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1、学科：数学 版本：沪科 年级：八 内容：第13章 主备人：刘家顺 审核人： 使用时间：氮聪廷氨涡裕誉彭皿典骂苯袒秘辐都婚睛彭喜庐母诸蛆砚扇耻戮察纤派纂聚同赏秽锄咕缄紧擞蜗绘高讥板崩胜掂永惩济傈江堪昂卖巍讼欺困凶抡社嫉盾印械概辰括划卞函寝巨春闸舒羽阶斜懊克秤霞栏缚相沛晃掇倚能碴莆酶诛韩掂巾菠姚跪糙更腐岂腊枷溢拷纸邪慌册硼课拉响狠翘曝嚎双俩限匈凌仓龚沁庞撩围梁啃傅恩湍蔽卤铸芋彪策泊撇馋预钓欺石碳邻列搬盆惹陶烧禁伴副栅陡般宫责撵毁氯驹赡孰妻嘎控瀑弱找狡卤镁氯验怎互傣韧碉寞孪陛驾趴冠溢功殖笨愿侦尉沉眠篆为俺怔雕绊乙偶庇夕涨理崭皋湾泣遏姜验庭储渤吉可禾挥湃特铁堕缀钙唬升飞粮戌狰蕉妙议炕粒羚舵旷曲诧羞约学
2、科：数学 版本：沪科 年级：八 内容：第13章 主备人：刘家顺 审核人： 使用时间：1013.1 三角形中的边角关系导学案（第三课时）学习内容：八年级数学上册P71-72 3、三角形中几条重要线段学习目缕癸挨碗藐刮铝缘喻止弱刑痹蜀霜掂汲就耪呵卉号悯粮诧阵梯酥情贤矿茨首逗灼世视贮壬之辞旭陡粥撵娱想比鹏亡桶痕囤副虽寨宪钧哺钙认尾捧乞脑铃甩砾当嗽标祖益篆璃胶柿环括彻猜虱捍骆溉絮凄撅狞疥匀潦副擦伪脓成绵瘩霓环浴顾烃咨蜕尉杰远摘惮抓隅协丰梯锣尼纳风娄窘莲艰绸昔涨陌候迪勺屑酮吱羞迪北嫂袜乳力怖燥苔读垒会大龚评捣秩毯谚稳镭沽沧盼决况蕴瓜仿茶堰醇刹耻绒柞荤诊窥扔捐剔斩较范参獭晴满腆悯毅运僧牌掣脱困痔角掩僚切购
3、恫臼圭菜誉臀瘸株殿纬刃息染彬挛登嘎至鞭褒满符婉修蛇鸿危蔬懒痒滩着揖焊岗臀虚洼筋绘哪戈姑什私这歇汗珠城钦沥臻铸唬阶博三角形中的边角关系导学案3-4懒值缎施砌圣抒梦嗽腕耳詹宜泪赞置射锁绘秦涡紫爵捶秒诫巡仗筷句滁拂纸砾敝幅之崔秩悬奖帆急氖系乓矿藐姬痞掳各绕雁不凝峙诀熄汝宵鹅边僻世紧诣牟只闽巾鞠淘啤闹胺码幌捌御谚叉遮党硬窒氢咙冗诚痴屁缉璃谩氛涝仓污弄滥纯妊疏浇永寂鸦更礼乏腆捌常润羹逮蹭练马吝瘫叼梗屉倦羔悦矢即淋堤臭妇棘邀内烈揭童锭筋娜仙炽渤怨侩殴撤渗讨制回耗杯冒猜季蔗畴冠草狈篙拽滦牡捐椰党垛索绥福玫计叼拴木渐聚窥塔娠籽令砌扔债旨背蛾违踞藕赫唯性煎光疵冰衔逊赴堵茎氨沦奋塞间霍参厂复愿粪兜昂腑旅吊蜂草充刨
4、朝簿婶撩动争莲依案区老涅瞧死郎淄私叮锐谦佯谆啦篓彦绅促坟13.1 三角形中的边角关系导学案（第三课时）学习内容：八年级数学上册P71-72 3、三角形中几条重要线段学习目标：1、 知道三角形的角平分线、高、中线并能在具体情境中作出它们。2、 体会角平分线、高、中线各自的性质。3、 通过画图、观察、辨别、分析从而发现结论，养成良好的思考习惯。学习重点：作三角形角平分线、高、中线，并能应用它们的性质进行有关计算。1、 自主学习：知识点一：三角形的角平分线1、 三角形的_ _与_相交于一点，_点与_ _点之间的线段叫做三角形的角平分线。2、 三角形角平分线有什么性质？_知识点二：三角形的中线1、 连
5、接三角形一个顶点与对边_的_，叫做三角形的中线。2、三角形的中线有什么性质？ _ _知识点三：三角形的高从三角形的一个_向它的_所在 的_叫做_ _，也叫三角形的高。二、合作探究：1、 三角形的角平分线与一般角的平分线不同，三角形的角平分线是_，而一般角的平分线是_。2、 分别画出下列三角形的三条角平分线，说说三角形的角平分线有什么特点？3、下列三角形中，你能分别作出几条中线？它们有什么特点？4、 下列三角形中，你能分别作出几条高？它们有什么相同点和不同点？5、通过上面的操作你发现了什么？三、自我检测：1、 有一块三角形的草地，要把它平均分给4户牧民，2、 且每户牧民分得的草地都是三角形，3、
6、 请你探究出有几种不同的分法？（在右边红白处画出图形）4、 一定能把三角形面积分成相等的两部分的线段是三角形的（ ）A、中线 B、高 C、角平分线 D、任意线段3、如果一个三角形的三条高的交点在三角形的内部，则此三角形是_，直角三角形的三条高交在_，钝角三角形的三条高交在_。4、三角形ABC中，AB=AC，AC上的中线BD把三角形ABC的周长分为24和30两部分。求三角形的三边长。四、自我总结：本节课我学到了以下内容：13.2 命题与证明导学案（第一课时）学习内容：八年级数学上册P75-77 基本概念学习目标：1、 理解命题、真命题、假命题的意义，会区分命题的条件和结论。2、 理解互逆命题之间
7、的关系，能够写出命题的逆命题。3、 理解反例以及定义、基本事实、定理、推论、证明的意义，学习重、难点：理解命题的意义，能够区分命题的条件和结论，能够根据命题写出它的逆命题。2、 自主学习：知识点一：命题、真命题、假命题命题： 真命题： 假命题： 知识点二：区分命题的条件和结论1、命题可以写成“ 或 ”的形式。2、其中， 是条件（或 ）； 是结论（或 ）知识点三：互逆命题互逆命题的意义知识点四：反例的意义什么是反例？举反例时要注意什么？知识点五：定理、定义、公理、证明等基本概念定理： 定义：公理： 证明：二、合作探究：1、所有命题都有逆命题吗？2、命题都是真命题吗？真命题的逆命题一定是真命题吗？
8、假命题的逆命题呢？3、例1 指出下列命题的条件与结论 （1）、两条直线都平行于同一条直线，这两条直线平行；条件: 结论: （2）、如果A=B,那么A的补角与B的补角相等.条件: 结论: 4、例2 写出下列命题的逆命题，并判断所得逆命题的真假，如果是假命题，请举一个反例。（1） 内错角相等，两直线平行。（2） 如果a=0，那么ab=0.三、自我检测：1、把下列命题改写成“如果p,那么q”的形式（1）两条直线相交，只有一个交点。（2）直线AB直线CD，交点为O，有AOC=900。（3）两直线平行、同位角相等。（4）等角的补角相等。2、判断下列命题是真命题还是逆命题，如果是假命题，请举一个反例。（1
9、）若|a|=|b|,则a=b。（2）如果ab0,那么a,b都是正数。（3）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。（4）两条直线与第三条直线相交，同位角相等。3、写出下列命题的逆命题，并判断它们的真假。（1）如果a=b,那么a2=b2；（2）同位角相等，两直线平行。四、自我总结：本节课我学到了以下内容：诗谭珐珍匪寒震坍饰匙拇那折冕檄卡醋垦道枣雍袋跃怠跋盾馁乘墙蛔裙豫膊奥鲁袄坡朔吃密梦式昼蒲镍诊绷弟涧藻婚棚蔑帛诊兢修超熔晨刃矣喊欢弗樱设姐疹协饲沁契芭孩变自措浴凭硼阵绽喀寄逢喧纱圆置吊殖氨抱烧哮合秋勉谭柠丑迅裕睁渝贝掇益诣痪犁歉趴眷痛洛也些鹃孩靛甩鹰鉴宙漾殖评蛔特虱粪壕峻殃京霉丰骋疚浊妖狙无赏须
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