《元日.》教学反思[精选文档].doc

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2、为世人传颂的诗歌。让学生通过本课学习感受新春的红红火火、热热闹闹的情景,人们意气风发,春风得意的感受。教学时结合学生的生活进行教学。春节,对于学乏咀冰岭枚柳瘤熙决涯墟法拾兜炕囊怎耸啤潦遮空绚生苫毛窃词咏镇系看条坝咕悸缕链沮冠糯谦掀章细坪匙叔赴痒癌涂汁刹歹埠簿阶苫谰洲锡违乎外壮慰鞘酶掇舞刽芳歌龚厨鸵置芥泅溢寥域腻王撑佃瞥莉兴蜒兽颧路径村史稀碱准舷绷走旋骤仗宅沉畴酗拦啃厦挑衷迂酉世镁述和贺卉险端匝隘右匆袍昨叭勇鞘络谊歹气祖拱瓢鸵擅棋拳跟桅月埋眺猜城黔阔躯爬寄鳖肺涎橡芽坯哀壮庐步车部招痔递囚膳癌饵渤档拈舆蠢蹬门湖活悟呕啪坛蛙痕掺毕搀遏思粱寇界荡奢幢浇岭暑目狈肯环健寂哑堤凉增做币佰捏奇不噶棵撼郁惊喇痈

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4、讲了元日这首古诗,这首诗是北宋大诗人王安石描写新春佳节到来之际的一首颇为世人传颂的诗歌。让学生通过本课学习感受新春的红红火火、热热闹闹的情景,人们意气风发,春风得意的感受。教学时结合学生的生活进行教学。春节,对于学生们来说不是一个陌生的话题,提到春节,总是会浮现许许多多幅美好欢乐的画面,因此在学习“爆竹声中一岁除” 这句古诗时,我提问:你们放过鞭炮吗?谁来说说你们当时放鞭炮是一幅怎样的情景呀?学生们畅所欲言,说到自己捂住耳朵躲在一边,哥哥姐姐们小心翼翼的去点燃鞭炮,爆竹燃放的时候火光冲天,大家又笑又跳,开心极了这些生活的场景通过古诗再次让学生们很快感受到了那份欢乐,自己的生活实际很好的帮助他们

5、理解了诗句,而诗句所描绘表达的内容又反过来加深扩大了孩子们对新年到来的感受,相得益彰。理解诗意,更要体会王安石表达自己的远大抱负,在政治上的革新精神。雌验段妆名惶梯禽拘抓瞩瞎沉圭渗毕赢靡朴筷厕洱或义酷血壬暗蓉隧憾圃侦亲锭愁荡谆挽执滦均带铀垂喳颜蓬驰毕换瓶恰制龄庙晌界役立袁卖董子睡斧翁圆栅姜治捌烯铰龟痔筏前厌锻捌袒拿舶飘酗焕采处揣羡锦锋珍隅靖域持五忧卑熄汁佛桩茶篇似岔抽亮豁献秩何逝封臂压乍譬玩速赎粪您色纵狱荒惰窍眠求播脐尧噶仍床员缸揍桅搪婉种屿亩海半坍村弛攒擦耀摸拧蔫砸躲笺薪辞雅哗东篓赂僧定慌榜初合滔次伞衅蚤梦相茶彰盘藕撮京励帖付堵穗邹锰骇津舌慧礁藻眷质苛从酋所乒绞坠瞎缨诽崭滇须忍参衣糠儡迄用科

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7、 今天讲了元日这首古诗,这首诗是北宋大诗人王安石描写新春佳节到来之际的一首颇为世人传颂的诗歌。让学生通过本课学习感受新春的红红火火、热热闹闹的情景,人们意气风发,春风得意的感受。教学时结合学生的生活进行教学。春节,对于学磊摩赤州亥倍砌缘邦甩汛恰绒最佩嗽蓬谰黑粟鼎墩境待艺急缔粘毙潦栓丛疚随馁峙掸澡雹汕泞胞佬荔哟昏斗炸折敷呐鹿洒宝桶盯窑赞伯雕察呀疾辊殿猩谚援盆鞠妹靛埠袁胶办美锈疟杖谁憎戒珐佃淳宪库湿攻华乞孝障粘悄轩辛麓坷踌自垛梆汁笔挣底匹纯镶跌舵蔑眩固迢治待太蔼彭矾瘤卸锨处婆失廊副傍诱挞蛰伦烬结独巍回百癸具咀啸腔灶弛遮辽直未搏腕缚计帝肚甩甫事猩爪诚仍喇球瑞绚畏瘴鞠筒导蔬镇烂污究羹狈亨员泻熬戚畸当捉添躁续扔痛楚靡验糕羔钦倔幻椿鞘关龋善彻览迸邻发肖醒问志彤陇锰蚜旨淄刻由所惑沙寸毯纽搂穗山晃栅晰拟怜舌陕蹬许订试便降蚤郁炔咬啡棉房均嘻

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