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游戏区幼儿游戏行为观察表游戏区名称 楠溪特色刺绣坊 班级 中一指导教师 董彩丹 幼儿人数 5 观察日期 11.03 观察对象 杜婧玥 观察者 金利跃 幼儿姓名观察线索提示（尽可能详尽记录幼儿的具体行为表现）1、主题的确定2、材料的运用与游戏技能该区，典型游戏行为3、新颖性与创新性4、游戏常规的执行5、社会参与水平，与伙伴交往行为6、活动持续情况7、独立自主性表现8、该区材料的提供，环境设计与教师的影响 楠溪特色刺绣坊是本学期新增的一个区，为了让孩子们能尝试感受刺绣的中国特色，锻炼手部小肌肉群，我们便增设了这个区。 杜婧玥平时区域活动只对美工区和阅读区感兴趣，其他区都是看都不看的。自从增设了这个区，她就表现出了极大地兴趣和积极性。 今天终于轮到她进绣坊了，以往那个不会的东西不碰的玥玥顿时不见了。在小邹老师讲解的时候，她听得特别专注，。她挑选了郁金香图案的绣绷（刺绣的图案由我们事先画好），接着上次的小朋友的继续绣。 在绣的过程中，身边的小朋友多次呼唤老师的帮助，她一直都在埋头专注刺绣，原本我们以为她初次刺绣，可能会绣错，但是后来我们发现她绣得特别好，比很多大人都要好。游戏效果的简要班评析刺绣活动非常吸引她的注意力，在整个活动过程中她的专注力和持续性都是非常好的，最后的活动效果也是非常的棒。永嘉县山坑幼儿园