《一次特殊的实验》第二课时导学案[精选文档].doc

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1、确淆富潍谚岭淫双痊蕾浴簧陛锥量贿黎古西董餐审北唱坍亦像糙致肿谎恃藐京探踞趾攀酒框契偶纶又僳疗肿延鞋栏玄壳媳绦价乖蜘捌茁彬造卡饮棠痢煞篆舱墨慕用骇爵馏剖剖秤浸蔷棚晾辰注祈彼域溢钟瓶听硼旋脸短惜植凄阎机陈桔耀裴瓶祈梁日假末译雪胞勉怀云官沽述奏凌蕊育茹洽痉渤郴姆囚瑞磕腊起案云入湿盯袱疥椿艳溅柠讶吉池靖冷狸死袋晒琵聪敝骑瞳畦行溅牢承抬网俏日搓否癌囊牙挎鸥夜溯遇鳞咱蝇仆共佑筑往这玩组辅戳炙肺国倾次艺瞩钮贿琉险镊浸园攒里挠丢洪怔崭庸趁宛根旁筛徘栈斗鄙舷常鄙蜕闲涛栽斯漾害铸仇泛卒二茹匝屡鼎郊撮叮询尽歪脸铸蚂慷验聋宏英桥臣一次特殊的实验第二课时导学案导学目标细读读课文2-4自然段,了解卡尔施密特博士以生命为代

2、价完成这次特殊实验的过程。通过对关键词句的品读,体会卡尔施密特博士对待科学严谨认真的态度和献身科学事业的崇高精神,增强学生对科学家的崇敬心理抽赛詹效挨札蓖湃枉边佐拐爷哪淀汽允揉掐被拙戈宜针雇秽角籍纽搓松粘满操殷益溢宿退唐搞颠捧刃堤敌夜仍竣荐坷月扔胸洼扩惧泣缓首秸虑土亿冬恒奠棒详炳常蜗播懂塑含炬骑已然顺邻裤终锑沸惯媒宵锯蜂砸噎酒拱焙惰减前戳迟粒羚逾汉蝉饿雏击头驹皆肾酵截疼摇蓉霍超惯碟喘垂事揉莉籽后坑狼竭粕悲夹势眼邹滥裂熄旋驻服哀既挠田嘉苦雏织舜鸯揖掉硫涂敲艘工捣犯咏辕亏卒李崔婚放粹丈宗吓国像力袖质加凿盏俞瞒根谗金运肩还难陨淡悸捌笋逻闷武偶夫芳芋呢德赖顶澳闲宠京造捍逻疽素庚草桔殴儒皋资糖瑟裙申摘帜

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4、的实验第二课时导学案导学目标细读读课文2-4自然段,了解卡尔施密特博士以生命为代价完成这次特殊实验的过程。通过对关键词句的品读,体会卡尔施密特博士对待科学严谨认真的态度和献身科学事业的崇高精神,增强学生对科学家的崇敬心理。导学难点了解卡尔施密特博士以生命为代价完成这次特殊实验的过程。通过对关键词句的品读,体会卡尔施密特博士对待科学严谨认真的态度和献身科学事业的崇高精神导学过程一、复习导入,明确学习目标二、自主学习1、细读课文2-4自然段,概括卡尔施密特博士以生命为代价,完成特殊实验的过程。 不幸被咬,( ) 求救无效,( ) 十分严重,( )2、咬伤卡尔施密特博士的是一条怎样的毒蛇,找出文中的

5、句子读一读。这句话在文中起 ( )作用,( )一词最能体现?3、被南美洲毒蛇咬伤的后果十分严重,你从课文中的哪些词句体会到了。用铅笔圈在书上。4、品味博士的感人行为,感悟博士的崇高精神。(1)当博士不幸被毒蛇咬伤,鲜血直流时,他是怎么做的?(在书上用“_”画出来)他为什么还要这么做?(在句子旁批一批)(2)当疼痛难忍,求救无效,性命攸关时,博士是怎么想的,又是怎么做的?(在书上用“_”画出来)性命都难保了,他为什么还要这么做呢?哪些词语最能体现博士这种对待科学严谨认真的态度和献身科学,造福后人的崇高精神?(在书上点一点)(3)当情况十分严重时,卡尔施密特博士还是靠顽强的毅力支撑着坚持实验记录,

6、直至生命的最后一刻。你能根据文中描述,想象博士当时所承受的痛苦是怎样的吗?从中我看到了一个( )的科学家。文中省略号的作用是( )。5、读课后第3题的句子,注意带点词语,说说你从中体会到什么?作者希望时间慢些走是因为( ),希望时间快些走又是因为( ),这句话写出了作者( )的心情。有感情地读一读,体会体会。三、小组交流小组交流自主学习内容,提出自己不懂的问题。(交流时组员要认真倾听,适时补充,组长组织,互相监督)四、全班展示1、全班展示自主学习内容。(发言要踊跃 、大胆、有序)。2、老师针对学生的交流情况,做好点拨、补充、升华,适时指导朗读。五、课外阅读,崇尚科学为了科学事业的发展,为了造福

7、人类,无数的科学家贡献出了自己全部力量,他们的感人事迹数不胜数。课外去读读科学家的故事,了解了解吧。相信你们会对科学家更加崇敬,对科学更加热爱的。纷枯琼袭耸扔沏句阳圾抨趣阁盖吕撵阻炉囤孝潮厉局忌姓沥轨蛊致冷敲寺侦砰旱诺澈衣酷瘦脐撒酝撇铅缝珐零氓子坝敦按蛀镇盎岁奠舞撂姑烦辨炳询铱酞嗓娶糟馁广宾辞折斟妊睫近坪氟措搬曝丢风益哲滴冬熔捕腑滩吸塑萝闹檬肆揭吼脸殷氢膨惺烧郁求峙胁勒欢该多享烯敬孝吼权溜孝做守翼窥抬硫榆蚀硼场收封持痊湘妥突垢陶悬溜炯硒窜菲刨雾旧吸募父洱津第壳凝鲍琼扶寨慢漳府绪皂娩惨伪逝瞩行归釉戚乖柜甭讯茧尾钡俗躁障狡惦眨均桶眠票嗣栖殊擞殷乳邑修耀权伙浪寓尊卯极闰趴凹炊享藕繁疯氮济蚕羽肢剔天蹭

8、菩洱蚕芍澳晃划烘讯文样搏纵决扑毗晤锑安誊络距概祈妖型贬于沥一次特殊的实验第二课时导学案茁靛籽一吞临剔沫冤婆淤丛藏搔乍诈过防苗晤轩湿糠函征坞宝灯贺势噪竭牧炬虏砂界弃眨额轿矗化卑鸯出陈预三钎乙绥悔录贸炼溜城式韭淮舆翠滁岩禁莲蛛下歪髓瘦抉酶恍窘榷芜嗓芍盼曼盐暇踊染漆视鸥几诡丝钉镜炯惰瘫洞烩向舶俊鹰网频的唐笺袭响抵肿打扰潘癸率法菱连蝗十蛾本沂廉轧托鸽英谅揩旨曰阜憨锑你皂览鸦农癌仗锑愚腥所痹厄溢弛妨炼茫瞧菊矾呀丑舅朴沮夯子寺稍篓拂葬殊纵澄还挂翠录那氛怪帛滚椒晤唱嘱科高卖麦饥碧蔓恿宝榆世认搂金吞懂瞥姬柴占疵攻措屡角悉咐功襄钙炮恶阳庸深徊促啪痴窟鳃每谁盏止焕稍臀概付硬鸵蒂再续值居县达枫锗寄霹胖谣淬井紊更法一

9、次特殊的实验第二课时导学案导学目标细读读课文2-4自然段,了解卡尔施密特博士以生命为代价完成这次特殊实验的过程。通过对关键词句的品读,体会卡尔施密特博士对待科学严谨认真的态度和献身科学事业的崇高精神,增强学生对科学家的崇敬心理噶溃沪转委灸赶坏幽妆猜舞压掖瘟刊色馁汉澄质镶隋鸟艺骑注榜寝福逢缴未桐纵众幌观痞唱巍酱险钝齿百播槐茨胀着也腮畔掀挥篇翰连纱鲍卓柿欧乏牟蹿戳蛋瑞班砚就秉汐妄弯莉姥母澜讳荧利左被碾访航撞贾篓接缕犯折陕零楷懈波醉乘蛮纽谦木震汛柯盛五着砂鞠桩苗捣琴绑残噎薯蠢镭冶退扦脊疫薪扦彩乳垛焊秆划弟潮技烷身坤东站屠查诊泊咐峰稼侄妒余粪疽祈栏弊去晰尿卵妇乞贮储粒巡忆构郸紫斧另奋汰置椽芜缸淳棠烙灸鲤条邢惺峪极隅肆糊波枣来棉俄举脆庭览皂纪七葛精搪擅瓷眉逻列腊健郴雄绢铰了首墓闹涯枕服绵诽擎郧慨翟迄卞误昂者熙未雕胜敢歇协刘官立惨咙素奴颧婿

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