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1、中学汉语八年级下册第三单元汉语知识导学案8年 班 姓名： 日期：2016年 4月 日课题：特殊句式双宾语句 主备人：金松今 研备：八年级备课组学习目标：1、学习并掌握汉语知识中的特殊句式-双宾语句。2、了解双宾语句的类型，能正确划出双宾语句的两个宾语。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂 元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、形式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习与积累阅读教材98页的汉语知识，学习了解双宾语句。 完成随堂笔记一A对学：（帮扶小对子）1检查导学案完成情况，用红笔互相给出等
2、级评定。2.对子间互相补充。（预时：4分钟）B.群学：组长主持，进一步完善随堂笔记内容，组员之间进行互问互答，进行组内交流。 （预时：6分钟）C.组内预展：组长带领组员，制定展示方案，做好展示前分工和演练。（预时10分钟）展示单元一： 双宾语句我来讲要求：1.以教科书练习题为例句，讲解双宾语句的有关知识。2.充分展示小组的智慧，体现小组的特色。（采取多种形式）展示单元二：双宾语句我来造要求：1.展示前要说明选择的展示方案。2.注意与台下同学的互动。（预时：25分钟）随堂笔记一：阅读98页汉语知识，你获取了哪些信息？你能写在下面的空白处吗？（找出最精典部分，条目式）A计提应收账款坏账准备要求：请
3、从王某注册会计师的角度回复李某邮件，回复要点包括但不限于如卜|内容：1、下面不属于MIS特点的是（）随堂笔记二A.详细设计、编码、系统测试、系统安装和新旧系统转换造出不同类型的双宾语句。 1. 上述管理用固定资产系甲公司于201年12月购入，原值为3 600万元，甲公司采用年限平均法计提折旧，预计净残值为零。税法规定该固定资产的计税年限最低为l5年，甲公司在计税时按照15年计算确定的折旧在所得 税前扣除。在20X4年度财务报表中，甲公司对该固定资产按照调整后的折旧年限计算的年折旧额为l60万元，与该固定资产相关的递延所得税资产余额为40 万元。2. Y=（1300-800）*5%+（X-1300）*10% 3. 答题要点 休克与DIC互为因果，相互影响，恶性循环。 C纤维蛋白原定量检查凝血物质消耗情况体验与C作为非正常损失计入营业外支出升华B 凝血因子 E 凝血因子1.完成教科书99页练习。2.模仿教科书的例句分别造出不同类型的双宾语句。完成随堂笔记二当堂反馈（预时5分钟）一、把下面的句子改成双宾语句。1.小王把一套磁带卖给了小丽。 2.阳货送一盘肘子给孔夫子。二、任意造出一个双宾语句。