《塘一小学2014学年第二学期学科调研情况分析表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《塘一小学2014学年第二学期学科调研情况分析表.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、塘一小学2014学年第二学期学科调研情况分析表数学 学科二 年级2 班级 考查（试）类型校级教师沈佳慧 应考人数实考人数10099/8584/7574/6059/5049/4039/20总分平均分标准差最高分最低分272701593000225883.638.259662优秀率55.55%及格率100%不及格率0%A档人数/%13/48.15%B档人数/%4/14.81%C档人数/%8/29.63%D档人数/%2/7.41%缺考学生姓名及缺考原因无试题类型应得分实得分正确率错题举例错误原因一、直接写出得数98.493.0%1、601-5（4人）2、798+8（4人）1、 有0的退位减法不熟练。
2、2、 连续进位加法的掌握不牢固。二、先估算再计算65.591.4%题2:743-367（6人）退位减法不熟练。三、用你喜欢的方法计算97.786.0%1、613-418（6人）2、906-529（9人）1、 用的方法错误。2、 退位减法不熟练。4、 竖式计算2421.187.8%1、800-272（5人）2、1000-297（7人）遇到有关0的退位减法，容易发生错误。五、概念2618.370.4%1、 题7：任何数减去0，得（ ）（23人）2、 题8：从上午9时到下午1时，时针走了（ ）大格（12人）3、 选择题1（15人）1、 不知道怎么描述。2、 对于时钟的概念还不是最清晰。3、 空间想象
3、能力不够。试题类型应得分实得分正确率错题举例错误原因六、应用题2622.787.2%1、 题3（5人）2、 题4（11人）1、 两个没做，两个计算错误，一个单位弄错。2、 计算错误，因为是连锁题，第一小题计算错误导致第二小题列式错。改进措施这张试卷普遍反映出来的问题有两个：1、计算还有待加强训练。虽然计算比之前已经进步很多，但是还是存在一些问题，验算漏掉，抄错数字，计算错误还是层出不穷，其实习惯成自然，我们可以让他们养成仔细的好习惯。针对这点，我认为下学期的每天练还是不可缺少的，计算题的练习能够帮助他们越来越仔细。2、一些细节不可忽视。这次在应用题中出现很多细节问题，部分人答句也写不完整，针对
4、这个问题，我觉得要从每次的作业中就然不过他们养成一个好习惯，把细节问题当大问题处理，让他们从思想上重视起来，那么情况就会变好。班级成绩前五名姓名成绩原因班级成绩后五名姓名成绩原因杨子骞 96计算和应用部分得分率高。邵曼妮 62计算扣20分，概念扣11分，应用扣8分。翟建鑫95计算和应用部分得分率高。周思承70计算扣9分，概念扣12分，应用扣9分。余家伟92计算和应用部分得分率较高。宋芷妍74计算扣5分，概念扣16分，应用扣5分。杭宇翔91计算和应用部分得分率较高。王晨雨75计算扣14分，概念扣14分，应用扣22分。李光耀91计算和应用部分得分率较高。王可76计算扣8分，概念扣14分，应用扣2分。