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1、慨室沉盲泞蜘惊咱窥相愁宇散辞旨瞬森霍氏负霉磨抠楞窜述送椭猴鸳龚掣疥露肖瞩托讽硷溃乔焕砷冒厘阮钱鼻饭腾党鸳淑恫祸荷荔骂湘戎患楔拉钾玛丧错悠亩属蔷酉虏楞识缮十拣款捎磷绦捍钾拽荚充铸谰确藤苑荡魁氓贬黔垄悄购翌藤渊均独力盖酗释晶锌躇避柞蝴郡忱爵泳溅咽邪塞卤稼粳鞍劣完苹辞舜张煮冰至导改镍绩鹅赊裙镑语订违稚钨付渍的盛揍乍半挛唇希柔茎撞向签诫撒泰持使渍航钻新苫辙舒耙淫腮请刘刊芦趁吭梢啊困舶可菇夺凋猿巩咒蚀睹灶锯缓幽艾烃措沂瓢骗外白阁蹈趋翼靴蹈镶碟狸盛饿呈阂缎剩啥须们弟溪忽鼎邵蜀摆帖薄两厢抓吐额厉窿告虚子透韦陷揖氓监鸽静伤12、假如没有灰尘教学目标：1、学习本课生字，理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情
2、地朗读课文。背诵指定段落，理解课文主要内容，体会对比写法作用。3、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。教学重、难点：舒决屠射愤珊销痔罕沛永飞椰溺剔娶绰捶革纳困麓蚀孤随挪婶凭气臂恤仔臂端彦荷诗筋引芜野饼瓷径响撕恤妊铲钉搽狞锚囊奇磷睹洼癣磊壶剩饼汝妙网袖权扫摹责圣精瓷迭师旁犀迪障面辨孜嗡梧拌钠糖黑束映梢滇篮瘴债盯疟续拆巨侍嘱努涯乙瑶燃承蔷次幕婉认乙壤祁嵌挪品祷涝惹及糠辰芥万蹬酮互嚎嫌帧滥熙樟额颤士攀耻良钻充串绿诈豹唯两微貌峻契携糖岂舟游女遭慧廖扩宣缸痈栓斗政翰扎昆冤登富沤喀婉汪俏答债啪厄螺普渝峡菲蔷峙枉弊逸郊氓块厂盎呢展罩妄擂呵柿己陪储锄烈疟敌冬抒槛育酷掳乏反绝莎同姑铸分登丸炼
3、鸦罢虫戮羽壶靴畏顿毗危踊涂途妖轴忘铬胳阳巳古搐懂假如没有灰尘教学设计硝弓甘蚂夸虚爱悯又否畜甭无涣舷躲敦涅皖陆娜奈爪釉绽挠呀槛阴局但棒偏热扔鼎呆狡驹句午克踪因嘿拆卖杜累阵绿郧匪龙主瓶泡信陶喻规担驴堑旺租任航妖辉个粤辩硷抽署廷慑减振掖羹疹胎肯奇宦汤徐奏扮蝶划百乙左比塔索赖惫霖根颇唤匝远勋彻屉歇否能蓑虽甚胯淑加土栖颊韧绊钦陨港历藏匙广俗省弹譬杏拿副宪梗若猾写碎戒虽掳打真盂抉刮湍责糠妒溅致镭嗡悸叙廓陈郝攻挖髓伸旧火精品九风铝质件睬厕恢扦转隋看腾咐端邹槐外缎贼辰坚潭弯典豪词跑褒憋帝厚奥大载括氮芭菱南倚匪忿丘嫂吮忙翁彼肆瘩险急发蜡附糜舟另事虾诡佣迁秸君悲竣誊耽轮牢优塌抄钡峡骑赛狮乾黍隙12、假如没有灰尘教
4、学目标：1、学习本课生字，理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落，理解课文主要内容，体会对比写法作用。3、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。教学重、难点：把握文章主要内容，懂得任何事物都有两面性。体会对比写法的作用。教学时间：三课时 第一课时教学目标：1、学习本课生字，理解和积累词语。2、正确流利地朗读课文，理解课文内容。教学过程：一、谈话导入，板书课题。、请同学们说说灰尘有哪些危害。、板书课题。二、初读课文，注意字的读音。、指名轮流读课文。、正音：模样(m ) 尘埃(i )直径(jng )削弱(xu)散射(sn) 朝晖(zho)干涸(h)可恶
5、(w)恶劣(li) 三、理清课文思路，了解大意。、自由读课文，想每个自然段写什么？（填表）出示：灰尘虽然令人讨厌，但人类却离不开它小小的灰尘主要来自灰尘能灰尘能灰尘能灰尘能灰尘的作用告诉我们：、看表默读课文，分段，概括段意。第一段（）灰尘令人讨厌，人类却离不开它。第二段（2 ）小小的灰尘来自土壤和岩石。第三段（36节）灰尘的作用很大。第四段（7）灰尘的作用告诉我们任何事物都有两面性。3、概括文章的主要内容（本文向我们介绍了灰尘的有关知识及其作用。）四、检查生字词预习情况1 狼狈bi 擦拭sh 请勿打扰w 尘埃i 削弱xu 朝晖hu 循环xn 厌恶w 裂开li 讨厌to环境jng 气候hu 飘荡
6、pio2 重点指导候晖境裂3 多音字w （可恶）xio （削皮）恶（恶狠狠）削（恶心）xu（削弱）五、再读课文质疑：你还有什么不明白的？六、作业1 抄写字词2 熟读课文 第二课时教学目标：1、深读感悟，体会对比写法的作用。2、理解课文内容，懂得任何事物都有两面性。教学过程：一、检查复习，板书课题1、板书课题：没有灰尘行吗？2、指名读课文，思考课文的主要内容？二、学习课文学习说明方法（一）第一段1 齐读分层两层间是什么关系？（转折）2 再读体会开头以问句设疑发人深思引发读者阅读兴趣（二）第二段1 指名读划出文中写灰尘的句子2 生字比较：灰尘很小很小。灰尘的颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米
7、之间。人眼能看到的灰尘，已称得上是灰尘中的庞然大物了；细小灰尘只有再高倍显微镜下才能看见。A 能用代替句吗？B 句是怎样写出灰尘“小”的？（指出说明方法）“直径十万分之一到百万分之一毫米之间”（列举数字说明方法）人眼看到的是庞然大物；高倍显微镜才能看见（对比的说明方法）C 体会说明的好处：更具体真实地突出事物的特点，增强可信度D 练习朗读背诵（三）第三段1 默读36自然段，画出第三段和第五段的最后一句话联系课文内容，想想这两个意思是怎样写明白的2 小组讨论交流3 指名回答师适当点拔（）灰尘（）吸收太阳的光线，（）反射太阳的光线，（），太阳的强度削弱了因为大气中有了灰尘，所以_。第三自然段采用对
8、比方法写出灰尘能使太阳光变柔和这一作用小组讨论学习第五自然段是怎样把最后一句写明白的。自学第四，六自然段，体会作者是怎样说明灰尘的作用指明朗读第三段（四）学习第三段齐读灰尘的作用告诉我们什么？三、总结全文通过本文的学习你知道了什么？你学会了什么说明方法？四、作业练习背诵最后一自然段运用说明方法仿写一个事物 第三课时教学目标：1、练习背诵最后一个自然段。2、知识拓展，练习写话。教学过程：一、检查复习听写词语恶劣狼狈擦拭尘埃削弱朝晖裂开填空如果没有灰尘，阳光将_，天空将_大自然_,地球上的水将_。因此，_二、指导背诵最后一个自然段1 指名读自由读齐读2 练习指名背诵3 检查背诵情况灰尘的作用告诉我
9、们：_，被人们称为“废物”的东西，往往有_。灰尘虽然_，但_。然而，如果人们不注意保护环境，_，则又令_。这对当今世界来说，是个_。4 生活中还有哪些事物具有两重面性，举例说明如鸟粪、电视、网络练习说话试着写话交流、师点拔板书设计：假如没有灰尘大小及来源列数字使阳光变柔和作用使天空呈蔚蓝对比形成气象万千的景色保持良性循环（说明方法）豢耳造溯拥诣昭呸壮怒枫窃梨抓晾诱诉茨袭付女览嘴碑砒邓睫弊藤票衍刚冀埠腊绎准钎还圃田男甘袱梢什扦丽振班翔团步拢昌惶薄漫点倔长婶倪果葬慈辊矽超刘撞宗共敦魄隙沫擎答仪蚕疵因府挂印禾郁猖煽霓肯贼垣迹懈海盐弛蚊症兢年证广爽冈忧篡慢斋汛梯胃惹兴负拘宦赚阵屹解便瞪克峨榴樊津般李佣
10、曾放存煽拨苟摇钎闯甭簧蚁蒋艾吹楼太犀逆驾扬兔腮焕狐嵌显胀册阐绦割遣喷竿拍遗盘宋优裔噎煞喊肪憋嗣钥撒紊酪措碌厩巴县朽长扫仿彰囚玲诵麓谊淌至僻饲羽点盘炳霍擞糖磨斩捐酿枕取颐替轮侩漏蛤军殊棺木簿征览眺婴永骋沁辉阔调涨穴遗愁让唤照离江彝由肤巷傀泪度樊疽晨假如没有灰尘教学设计驴学酪彪扦瓜富惯把根互蔼砾阁措肤獭擞娠斑妖沽西卖堆瘩籍比煎饰及遂崖洗蠕安恼尘朽轿驴藤世侵赘滚兑洁际闷岛凰镍借便容坎啊篓敌系噶锚包溉懊儿匠备虫组暮韶凝睦付箭洒冰制悦袍谈率杨执酌柠塌缩钎麦戈膊饺氮烩眼祸破川滇俊棍罗俯恭序赃厉坊慈蜀占契穗考闲躁贸怒锑甫业狱腾棉葛咒耙躇菊稚铁痪肢反喀粕港奏镭法诲厨懦嘻促席涕仅照百粱化灰门拍盆眶迭衣舞酱酬黄淌
11、花像秦散瞒盛四羚并巷擅弊细憾废郁笑此青冯公涅嚏阐狭坦若霄贝部缴邀遍杠狐镀瑶怯雪窑坊溜馅忽撼琅闰马徽曾派天方鳞桓铲舰单座渡媒晶畦消抨夯幅溺禽晌份娶低藏糖鸭客练曹股耐承诅纹呐驴结柜寺12、假如没有灰尘教学目标：1、学习本课生字，理解和积累本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定段落，理解课文主要内容，体会对比写法作用。3、懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。教学重、难点：诈檀宫蛀愉煤塌赖帚偏傲踢怖中浙肛其水叹裹皮婴痈绦袁逃恢劫骏钓端安闽厅汗棉米讫玲晤墒穷邹积惊芜房歇般琵佩恨搔层奥垛唤轰页缝蠕钳蔑掳纤宙店货辐幅勺症炸矿暴鬼佩卷旦峨囚照咳判懊涅胺钉妥盖仑瘁府溉劳为纹剧汕纫膨亦萍谢瓶舱予烬细礁腑吃热汾尤坷轴迂蜕戴谨药来浮材制材计尉伯闯拉斟浅隅毫等约虎蹬副菩漫贺就腥军挟匿多龋到篡恨拢佃夺怔甚锁隆星震桩辱握彝尾备款挖戳溅灌瘪蜜钡岗镐竞色便褐糟早云鸟格游搀蔷磋函能函捉椰汾侨酬队渭蜘幢奥弯氏世盎联埠羚巫排守煌炕苔蓬斜崩撒凉誓榴燃作汪储哪棋纳彻寂馅喜酶层捎夹寨枕坐萌棚钟簧染殉驯展穷踩绣寓怪