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1、第一章 生物的生殖和发育,第一节 植物的生殖,学习目标,1、描述植物的有性生殖2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。3、通过探究活动，尝试植物的扦插。,一、预习先行 自主学习1、由_ 结合成_发育成新个体的生殖方式叫_；如_、_，有性生殖的后代具有_；不经过_ 结合，由母体直接产生成新个体的生殖方式叫_。如_ 、_ ，无性生殖的后代只具有_。2 、看图填空根据图一和图二，请回答下列问题。 （1）嫁接包括两种方式，图一所指的方式是_ ，图二所指的方式是 _。 （2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用_ 做接穗，图二是用_做接穗。,受精卵,两性生殖细胞,有性生殖,人的生殖,种
2、子的形成,双亲的遗传性,两性生殖细胞,无性生殖,椒草的叶,马铃薯块茎,母亲的遗传特性,枝接,芽接,枝条,芽,3、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_，世代相续，生生不息。 4、在生产实践中，人们经常利用_、_ 和 _ 等无性生殖的方式来栽培农作物和园林植物。5植物的组织培养是利用_ 的原理，使_ 和 _ ，快速发育成新植株的高新技术手段。它有_、_、_、_等特点。,生殖和发育,扦插,嫁接,组织培养,无性生殖,植物组织,细胞,繁殖速度快,受季节影响小,容易诱导变异,可以有效脱去病毒,二、互动探究 合作求解 6、你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片的竹子开花会危及大熊猫的生存，
3、这是为什么？很少开花的竹子是如何长成大片的竹林的呢？可以发育成笋，笋长成竹。大片的竹林通过无性生殖形成的。7、 讨论P4课文提出的问题：（1）这些生殖方式有什么共性？（2）还有哪些植物以类似的生殖方式生殖？（3）许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么意义？,（1）略（2）开花后竹林会大面积死去，以竹为主食的大熊猫会发生食物短缺，这会危及大熊猫的生存。（3）竹是很少开花的植物。竹的地下茎有芽，芽可以发育成笋，笋长成竹。大片的竹林通过无性生殖形成的。,不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生子代。,甘薯的根发育成新植枝；草莓的葡茎节长出根和枝条；莲藕长出新植枝；甘的茎段、木薯的茎
4、段都可以繁殖后代,在环境条件适宜时通过无性生殖快速繁殖后代；在环境条件恶劣时以有性生殖产生果实和种子度过不良环境，有利于种群的延续。,被子植物的生殖有两种方式：,有性生殖,无性生殖,动动脑,你认为在自然界中被子植物应该以哪一种生殖方式为主？你能说些事实作为证据吗？,第一章 生物的生殖和发育,第一节 植物的生殖,复习：桃花的基本结构图,一、有性生殖,花,花萼、花冠等,花蕊,雄蕊,柱头,花柱,子房,花药,花丝,胚珠,成熟的植株,花粉,受精卵,种子的胚,新一代植株,卵细胞,精子,精子,雄蕊,雌蕊,（2）种子中最重要的结构是 ，它由两性生殖细胞（即 和 ）结合成 而发育来的，这种 由 发育成新个体的生
5、殖方式就属于有性生殖。,有性生殖：,思考并填空,（1）除了课本上桃树是用 来繁殖后代外，请再列举3个,种子,花生、荔枝、芒果,胚,精子,卵子,受精卵,受精卵,观察与思考,椒草的叶片长成新植株,马铃薯块茎发芽生根,落地生根,五彩椒草,用叶繁殖的植物,用茎繁殖的植物：马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球,用根繁殖的植物：地瓜、大丽花,总结：用根茎叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖，即都不经过两性 的结合，由 接产生新个体的生殖方式，叫无性生殖,生殖细胞,母体,讨论：,1、这些植物的生殖方式有什么共性？,答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。（这种生殖方式称为无性生殖）,
6、讨论：,2、植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？,对恶劣的环境有更强的适应能力；在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。,无性生殖的应用,无性生殖的方法：,扦插,甘薯、葡萄、菊、月季等,嫁接,苹果 、桃、梨等,形成层,枝接,芽接,塑料薄膜带,嫁接,思考：,1、什么叫嫁接？2、嫁接成功的关键是什么？3、白佛山上有酸枣树，结的果实又小又酸，滨州沾化的冬枣又大又甜，如何在东平也能吃上沾化冬枣呢？利用所学的嫁接知识，思考谁做砧木？谁做接穗？,小结,嫁接注意事项：,1、为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接）,2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口
7、处水分快速蒸发或外界的雨水进入。,形成层,植物的无性生殖需要哪些条件呢？用作扦插的植物茎需要具备什么条件呢？,探究：,扦插材料的处理（以月季为例）,看课本第4页-5页的探究，思考，并小组讨论，试着回答下列问题,1、选择什么样的月季枝条？2、对月季枝条做怎样的处理？为什么？3、如何判断扦插的月季是否成活？,压条:夹竹桃、茉莉等,练一练,1、将（优良苹果、个大味甜）嫁接到（普通苹果、个小味酸）上，长成植株后所结苹果将表现为（ ） 、个大味酸 、个小味甜 、个大味甜 、个小味酸,2、如果把结白色，味甜桃的桃树枝条嫁接到红色，味淡桃的桃树上，所结的果实为 。,C,白色，味甜桃,有,无,两性生殖,双亲,
8、亲本,种子,嫁接、扦插、压条、植物组织培养,科学.技术.社会,植物的组织培养,思考：,1、植物组织培养的理论基础是： 2、进行植物组织培养时，需要特别注意的是： 3、上述产生新个体的过程是什么生殖方式？愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？4为使培养过程能正常进行，培养基中必须含有什么物质？出现试管苗后要给予光照，为什么？5、植物组织培养的优点有哪些？,植物细胞的全能性,无菌操作,3、上述产生新个体的过程是什么生殖方式？愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？,答：无性生殖；细胞的分裂增殖形成愈伤组织；细胞的分化形成从芽、根，长成试管苗。,4、为使培养过程能正常进行，培养基中必须含有什么物质？出
9、现试管苗后要给予光照，为什么？,答：必须含有水和无机盐；为了让幼苗进行光合作用，合成生长所需的有机物。,5、组织培养技术在生产实践上已广泛应用，请举出三个例子。,进行植物的快速繁殖,培养脱毒植株,培养植物的新品种,一、选择题1、成熟的酵母菌细胞向外突起产生芽体，芽体长大后脱落，从而发育成新个体。这种生殖方式叫（ ） A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、有性生殖2、下列能进行出芽生殖的是（ ） A、土豆 B、酵母菌 C、仙人掌 D、苹果3、从柳树上摘下一个枝条，将其插入土壤中能发育成新 植株，这种生殖方式属于（ ） A、出芽生殖 B、营养生殖 C、分裂生殖 D、断裂生殖4、马铃薯的块茎
10、能够“出芽”，这种芽能发育成新个体，这种生 殖方式属于（ ） A、出芽生殖 B、营养生殖 C、分裂生殖 D、断裂生殖,A,B,B,B,5、要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的方式是（ ） A、扦插 B、压条 C、分根 D、嫁接6、下列繁殖方式是营养生殖的是（ ） A、播撒玉米种子种在土壤中 B、野生水果落地后萌发出幼苗 C、用土豆的芽发育成新植株 D、埋下小麦种子后种子发芽7、果 树嫁接时，成活的关键是（ ） A、选择接穗 B、选择砧木 C、使接穗和砧木的形成层紧密结合 D、捆扎紧,D,C,C,8、植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ） A、种子繁殖 B、植物的组织培养 C、扦插 D、压条9、将国光苹果的芽嫁接到富士苹果树上，由国光芽长 成的枝上结（ ） A、富士 B、国光 C、一半是国光，一半是富士 D、不一定 10、应用植物组织培养技术不能达到的目的是（ ）A、可以培育出植物新品种 B、可以在短时间内生产出大批植物C、可以防止植物病毒的侵害D、可以培育出在一株植物上有两个品种的植株,B,B,D,