝回想蝴蝶飞舞的动作，请每个宝宝说出并模仿蝴蝶飞舞时的样子，老师总结并请宝宝跟做，两拍一动。 放歌曲做游戏的背景音乐（注意音量较低）10、律动表演：现在老师要给每个小朋友装上一样漂亮的翅膀，我们用漂亮的纱巾来表示。示范：老师系好两条纱巾，披在肩上，做蝴蝶的动作每个宝宝两条纱巾，宝宝使用纱巾做翅膀扇动的动作11、游戏律动：妈妈两手合拢做花开的样子，散坐在教师里，宝宝做蝴蝶，扇动翅膀围绕妈妈飞舞。放歌曲做背景音乐12、角色互换表演：妈妈用纱巾做翅膀围绕宝宝进行游戏 ，宝宝做开花状。13、总结：请宝宝坐回自己的位置，发纸偶蝴蝶给宝宝，引导宝宝带上指偶蝴蝶飞到妈妈的肩膀、头上等，使宝宝更加喜爱蝴蝶。 讲解：蝴蝶的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了蝴蝶和花的表演。蝴蝶是我们的好朋友。我们现在把好朋友蝴蝶画出来，带回家，在家里让蝴蝶和我们一起唱歌。出示蝴蝶图，提示图上蝴蝶穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的蝴蝶涂色要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。 请宝宝上前取画，并放在妈妈的身后。在位置坐好，手放在膝盖上。 16、 手起，宝宝再见