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1、学习必备欢迎下载一选择题1. 下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境B H2CO3/NaHCO3对血浆 PH相对稳定有重要作用C内环境的温度随气温变化而变化D人体的内环境即体液2下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前后两个神经元的兴奋是同步的3. 下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是感受器大脑皮层下丘脑垂体内分泌腺组织A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多
2、种促激素C、若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多4. 下图示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。下列有关图中兴奋传导的叙述正确的是A刺激点，能发生兴奋的有、B 刺激点，能发生兴奋的只有、C 刺激点，细胞内将出现电信号 ( 电位变化 ) 但突触间不出现化学信号 ( 递质释放 )D兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向5. 在人体内环境中可以发生的生理过程是A抗体与相应的抗原发生特异性的结合B血浆蛋白和血红蛋白的合成C丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D食物中的
3、淀粉经消化分解成葡萄糖6关于人体激素的叙述，错误的是A 激素在人体内作为信息物而发挥作用B 激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用学习必备欢迎下载C 甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D 正常人体内，激素的分泌受反馈调节7在下列关于酶和激素的叙述中，不 正确的是A激素的作用与神经系统的作用密切联系B 能产生激素的细胞不一定能产生酶C激素产生后，一般作用于其他细胞 D 能产生酶的细胞不一定能产生激素8如图示意一个反射弧的结构， 就此图分析下面的说法不 正确的是A直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩，但不能在 g、f 、e 处检测到膜电位变化B刺激皮肤引起肌肉收缩时，可在 e、f 、g
4、处检测到膜电位变化C若 g 以下处受损，针刺皮肤能够在 f 处检测到膜电位变化D若 f 处受损，针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化9将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系，如甲图所示。若乙图中的 b 处对应甲图的 P 点，则 a 处最有可能对应甲图中的哪点？10如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息正确的是生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长A、B、 C 点的生长素浓度分别是对根、芽、茎的最适浓度D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏A B C D 11
5、下列关于人体免疫的叙述不 正确的是A有的抗原可以直接刺激B 淋巴细胞，产生浆细胞B记忆 T 细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体C人体的吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用D细胞免疫主要通过T 淋巴细胞发挥免疫效应12. 图中曲线分别表示： A 图表示光合作用中光照强度与 CO2吸收量的关系， B 图表示温度与酶的催化效率的关系， C 图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草，D 图表示环境温度与动物耗 O2 量的关系。不正确的图是学习必备欢迎下载13. 如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在 A 点以一定的电流刺
6、激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转B. 甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D 甲发生一次偏转，乙不偏转14. 下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是A. 下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化， 因而能够调节水和无机盐的平衡B. 当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛 A 细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛 B 细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低D.如果破坏下丘脑，动物就不
7、再具有维持体温恒定的能力，这说明调节主要中枢在下丘脑15. 如图中 , 甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙表示胚芽鞘对不同浓度生长素的反应 , 丙中表示 a、b 两点生长素浓度变化的曲线应分别是 ( )A. 和B. 和C.和D. 和16. 科学家做过如下实验：把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块 A、B、 C、D、E、F 的成分变化的叙述正确的是学习必备欢迎下载A、含
8、生长素比多，含生长素比多B 、含生长素比少，含生长素比多C、小块中，含生长素最多 D 、中生长素含量之和比中含生长素多17根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出 T 细胞过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原一种抗原只能与相应的抗体或效应 T 细胞发生特异性结合自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的 A B C D 18下列有关顶端优势的叙述，错误的是A除去顶芽可促进侧芽生长B顶端优势现象表明了生长素作用的两重
9、性C 在林业生产中常需要保持顶端优势19. 右图是一平放的活植物根尖，另将 2 个琼脂块 A、B 置于如图位置，以下说法正确的是A、生长素浓度： AB，生长速度：背地侧向地侧B、生长素浓度： AB，生长速度：背地侧向地侧C、生长素浓度： AB，生长速度：背地侧向地侧D、生长素浓度： AB，生长速度：背地侧向地侧20. 下图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明A产生生长素的部位是根尖和茎尖B生长素对植物生长的作用具有两重性C根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性D根和茎的向性运动都是对环境的一种适应21下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不
10、正确的是A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B找准枝条的上下端，防止颠倒C所用每个枝条都应留3 4 个芽D此探究活动中不存在对照实验22. 生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2， 4D 涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2，4D 浓度 ( mg 05101520253035学习必备欢迎下载L)无籽番茄平均重量013.526.246.553.653.743.030.2(g 个 )据表得出的正确结论是A 2，4D 浓度超过 25 mgL，对果实的发育起抑制作用B 2，4D 与生长素的作用效果相同C 2，4D 可以促进扦插枝条生根D
11、 2，4D 诱导无籽番茄的最适浓度范围为 2025 mgL23预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗DNA疫苗，它们是由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。关于疫苗的叙述不正确的是ADNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫B导入人体的 DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用CDNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的DNADDNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的24图A 所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号分子及其信号传导方式图B 表示这种信号分子对靶细胞作用的方式。据图分析正确的是A图中的信号分子是神经递质，它通过血液的运输与受
12、体结合，作用到靶细胞B若是胰岛素，则靶细胞有可能是肝细胞，激酶激活的功能是肝糖原分解C若靶细胞是垂体细胞则可能是促甲状腺激素释放激素D若靶细胞是甲状腺细胞，则是甲状腺激素25下图表示生物体内的三个生理过程（a , b ,c），在此三个过程中，y 代表的物质分别为A激素、抗体、载体B抗体、载体、酶C载体、抗体、酶xxxx与 y 结合x进入细胞（ a）被消除（ b）变成其他物质（c）D载体、酶、抗体26有关人体内环境稳态的叙述，错误的是A 有 3 种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B人体内环境稳态的失调与外界环境无关C 人体维持内环境稳态的调节能力有限D稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常27
13、在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配学习必备欢迎下载合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是在体液免疫过程中，抗原往往需要借助T 细胞的传递病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体A. B. CD28在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A 非特异性免疫，抗原B特异性免疫，抗体C非特异性免疫，抗体D特异性免疫，抗原29风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A病原体感染机体而引发的
14、疾病，有传染性B机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应30一个人的手掌触到裸露的电线( 110 V) 会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。对这两个反射的正确叙述是()A 两个反射中枢都在脊髓B两个反射中枢都在大脑C前一个反射中枢在脊髓，后一个反射中枢在大脑D前一个反射中枢在大脑，后一个反射中枢在脊髓二、简答题（共 40 分）31（15 分）下图为血糖代谢示意图。请据图回答：CO 2+H 2O+E（1）当体内 G过多时分泌增多，使 G进入 A 合
15、成，进入合成肌糖元，进入组织细胞进行和。同时还抑制和，从而使 G浓度降到正常水平，但G的浓度不会降到低于正常水平，因为在调节过程中存在调节。（2）当 G在血液中含量过低时，的活动加强，并分泌，它主要作用于 A 促进，促进。（3）当食物中获取G 过多，就会通过，在体内储存，长时间将会学习必备欢迎下载导致。32. （13 分）如图所示是相邻的两个神经元。请据图回答：（1）两个神经元相接触的部位叫作，其结构如图中方框内所示。神经元A的末梢膨大成 B，它的顶端 C 叫作。与 C 相对应的D 部位叫作。 C 与D 之间的 E 叫作。 a能释放进入 E ，使兴奋从一个神经元传递到另一个神经元。（2）静息时
16、，神经纤维的细胞膜内外的电位表现为位，当神经元受到刺激产生兴奋时，兴奋部分就发生变化，因而与未兴奋部分间形成了，从而形成了，使兴奋得以传递。（3）兴奋只能从一个神经元的传递给另一个神经元的，而不能反向传递。33（7 分）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下请回答：（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的和两种调节方式完成的。（2）上面图解中的A、B、C 分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是、和。（3）据图判断，若要验证B 的生理作用，（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是。34. （5 分）下图为淋巴细胞的分化及免疫示意图，请分析：学习必备欢迎下载（1）请写出细胞的名称：1_；4_。（2）体液免疫过程为 _。 （填写图中序号）（3）7物质的化学本质是 _，参与该物质合成和分泌的细胞器是_