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1、第七课 我喜爱的书（第1课时）学习目标：1、对书籍封面设计重要性的认识 2、封面设计的基本内容和表现形式 3、封面设计布局的基本组织方法 4、设计一个封面（以文字要素为主）学习重点与难点：重点：了解书籍装帧设计的基本内容和基本表现形式 能设计书籍封面难点：对称与均衡的布局方法的理解及应用教法选择：讲解、讨论交流 制作课型：综合课课前准备：教材、相关图片、绘画工具学习过程：一、 导入新课1、 你去书店买书、图书馆借书时，首先注意书的什么？为什么？2、 出示几册书籍（古籍书、儿童读物、杂志、画集）并在实物投影上展示。提问：这些书的封面各有什么特点？你喜欢哪本书？为什么？由此引出：一本书不仅仅有好看
2、的内容，还要有好看的封面设计，这样才能给读者有较深的印象，那么怎样设计一本好的封面呢？这就是今天我们要学习的内容。出示课题我喜爱的书封面设计二、 展示学习目标1、对书籍封面设计重要性的认识2、封面设计的基本内容和表现形式3、封面设计布局的基本组织方法4、设计一个封面（以文字要素为主）三、 新授书籍是人类文明的承载者，是人类文明进步的阶梯。当你拿到一本书籍时，第一引起你注意的是什么呢？（书籍的整体设计）讨论：（学生讨论回答）书籍的整体设计对书籍有哪些作用？师总结：1、 对书籍封面设计重要性的认识书籍装帧设计，既能体现书的类别、性质与内容，又能起到保护、装饰书籍的的作用，还能增强书的感染力，加深读
3、者印象，给予人们审美的享受，从而达到吸引读者的目的。书籍的整体设计包括三部分：封面、书脊、封底这节课我们主要来了解封面的设计2、封面设计的基本内容和表现形式封面又称书皮或封皮，既起到美化作用，又起到保护作用。封面要求必须的内容：书名、作者名、出版社名封面设计的三要素：图形、文字、色彩封面设计的表现形式很多，通常用文字、绘画、摄影和图案等作为元素进行设计（同学们从你们现在的书籍中找出以上相对应的封面设计）教师展示范画： （以文字要素为主） （以绘画要素为主）3、 封面设计布局的基本组织方法对称式：给人以稳定、庄重的感觉。均衡式：稳定又活泼欣赏：废墟之花（封面设计）现代 柴鉴云 （对称式的布局）南
4、京传统手工艺术（封面设计） 现代 张金凤 （均衡式的布局）练一练：制作简单的对称式布局的封面设计4、 设计一个封面（以文字要素为主）以文字要素为主的封面，主要是设计好书名。书名是封面设计的重点，封面的其他要素都要围绕书名来设计。汉字的基本字体：黑体、宋体、楷体等图片展示： 除了基本字体外，我们还可以创造一些字体。创意字体是在基本字体的基础上，根据需要重新构思设计的字体。 字体变化的原则：从内容出发，易于辨认，统一完整。练一练：学习活动一：选择喜爱的课外读物，根据内容特点，以书名为中心，用文字为主的表现形式为其设计一个封面。四、 作业与课堂评价 1、字体是否统一 2、是否以文字为主要表现形式 3、图片与主题相统一 4、封面构图、表意是否新颖五、 板书设计 第七课 我喜爱的书1、 书籍封面设计重要性2、 封面设计的基本内容和表现形式封面设计的三要素 文字、图形、色彩3、 封面设计布局的基本组织方法对称式 均衡式4、 设计一个封面（以文字要素为主）六、教师回顾与反思