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1、10的认识练习设计1、6前面的一个数是几?6后面的一个数是几?前面的一个数是几?8后面的一个数是几?6离1近些?还是离8近些?2、比一比,填一填(1) (2) 有( )个
2、0; 有( )个 有( )个 有( )个 3、按顺序写数 4 6 10
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