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1、学习必备欢迎下载初三化学二轮复习导学案课题：金属锈蚀班级：主备人：姓名：审核签字：学号：时间：【学习目标】1 熟记金属生锈的条件。2 知道防止金属生锈的简单方法。3 能对金属锈蚀问题进行处理和实验探究。【基础训练】1.下列方法不能用于金属防锈处理的是（）A油漆B表面打磨C制成合金D电镀2.铁制品生锈这种变化属于（）A物理变化 B分解反应 C剧烈氧化D缓慢氧化3.为建设美好城市，倡导市民骑自行车出行，下列说法不正确的是（）A此工程的目的是为了方便出行、节能减排，减少对环境的污染B自行车轮胎属于有机高分子材料C制造自行车支架使用的材料是纯金属而不是合金D自行车的构件采取了涂油、喷油漆、电镀等防锈措
2、施4. 下列说法不正确的是（）A铁制衣架的外面包上一层塑料层，主要是防止金属生锈B铁生锈后，铁锈的主要成分是Fe2O3?xH2OC铜器表面生锈后，铜锈的主要成分是CuOD把铬、镍等金属加入到普通钢里制成不锈钢【典型例题1】下图是探究铁制品锈蚀条件时做的五个实验（实验中用的水都是煮沸过的蒸馏水）一段时间后，得出的结论错误的是（），实验A 铁生锈的主要条件是铁与氧气、水直接接触B丙中的铁钉不生锈C甲、丁中铁钉生锈快慢的顺序为：丁甲D甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：甲乙戊【方法总结】铁生锈的条件：学习必备欢迎下载1铁生锈的必要条件是铁与_、 _ 同时接触。2在 _ 情况下，生锈的速率会加快。【强化
3、训练1】下列哪个地方的房屋铁窗最容易生锈（）A黑龙江B 吐鲁蕃C海南D甘肃【强化训练2】 小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有：Cu 和 C； Fe 2 O3 和 C ； Fe3 O4和 C ； Fe 3 O4、C 和 Fe； Fe2 O3、 C 和 Fe。其中猜想合理的是（）ABCD【强化训练3】（ 2016 南京市）空气中氧气含量测定的再认识。( 节选部分）【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验（装置如图通过 7 天测得的数据计算出空气中氧气的含量为3）。19.13 。【实验
4、探究2】为了加快反应速率，小明通过查闻资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验（装置如图4）。 8 分钟后测得的数据如下表：请计算出空气中氧气含量（计算结果保留一位小数）。【结论与反思】通过上述实验探究，选择_（填物质名称）进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差。【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿铜绿主要成分为Cu 2 (OH) 2CO 3 。若将图 3 装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。【典型例题 2】金属的防腐常用方法有： A覆盖机油 B覆盖油漆 C覆盖塑料 D电镀金属 E制成不锈钢 F保持
5、干燥。请为以下钢铁制品选择一种适当的防止生锈的方法（填写序号）：（ 1）邮筒 _（ 2）手术刀 _（ 3）自行车的钢圈 _（ 4）电线 _（ 5）铁钳的转动部位 _（ 6）菜刀 _【方法总结】防锈的方法：1._ 。（原理是隔绝水份）2._ 。（原理是隔绝空气。如：_、 _、 _等）3._ 。（原理是形成性质不活泼的合金,难被氧化。 如：制成不锈钢）学习必备欢迎下载【强化训练】锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。(1)铁锁在哪种情况下使用易生锈?(2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(3)如果铁质锁身生锈，可以用化学试剂除锈，请写出反应的化学方程式(4)如果锁芯因生锈转动不灵
6、活，可以向锁芯中注入哪些物质使其润滑而转动灵活?【典型例题 3】甲、乙两位同学发现铜质器皿上常有一些绿色的锈渍经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜Cu 2(OH)2CO3 他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验( 如右图所示 ) ：将光亮铜丝部分浸入蒸馏水中；将光亮铜丝完全浸入煮沸过的蒸馏水中；将光亮铜丝放在干燥的空气中请回答：(1) 推测一段时间后会出现铜锈的是 _ ( 填写序号 ) 试管内的铜丝(2) 根据上述实验 甲同学认为： 铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果你是否同意他的观点？_ ( 填写“是”或“否”)(3) 乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因索，还应该再补充一些实验在补充的实
7、验中，如果要改变的因素是_则保持不变的因素是_( 选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写)【强化训练】（ 2015? 莱芜）将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：【提出问题】：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？【查阅资料】：钠的氧化物，除氧化钠（Na2 O）外还有过氧化钠（Na2O2 ），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下：Na 2O+HO=2NaOH； 2NaO+2H O=4NaOH+O22222【作出猜想】：常温下钠与氧气反应的产物学习必备欢迎下载猜想 1： Na2O，猜想 2： Na2O2，猜想 3：_【实验探究一】 ：实验操作实验现象实验结论取少量钠的氧化物加入足
8、量蒸馏水猜想1 正确_【实验反思】（ 1）类比氧化铜与盐酸的反应，写出氧化钠与盐酸反应的化学方程式:（ 2）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X 的化学式为【反馈练习】1.下列变化属于化学变化的是（A钢铁生锈B 轮胎爆裂）C 蔗糖溶解D 干冰升华2 下列保护材料的措施中不正确的是()A在钢管表面镀锌可以防止锈蚀B将自行车的铁链条涂上润滑油, 防止链条被腐蚀C菜刀使用后，放在潮湿的砧板上D将待埋在地下的木桩先用火将表面烧焦, 防止木材被腐蚀3. 下列各种方法中： 金属表面涂抹油漆， 改变金属的内部结构， 保持金属表面清洁干燥，在金属表面进行电镀，
9、使金属表面形成致密的氧化物薄膜。能对金属起到防止或减缓腐蚀作用的措施是()ABCD全部4许多干果、糕点等食品的包装袋内，都有一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂 （也称脱氧剂） 的塑料小包， 王芳同学对家庭废弃的脱氧剂进行了探究：仔细观察， 发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些小孔的作用可能是；挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，黑色粉末中有部分红褐色小块，王芳得出脱氧剂的目的是的结论，由此推断，食品包装袋中放入。为弄清上述脱氧剂有哪些成分，王芳将其带进实验室，进行继续探究：实验内容实验现象结论与化学反应方程式取少量脱氧剂样品放入试管中，倒入足量稀盐酸，观察现象。学习必备欢迎下载4【答案】利于活性铁粉与氧气、水分接触（或者便于吸收氧气）活性铁粉已部分被氧化；除去包装袋内的氧气，防止食品被氧化.实验内容实 验 现结论与化学反应方程式象取部 分红褐色 并已结溶 液 变脱氧剂中含有铁粉、氧化铁。块的脱氧剂放入试管中，倒黄色，且有气反应的化学方程式为：入足量稀盐酸，随脱氧剂的泡产生， 脱氧Fe2O3 +6HCl 2FeCl3+3H 2O溶解，观察现象。剂全部溶解。Fe+2HCl FeCl2+H 2