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你看到了什么?画面中人物是谁?在做什么?,欣赏导入.春牧图.李可染,单击此处添加标题,TEXT,第一单元美术是创造性劳动,学习目标,1、知识与能力:欣赏、体验、感受作品的情趣和意境美。了解艺术情趣和意境的表现方法。2、过程与方法:在欣赏体验-评述中感受艺术的情趣和意境的表现方法.3、情感、态度价值观:通过欣赏、体验、评述感受不同形式得美术手段,形成健康的审美情趣同时激发对生活的热爱。,赏析作品.散步.法.夏加尔,添加文本,添加文本,添加文本,添加文本,文本,文本,文本,文本,文本,文本,文本,文本,寒江独钓图.南宋.马远,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,李白诗意图.清.石涛,添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本添加文本,青蛙.中国画.齐白石.现代,不一样的感觉,谢谢,杂画册之一.中国画.虚谷.清,不一样的感觉,谢谢,营造艺术的情趣和意境 艺术的来源:生活现实;特点:似与不似之间,太 似为媚俗,不似为欺世。艺术对现实的反映形式:夸张化、理想化、抽象化。意境:是情与景相结合的结果。包含了画家自己的思想感情与艺术境界。,