最新一年级语文西师大版月亮圆圆汇编.doc

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1、一年级语文西师大版月亮圆圆教学设计教学要求 1认识本课的8个生字并能口头组词,能正确书写其中的4个。2能正确、流利、有感情地朗读课文。3感受优美、欢快的语言,展开想象 教学过程一 导入新课1 闭上眼睛听一听,张开想象的翅膀,你仿佛看到了什么?(师配乐描述:寂静的深夜,辽阔的大海,皎洁的月光)2 抽生作答。3作者又看到了什么?(齐读)板书课题:月亮圆圆。(师边写边强调:请看我写课题,注意字要写得横平竖直,方方正正才好看。)二 认识生字1我自告奋勇为大家读课文,你们愿意听吗?请注意生字的读音。2想自己也来读读课文吗?那还等什么,想读就读吧!读的时候别忘了用“”把生字宝宝找出来。(生自读课文,师巡视

2、、提醒:遇到难读的生字要多读几遍。)3抽生汇报:你找到了哪些生字宝宝?4宝宝真害羞,我们大声把它叫出来(出示生字)。5 和生字宝宝打招呼,你能叫出它们的名字吗?(1)学生自读生字小老师教读齐读。(2)打乱生字顺序,抽生认读。(3)给生字组词开火车扩词。(4)去拼音认读生字卡。三 学习课文过渡:生字藏在课文里,你还认识它吗?1(出示课文)大声读课文,特别要注意把生字读准确,一边读一边想:课文中的月亮是什么样儿的?(师翻课题牌,出现圆月)2 第一句:你知道玉盘是什么样子的吗?抽生读,理解“玉盘”(师贴图),齐读。3甲公司20X0年度的基本每股收益是( )过渡:圆圆的月亮像玉盘,我们都来看一看。不好

3、了!不好了!(师将黑板上的“玉盘”轻撕成碎片状)你们看,玉盘怎么了?(4)10月10曰,甲公司收到当地政府追加的投资500万元。甲公司按年限平均法对固定资产计提折旧。3第二句:自己读,想想玉盘为什么会变成这样。师根据学生回答,贴上小鱼、画上波浪。4第三句:玉盘碎了,鱼儿怎么办?5蛇毒入血如何引起人体DIC的发生?学生抓住“吓得”、“快逃开”、“一直”,体会鱼儿害怕的心情。学生“害怕”地读一读。相关会计分录:5第四句:(引读)鱼儿游开了,又忍不住回过头来看一看,月亮要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第1 1小题至第l2小题。抽生读末句,我发现你“还是”读得特别重,为什么要突出“还是”呢

4、?看着依旧(仍然)圆又圆的月亮,鱼儿开心吗?那就开开心心地读一读(齐读末句)。6多么美的月色!多么可爱的小鱼!请选择你最喜欢的一节课文读给身边的朋友听。你想读哪儿就读哪儿,想怎么读就怎么读。19严重创伤病人可发生弥散性血管内凝血。( )四 拓展16、在可行性分析中,经济可行性分析的主要任务是( )1(出示圆月图)课文中的月亮圆又圆,它还像什么?2(出示半月图)这样的月亮像什么?19()严重创伤病人可发生弥散性血管内凝血。3(出示月牙图)这样的月亮呢?可抵扣暂时性差异=2880-2572.17=307.83(万元)4我们平时看到月亮还有哪些不同的样子,它们分别像什么?句式练习(2)为建造厂房发行债券收到现金8 000万元;五 总结常说“月有阴晴圆缺”,就是指月亮在不同的夜晚,都会表现出各自不同的样子。孩子们,只要你们细心观察,积极动脑,一定会发现生活中更多有趣的现象。

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