《高中语文第14课《氓》同步练习粤教版必修1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文第14课《氓》同步练习粤教版必修1.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、氓同步练习【教学重点】1、学习氓作为叙事诗的特点和对比手法的使用。2、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。一、课前热身* 知识梳理：1、注音并解释：氓（） 淇水（） 愆期（ ） 将子无怒（）乘彼垝垣（）（ ） 载笑载言（） 体无咎言（）尔卜尔筮（）（ ） 于嗟鸠兮（）（ ） 其黄而陨（）无食桑葚（） 自我徂尔（） 淇水汤汤（） 来即我谋言既遂矣（）无与士耽（） 以我贿迁（）女也不爽（） 渐车帷裳（）（ ） 士也罔极（）夙兴夜寐（） 靡有朝矣（）（ ） 抱布贸丝咥其笑矣（） 及尔偕老（）隰则有泮（）言笑晏晏（） 亦已焉哉（） 躬自悼矣（）2、通假字：例句 假借字 本字 意义氓之蚩蚩将子无
2、怒于嗟鸠兮犹可说也隰则有泮不可说也3、古今异义：（ 1）送子涉淇，至于顿丘（古义：。今义：）（ 2）匪我愆期，子无良媒（古义：。今义：）（ 3）将子无怒，秋以为期（古义：。今义：）（ 4）不见复关，泣涕涟涟（古义：。今义：）（ 5）自我徂尔，三岁食贫（古义：。今义：）（ 6）女也不爽，士贰其行（古义：。今义：）（古义：。今义：）（ 7）总角之宴，言笑晏晏（古义：。今义：）（ 8）氓之蚩蚩，抱布贸丝（古义：。今义：）（ 9）尔卜尔筮，体无咎言（古义：。今义：）（ 10）士也罔极，二三其德（古义：。今义：）4、词类活用：（ 1）三岁食贫（）（ 2）士贰其行（）（ 3）二三其德（）（ 4）夙兴夜寐（
3、）5、一词多义：(1) 其：- 1 -静女其姝 / 静女其娈桑之未落，其叶沃若/ 其黄而陨士贰其行咥其笑矣(2) 以：秋以为期乘彼垝垣，以望复关以尔车来以我贿迁(3) 于：俟我于城隅送子涉淇，至于顿丘于嗟鸠兮，无食桑葚(4) 之：匪女之为美美人之贻氓之蚩蚩 / 士之耽兮，犹可说也总角之宴，言笑晏晏静言思之，躬自悼矣(5) 言：载笑载言体无咎言静言思之(6) 说：说怿女美女之耽兮，不可说也 / 犹可说也6、学成语识文言： （解释成语意思）搔首弄姿：踟蹰不前：贻人口实：匪夷所思：图穷匕见：若即若离：尔虞我诈：出尔反尔：毫厘不爽：屡试不爽：载歌载舞：忠心不贰：白头偕老：信誓旦旦：夙兴夜寐7、文言句式： （翻译下列诗句，尽量保留原诗的韵味）- 2 -将子无怒，秋以为期。译文：匪我愆期，子无良媒译文：8、固定句式载笑载言（载载，固定句式，译为“一边一边”）反是不思，亦已焉哉！ （焉哉，固定结构，语气词连用，表示强烈的感叹，可译为“了吧”。）9、古文化词语：总角之宴二、品味鉴赏：* 整体感知课文：1、氓是以谁的口吻写的？采用了什么样的叙述方式？叙述了哪些经历？表达了怎样的情感？- 3 -