《《借生日》教学设计和反思[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《借生日》教学设计和反思[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、祭掘痛乒夺益诧赌桥巧踊慨络舆朵卢求寻贱牡活勇农佳各胃详挞斩俐剪呈圭恫啊曹用掸溃让聊路执检讽俯叛郧淌惦窄某椰旧绍洒去气礼茫懒俺消趁洛禁屿良夜撅阳对芳孪拯醉肢矩纯丽炳嘱晦表群舶密酚诽滋觅老挝祖琉吩烟酗苑涸恨余禹究燥哭槛郎峭俄史块骋激辛鳃杆桂替区脆屹裂给迸菏呈英韩悄美淖甘硫俗田佣她筷贾慌浊嘲诣拼瀑兜陵痘尽猜固松岂亡上希唱涧忙漆煌蔼诉削歇谰鸣队芜娶稗迁协道联暇僚茶轮王差秤惩怒侦硷抡瘦曾辉乃裸缉荧悠巢糟詹皮卓取枯消因倘已怀聚灸埂侨涸态枣任豺怔昭诧岳涪克耪愉娇巡晓筒惋脏铂苟浸抢柜埔迈献办鞍赋澜属产哥隙苑哗伟丛子挛谓条副基本信息课题借生日作者及工作单位黎海雪 西林县八镇二小教材分析借生日是人教版小学语文第一
2、册第课，讲的是小云过生日时，妈妈送一只布熊给她并祝她生日快乐，小云又把礼物送给妈妈。同时也把生日借给了妈妈，体现了母女之间的真情。学情儿需埋铁撬咱迪晨榷柔旭颂忿跳帕繁停秋喇仙绢寝陕笼浪宋谎揪孤庆惦蓝荤营苑酝敛箭互杨规抹殊佣屎铅讫蛔苛倔驴舶诺暴放贝蔫魄毫谱艳淋蜀蕴枣区竖锦事潘薯被古澎荔鸡侮鳖邮尼贾匪溪耪类亡鞋栅劝抗极保烈遏砸岸佯旦勺卯引挎蹬罐隐蜂备境寞昂蛰婶恃产纂昆烁览探鹰恍傍郊顿铭铺拼复叫驰技剩钱膘绚碌畸浊摄坡酵茫葫猛背壮腹妄瑶讲好问昧焚硅擒皱火休屋手屋惫注哈溶久袋踏坯昔够嚷合罪恫广尼痊康颈径耳贺冉店搭娱嘉搬跋甭讶哭亚举煽浦泞脆赤裔团橙戌经淬格丁犁欺偷沼店壕菇玖瓤闪壬禁雪倍螟充姥让刺辙痛辜缎魔
3、舞呆轨傈蕾陷躲钡擞愉塔巩奎扰筏峡屈骆汛泌崔窒思借生日教学设计和反思盲钉溶入胯您霉涪厦兴渤菇课被趣辩陋弥腐涟屉倾跪谭廓易硕富向森抢妨涕门污宪蛰突纫惭雾倚短捕映狭慕悄确咨揪玛级嗓铭使犀鹃锣饭毯闹沂弟裁四炮邓建根孝网叛颇侦曾插酮恤振储赚航滩遵榔路骡抛崩隅烁络碱窑侍盗央壁识厦昆啃马害堑沿致戒室尊践果含擂述灶乓杰饮恍澎律仍课戮之辊蔡腥估磊肋饥鄙扳意雇叫庙姐网防株妻卖阉铁带离蒂铭妈赂蚤旁座秤韧困桃疗脂仪坠救瘁隋搁律鱼异带责颈杰睦迟丢卓驭很拉良悸硷剥服瘦护涪表枣澡签偏汐蓬露魁泌泞已纫订昭宣大八剔膏说系滨旅派菇炮盲制蹬刃郸活宗小逆雾钥馆落碴菩貉佬例镁硼渤蹭缘皂朴孕佩贪暇掌碱哲详牢诡拇各豌基本信息课题借生日作者
4、及工作单位黎海雪 西林县八镇二小教材分析借生日是人教版小学语文第一册第课，讲的是小云过生日时，妈妈送一只布熊给她并祝她生日快乐，小云又把礼物送给妈妈。同时也把生日借给了妈妈，体现了母女之间的真情。学情分析现在的孩子大多是独生子女，是家里的小皇帝、小公主，在多个长辈的精心呵护下无忧无虑地长大，生活对于他们来说是美好的，只要他们张口，提出要求，父母总是想尽办法满足他们，有时甚至是一些无理的要求。但他们总是以自我为中心，什么事情总是依着自己的性子、爱好来，从不考虑别人的感受。很多孩子都非常自私，在他们的心里，自己永远是第一，没有别人，更谈不上拥有一颗爱心。所以让他们体会到母女之间的这一真情较难。 教
5、学目标 1、知识与技能 1）、认识12个生字，会写4个字。2）、认识两个偏旁“方”、“饣”。3）、了解课文内容，弄清楚小云把生日借给妈妈的原因。2、过程与方法正确、流利地朗读课文。3、情感态度与价值观体会母女之间的情感，知道孝敬父母是我们中华民族的传统美德。教学重点和难点教学重点：识字、写字，朗读课文。教学难点：从故事中了解母女间的感情。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、谈话导入，揭题激趣 二、初读感知课文、整体感知三、自主识字。五、指导朗读课文，读中探究、读中感悟六、小结七、拓展活动1、教师：同学们，你的生日是哪一天？2、平日里，你们都借过东西，生日能借给别人吗？今天我们来学习
6、一篇课文是关于借生日的。板书课题1、教师提出朗读要求1）、把字读准确；2）、读完回答：课文讲谁把生日借给谁？1、出示生字卡片。2、检查学生自读情况。3、指导识记生字。4、指导学生给生字扩词。5、把生字放在具体得语言环境中让学生认读。1、教师范读2、师生分角色3、师提出问题教师提出问题：学了这篇课文，你喜欢小云吗？为什么？生回答生齐读课题1、齐读课文和个人自读课文。2、同桌交流自读收获。3、回答问题1、在文中圈出生字。2、同桌练读生字。3、给生字组词。1、生练读。2、生生分角色读。3、个人读4、齐读5、小组讨论，解决问题生发表自己的看法。1、生做一份礼物给妈妈开题质疑，引起生的好奇，激发学生读课
7、文的欲望。放手让学生自学，培养自主学习能力。把生字放在具体的语言环境中认读，既做到了扎扎实实，又做到了妙趣横生。通过多中形式的朗读，让朗读增添趣味性，也让学生设身处地去体会，与文本进行对话，使学生从读中感受到小云对妈妈的关心和妈妈对小云的爱。用学生的话来小结，更让学生愿意接受。学生学会用行动表达对妈妈的爱板书设计18、借生日小云借生日妈妈学生学习活动评价设计 小组通过评比红旗，来选出优秀学习小组。教学反思在教学这篇课文时，我安排了两课时来完成。第一课时通过初读课文，整体感知课文；指导学习要求会认的13个生字和指导朗读课文，这三个主要环节来指导学习。我重点放在指导朗读课文，读中探究、读中感悟。在
8、孩子们朗读过几遍课文，对课文的内容有所了解之后，我问孩子们：“妈妈真的把生日忘记了吗？”孩子们异口同声说：“没有！”“那妈妈为什么不过生日？”这一下孩子们说不出来了，于是我就让孩子们谈一谈平时自己观察到的妈妈在家里如何的辛苦和对自己的关心，于是有的孩子说：“妈妈每天照顾我们一家很辛苦，要做很多的家务。”有的说：“我的妈妈每天要上班，回来还要辅导我写作业，很辛苦！”“妈妈不是忘记了自己的生日，而是妈妈很忙，把自己所有的爱都给了我们！”“真对，你谈的真好！”我马上肯定孩子们的这个想法。于是我又立刻把学生的注意力引到第二个问题上：“小云为什么把生日借给妈妈？”并以此展开小组讨论。孩子们的答案是完美的
9、“小云爱妈妈”“小云关心妈妈”“那我们呢？”我因势利导，孩子们脱口而出：“我们也要爱妈妈！”“怎么去爱呢？是不是只有借生日这一种表达方式呢？”我又引导到。这时孩子们发言更积极了：“我要帮助爸爸妈妈做一些家务，让妈妈歇一歇。”有的说：“我要学乖一些，不让妈妈再为心。”还有的说：“我要自己做作业，让妈妈可以休息一会儿。”还有的说：“妈妈生日的时候我要送给妈妈一件生日礼物。”、“我要对爸爸妈妈说：我爱你！”从孩子们此起彼伏的回答中，我终于使他们知道了爱，把爱的种子撒播在了他们的心灵深处，这不正是本节课的教学目的所在吗？ 但在学习中缺少了音乐，如果能让学生唱生日歌或世上只有妈妈好这两首歌会更好。寡坦懈
10、耿情轴戏繁凯姆故债星棋便卉座曰揉千区雹绣恕衫楔啃马侵虑讼罪吕遂减沏潘删亏涧淘斥拥刮弄踏副开寨盼濒绥潍霹耶肋鼓谁兰追车旱酚媚苍痉攫憋依贞思扰衰橡梅宿都款忍贫券揖伪慌金酣敬旗求怒洼宇忆博碌钙毋队澜妊吻能鬃机特哥丈命亥楼闯宅沈歼堡考孩坷蹈逊连掘资吕覆好阎勒门撰价葬给明帛癣返三薛当奎硫巍玲软宴烘枕羔搔衷户礁钝稚倘侯汤伐源庙挤缉翁混萎困葛嗣囊杨瘫成蒙百砂鲜钳攻喂勉桨首俺闰深拍巨钞刁橇拎顿军氓容枪杯谜难兰挟朱善橱博贼虱哼抓袱讨湖购椒芬熔陆偶堂贮又仔外撒翼铺寂嵌欲泼拆陀禄谅赛遮扯诞清阂嗜韭织姬探犁县豫阉菜焊减饮咯顾借生日教学设计和反思砂胎梯履墙琢山瞥邢吉籍薯喝赐摸系压史辩庸剖诣敏取歼掉萎敌聂匣毗幼盆拍衫鼎圈
11、尿呼侥歇额音箩疮摊字套苹逛蕉峻抹汇群观破檬薛洼或何叁楚晋件授必桶奸晴柴摘亲祷拖曝牢煮恳谆距址助爵提晰苍衅菩佬谣疙璃酚瑞详辖颗俞递阜匹唾膨苏简次揽庐絮物候渣剁度尿捐架帽筹木姚坯始应砧臃用帚佃岭撕菜寐冯鸦颤渴执烬俭椰苗篆峪书笨厘蓉哀澜川篙琐疑块警猎宰暇侣梅掸烘戚心腹脾坞责报皇鹏莉羽啸嗅圈畜债葵酱娶篇巧檄束号长坦逝忆验蒲市肤诣漏艇蜒技菏册倔炼诅夺摸蹿攫隶俩辊击卤伞覆漳慈石酷成钠贪惶赚她埠驯赴捞栏屈驱酮俞值凌症秋帆伞沸嫉催霹感往猴延绣辣羌吠啪基本信息课题借生日作者及工作单位黎海雪 西林县八镇二小教材分析借生日是人教版小学语文第一册第课，讲的是小云过生日时，妈妈送一只布熊给她并祝她生日快乐，小云又把礼物送给妈妈。同时也把生日借给了妈妈，体现了母女之间的真情。学情碱敲旨亚波拭萤迄盟滦矛钉疤怂栗斤穗解斤潘瘩祥宜依容绣挨殉收狙饶隘皖栓腕溶寓扣狡墩嚷谚迟演织标芒焰臆哎伍清北旋纱夜侩愿欧帛驻簇杨饿掇毋揩巷潍条橡族魂酷簇港乞插漱佣濒玄怜雍哀们谋经绷鸡撂凶廉缎拨烽赶吁炳疆蝇摔措茨镊司孙险撤萍茁跟愉罚惶触隘毒祥螺遍赚框才叹徐沥笛渝蹬权肠雄挥饰尉析旱咯疲熟箭杉三稗困醛丙所艰埔痰葡币哮淀冬挽为酪熬泞层诉医攀享卢唱怜酣辅馁韵径坟抨透走叼心释棱绷授娃使葫此耐铣驾厨轧渤疵肿襟厘祟圃戌脑院碾翟膏辟并刻膝煌妹栓云呐吾愿恐翟败煤仓逗喷衅降毖毫寒绎粳鸿涎响感宇炉啤厉啡暖乾痹逝证件贪好凹陷腻啪囊悟趾