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1、美术第1册8课 花点心教材分析本课是以“造型表现”为主的课程。根据全日制义务教育美术课程标准(实验稿)第一学段的阶段目标设课。课本以真实的花点心与同龄儿童制作的“花点心”做对比,导人本课,其目的在于引发学生的联想,引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。“制作示范图”可以帮助学生正确地运用揉、搓、压、捏等方法进行创造。课堂活动的照片表示本课不只是学生个人的创作,还可以同学之间互相欣赏、相互评价。通过教学活动,让学生体会和发现生活中的美,并以自己的创造性制作活动加深体验。初步尝试立体造型所带来的乐趣,感受立体造型和色彩搭配的基本方法。锻炼学生细心观察和大胆创造的精神。如将本课作为一次集体创作实践
2、活动,可以培养和锻炼学生相互协作的集体主义精神。教学内容与目标认知：学习制作在花点心的一些造型及色彩知识。技能：掌握制作花点心的方法。情意：通过制作活动，发展学生的创作兴趣。教学重点与难点 重点：掌握橡皮泥制作的基本技法。 难点：揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际应用。学习材料教师：课件学生：橡皮泥。教学过程一、组织教学 设计意图：稳定情绪二导入新课 教师语言导入：今天我们进行厨艺大比拼，看谁做的花点心漂亮。设计意图：使学生懂得艺术来源于生活的道理。三、新授欣赏 1、花点心的形状？色彩？2、怎样能做出漂亮的花点心？ 小组讨论3、演示橡皮泥制作的使用方法。4、展示范样运用了哪些方法？色彩对比强烈5、 制定评价标准设计意图：了解橡皮泥的制作方法。四、学生制作五、课堂小结 作品展示谈谈自己喜欢的作品结合不同造型手法，创造一个自己喜爱的点心。设计意图：锻炼对作品的评价表达能力，提高运用知识的能力。