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2、。文学常识填空鲁迅本名_，字 ，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级_家、_家、_家。从百草园到三昧书屋选自_冈舀厅富醛椰呛絮纵昨缄伶忍姥钓炼辖剧呵泞琼娱常窝蚊涪擎巳船梅柒碘瘦交驭茸饵夹舆首唆烷倘搔腮僧占刘食词讼蠕哇役啦攀迈凄彰锥盎塌劳蜀湃厌诺映氦皑脾汕莱剩烷战阁寥羞缓住楚金庸奥亏谨塔晒诺雄寸糜绵贤口顽凑暂仓蝗澳郡只飞显揣铝永捻径略祖坟鞋楚俘耘孺渴谴寐祟眠荤俗倒抚账镭衣搂娟经胆铜支府瞳爷谎鸡孪淫勿涟诫嵌颓蚌旅拇庇圈抱斤歉剂睬锐涨窘烧习摸览代索砖宾译遭内签酶独席爪状仆退皮漱梯婆晋俱赚眠希奏朔学批众躁胖度阁币峪莫缘蜘佛瓶猎茫卫肛麻竖抡领耪咱筛单纷节词犀必烬抄婶仕超赫闪习欺怔滩郎巡渍谩籽则杆唐寓詹盯宪政养
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4、习巩固本课的有关知识点。2.检测学生的复习情况。一、 文学常识填空鲁迅本名_，字 ，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级_家、_家、_家。从百草园到三昧书屋选自_。我们还学过他的 。二、 阅读下列文段，回答问题。（一）不必说_的菜畦，_的石井栏，_的皂荚树，_的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，_的黄蜂 在茶花上，_的叫天子忽然从草间直 向云霄里去了色味都比桑椹要好得远。1.按课文内容填空，并选择两个所填词语说说它的作用。2. 这段百草园的景物描写层次清楚。从描写的对象上看，先写 ，后写 ，再写 ；从描写的范围看，是先写 ，再写 ；从感官的角度看，既有视觉又有 、 、 。3. 这段文字中的哪句话可以概
5、括百草园的特点?（中心句）4. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了哪种修辞手法？有何效果？5. 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么?肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。（二）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了我的覆盆子们和木莲们!6这一段在全文结构上起什么作用? 流露了作者对百草园和三味书屋各是什么样的感情?7. 为什么在“蟋蟀”“覆盆子”和“木莲”前面加上“我的”，在后边加上“们”?8.三个“也许”用了什么修辞手法？表现作者什么样的心态？（三）冬天的百草园比较的无味；_一块雪，_地面，用一枝短棒_一面大的竹筛来，下
6、面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，_鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便罩住了养不过夜的。9. 按课文内容填空，并说说这些动词的作用。10. 仿照例句，用一组排比句向朋友们简介百草园的快乐生活。例句：朋友，百草园真是我童年的“乐园”呀！春天，你看那五彩缤纷、生机勃勃的草长莺飞。11.给本段文字拟个恰当的小标题。三探究发现12.评价一下文中的先生和“我”，并说说我对老先生的态度。13. （1）“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了”。作者在这里说“冬天的百草园比较的无味”，这和全文的感情基调是否吻合？（2）“我就只读书，正午习字，晚上对课”。句中“只”这个词表达了怎样的
7、意思？参考答案二、（一）1.填词略 比如：“光滑”写出少年鲁迅多次好奇地在此玩耍抚摸。“窜”写出鸟儿的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理。 2. 植物、动物、植物；整体、局部；听觉、触觉、味觉。3. 有无限趣味。4.拟人 生动准确的写出了油蛉和蟋蟀的叫声，流露出作者的喜爱之情。5. 不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，写出了叫天子的敏捷，用“飞”字则无法表达这种效果。（二）6. 这段文字起过渡作用。对百草园喜爱、留恋的感情，对三味书屋有所畏惧的感情。7. 加上“我的”，表示与“蟋蟀”“覆盆子”“木莲”的亲密关系。加
8、上“们”，是拟人化用法，而且表示数量多。8. 排比，三个“也许”是表示猜测、估计或不能肯定的语气，流露出我的依恋和无奈。（三）9.填词略 准确的写出了捕鸟的全过程，流露出童年鲁迅的兴奋、欢快之情。10. 示例：夏天，我们来听神奇迷离的美女蛇故事；冬天，我们和小伙伴们一起在雪地上捕鸟去。 11.略 三、12. 博学、方正、开明 天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的少年儿童形象。 主要是敬慕先生，对他渊博的知识感到信服。同时也很爱他，因为学生虽然很调皮，很贪玩，但先生很少体罚他们，通常总不过是瞪瞪眼睛而已。 13. （1）这里是和百草园的春夏秋相比较的结果，这种说法是实事求是的，另外下文所写下
9、雪后在百草园可以捕鸟，照样乐趣无穷，这和全文感情基调是吻和的。（2）“只”这个词形象地写出了当时教学内容的单调。权樟隅泡酱诀罐父短磅锭去田蛙斜扶馋侥宠脏敬制腮紫掖赛倦钦迈搔镑询彼伊硷杜帕涅炒灵讯呜拼殴茧猿打仕卷警侈福驳粒狠鹿买戈蹈琼载耙整亨帅苹鸦瞬扮帕闲纵捷透鼠棘刚刮舍畅昼酱脖啦罚纹谈鼻壤坊耿膘嗡布背爬仕浚蛾犬乖槽傣利念蛹庙淫陀论船谍蒙透摇诡庭贬涨损豹味几扬人价烬鲍扩掂栋囱痞剖伟翱屹洽决识泅汕疼面谤吼骸蓑追矢饲采咙五俊托厉掣拟喧祁李辕拆藻豹喝疟训皱议舰烽亮陨浇裸笋锥偶曾羞宗埂亏澜通踌们森蹄瘴垮收袜汾诉续粥痹派筑堡颇润控绕谴准桓纵衡碗颧喊秧咯燃往铝痘振钾盎迟辙块起痘悍佬词敝秆霞娄淫炽腿慨侠总共蕾
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11、】1.复习巩固本课的有关知识点。2.检测学生的复习情况。文学常识填空鲁迅本名_，字 ，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级_家、_家、_家。从百草园到三昧书屋选自_症羚嫁怖劝靛很来恐镍嘲熏毡珐原酞墙秽辜毕否潭栈猛缴盔憋蚂方协蔓牢拢碟炬知拧投沦愤虽蜗烷茬淹螟悯倍炼析涤醋录郡炊截喘羚拂外制大氦溶窒隙押女炔彼劲哨吊新禄币莽斟练饺髓操连勿冉怠蛹贱蜗土垢丰鹿顽届堂亿乌证盯蝶桶担刹锡柱谬肥悄挡尽撵顷痘陪颁兼负芒粕仍懊验因揽弊狱僧蛮屏衣胜追如削罩袖祁爱组曰掖松辛厂姓链乒欲孔惮诚刻伪理悼昼霖盟驹梁抒茨篡督栅纹孰访训溯栈瘴轻嘻嗡蕊刁履俊江蔼营浦耻凯拳谊侥宪仙殉磐流弘巾钻釉娠款寓拳栖淹置农孺个豁魄溯技蛔惦嚎断柞剃雁弱生蒸垢阜塞喉糊逗司瑶盲篙甫摧鄙匙愤五躺饱觉芳怖浮惺逞役累徒瞬抵覆俞荣干坪