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1、 横山区第七小学教师专业技术职务评审推荐办法 （2016年试行）为进一步调动广大教师的工作积极性，确保教师的切身利益，充分体现“公平、公正、公开”的原则，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。 一、基本条件 符合教师法及教师职务系列试行条列规定的、具备晋升教师专业技术职务条件的在职人员。 有下列情况之一者，不列入本年度职称考核范围： 1、 政治思想差，不服从组织分配工作（代课、班主任以及其他工作安排）2、 请假超过县教育局规定期限者。 3、不符合市、县职称评审文件中规定的评选条件者。4、不上课或上课未达到规定节数。5、在教学上，学生整体评价差或家长反映强烈者。2、 评审办法 1.采
2、取教师自评与学校审核相结合的办法进行评审。 2.教师自评：就是教师根据自己评审职称提供的相关材料对照横山区第七小学教师专业技术职务评审推荐办法进行自评，计算出自己的得分，报送评审领导小组。 3.学校审核：就是学校评审领导小组根据教师自评结果和报送的评审材料，进行审核、打分、公示（公示期为一个周）。三、评分办法考核任职期间德、能、勤、绩情况。（一） 德（10分）热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德，有团结协作精神，热爱教育事业，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，完成学校分配的各校工作任务。（二） 能（40分）1、 学历（4分）符合规定研究生有硕士学位的4分，无硕士学位的
3、3.5分；本科学历3分；专科学历2分；中专学历1分。2、资历（8分）教龄5年以下不计分，从第6年开始，每年加0.5分，最高不超过8分3、专业技术职务任职时间（3分）任职时间刚满的不计分，每超一年加0.3分，此项封顶。4、班主任工作（5分）现任班主任加5分，校级领导按班主任对待，其他科任教师加1分。5、教学工作（15分）从备课、上课、作业批改、辅导、听课等方面由评审推荐领导小组进行考核打分，分A、B、C三个级别。A级15-14分；B级13-12分；C级11-10分。6、承担示范课或专题讲座（3分）校级0.3分；县级1分；市级2分；省级3分。最高3分。（三）勤（10分）1、出勤基本分（6分）满勤6
4、分，事假每天扣0.3分，迟到或早退每次扣0.2分，旷课每节1分，扣完为止。2、满工作量的计4分，不足工作量按比例酌情扣分。（四）绩（40分）1、教学效果（20分）根据学科特点，结合平时的教学，参考近三年每学期期末考试成绩，全县质量检测、六年级学业考试，对照本学校的工作量和工作情况，工作目标的实际要求，确定为A（20-19）、B（18-17）、C（16-15）三个等级。2、教育科研（8分）教育教学研究课题国家级一、二、三等分别得5分、4.5分、4分；省级一、二、三等分别得4分、3.5分、3分；市级一、二、三等分别得3分、2.5分、2分；县级一、二、三等分别得2分、1.5分、1分。课题研究只承认主
5、要完成者（负责人和执笔人），其他参与者只计一半分，只结题没有获奖的按三等奖对待。校本研修按课题研究相对应的级别一半计分，校级校本研修计0.5分。论文必须是任职以取得的，在正式公开出版发行的刊物上发表或是教研室、教科所、教育学会组织的论文评比中获奖，必须是属于申报学科内容（只承认第一作者）。具体得分为国家级一、二、三等分别得3分、2.5分、2分；省级一、二、三等分别得2分、1.5分、1分；市级一、二、三等分别得1分、0.5分、0.3分；县级一、二、三等分别得0.3分、0.2分、0.1分。教育主刊上发表的视为一等奖。同一内容参加多次评选只取期中最高一个级别。论文进行累计，从第二篇起按20%计分，课
6、题研究和论文最高本不超过8分。 3、任职以来指导学生学科竞赛（2分）（个人三等奖，团体前三名） 由教育部门和学校统一组织的奥赛学科竞赛等，优秀指导奖，国家级记2分，省级1分，市级0.5分，县级0.2分，校级0.1分。2、荣誉称号（10分）指劳动模范、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、师德标兵等，按国家级5分、省级4分，市级3分，县级2分，教育局1分、学校0.5分。非教育主体系列奖项按同级奖一半记分。荣誉称号必须是任职以来获得。同一奖项只记最高分。学校每学期所发的奖证得分累加。(五)附加分（10分）1、学科带头人省、市、县、学校5、4、3、2分，骨干教师4、3、2、1分。2、教学能手省、市、县、学校4、3、2、1分。教坛新秀按教学能手相应的降一级折半记分。3教师基本功竞赛奖励和各种演讲比赛，按各级论文记分。四、考核领导小组组 长：李会廷副组长:刘克印 高军成 员：王小东 赵发有 侯明高 雷锦芳 吴琼 陈智利 五、其他 1、本办法实施中出现的其他情况由评审推荐领导小组议定。2、学校评审领导小组根据教师自评结果和报送的评审材料，进行审核打分，从高分到低分择优推荐。3、本办法限于2016年试行。 2016年11月11日