《最新七颗钻石教案.doc汇编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新七颗钻石教案.doc汇编.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 19、七颗钻石 济源市黄河路小学 柴艳芳教学目标：1、会认8个生字；利用“汉之星”输入法，识记15个生字，理解“焦渴、喜出望外”等词语，激发学生的识字兴趣，提高识字效率。 2正确、流利朗读课文，把握大意；体会旱情之严重，培养想象感悟能力。重难点：重点：利用“汉之星”输入法，识记15个生字，理解“焦渴、喜出望外”等词语；正确、流利朗读课文，把握大意。难点：利用拆分法识记字形；通过想象体会旱情之严重。教学过程一、谈话导入，激发兴趣，渗透“汉之星”输入法中的拆分方法 (3分)师：你们想知道我姓什么吗？我姓此木柴，板书：此木 柴。 谁能像这样介绍一下自己的姓氏？生答。师握手表示友好：我很荣幸认识你，
2、某小姐（某先生）。师：其实以前我们也学过这种用字的构成部分相加来记字的方法，如木土杜，立早章，你们说这种方法好处在哪里？生总结。 所以我们就多用这种方法来记字形。今天看谁记得快！二、出示生字，检测、识记。1、出示认读生字。(2分)师：生字已预习过了，互相检查，纠正读音。生查后，齐读巩固一下。2、比赛用加一加记忆。(5分)师：下面我们就用刚才的把字的构成部分相加记字方法，来赛一赛看谁记得快。已“渴”为例，谁来示范一下？生说。师：给大家1分钟，看谁用加一加记住了几个字？11、信息和数据的关系是 。师：你们回答，我请好朋友汉之星软件帮忙及时打出，好不好？认真倾听观察，好朋友的输入法和你们的记字法几乎
3、一样。看谁能提醒老师，让我打得又快又好。表扬同学们的记忆力和好学精神。3、学习多音字。师：这里的“咽和累”是多音字，谁给大家讲一讲它的不同读音和组词。有疑难用汉之星软件查学。巩固读。5、开发人员、用户4、出示课文中的生字词，检测读音、理解词语。(6分)资料（1）甲公司的会计处理不正确。焦渴而死 清澈新鲜劳累竟然哀伤舔水 反正 干涸 干枯涌出喜出望外匆匆忙忙递给 忍住凑上去咽唾沫师：接下来看文中的生字词，互相读一读，看看有没有不理解的，尤其是红色的词语。生先说，再查，接着出示课文句子理解。理解“焦渴而死、喜出望外、干涸、干枯”含义，区分“干涸”和“干枯”这对近义词的用法，能用“喜出望外”说话。三
4、、正确、流利朗读课文，感知内容.【论坛从新做人版主回复】：关于这题，看到论坛众说纷纭，详情请点击查看大家的讨论 2011年注会会计多选题第2小题讨论1、认识作者，板书课题。质疑。（2分）资料（2）甲公司会计处理不正确。 师：大家真棒，我们解决了字词这只拦路虎，下面我们赶快来认识一下作者的庐山真面吧！找生读。师：19七颗钻石就是他写的一篇童话。板书课题。答题要点：羊水栓塞、胎盘组织细胞入血，激活内外源性凝血系统。孕妇血液处于高凝状态。病人有出血、休克、脏器功能障碍、贫血。2、自学课文。（8分） 师：你们听说过钻石吗？了解哪里有卖？是呀，它是一种贵重的珠宝却从普通的木罐子里跳出，发生了什么神奇的事
5、呢？师：出示自学要求：正确、流利读课文；说说课文讲了什么事？自己的感悟。请看自学要求，自学。交流。师生对读，交流。四、初探故事背景，想象感悟。A、单核吞噬细胞系统功能低下 B、血液处于高凝状态 C、微循环血流淤滞 D、纤溶系统活性增高 E、血中促凝物质含量增加1、学习第1自然段：师：大家初读能很快感悟到文章中心，做得真棒！下面我们来深入学习第1自然段，看你又有什么感悟？指名读第1自然段。师：这是一场怎样的大旱灾呀？歌德说过：会读书的人，用两只眼睛看，一只眼睛看到纸面上的文字，另一只眼睛看到纸的背后。当我们用两只眼睛去看干涸的河流、水井、干枯的草木时，你还看到了什么？想象：你似乎看到了什么？交流
6、。2、出示图片，师配乐感情朗诵： 大旱灾来了，所有的河流和水井都干涸了，丑陋的河床上，到处都是几根手指宽的裂缝，随处可见腐臭的鱼、虾等水生动物的尸体及曾经埋藏于河底的奇形怪状的石头；水井也只剩下吓人的空洞；大地一片死寂：草木都干枯了，地里的庄稼都死了，人们为了生存，饥渴的连树皮都剥下来吃了，路上随处可见以各种姿态死去的人们和动物。3、说感悟：谁来说一说，此时的水意味着什么？再读课文。五、总结收获，板书。A败血症 D胰腺癌 学生自由谈，归纳总结识字和阅读方法。C201年12月31日少数股东权益为0 19 七颗钻石C.扩展系统功能D.研制者分析、评价和改进意见 氵 曷 渴 部分相加 水 珍贵 想象感悟