沪科版生命科学高二上5-5《植物生长发育的调节》学案2.docx

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1、2019最新沪科版生命科学高二上 5-5植物生长发育的调节学案2五节植物生长发育的调节一、植物生长素的探索史:生长素是最早发现的一种 ,是科学家在研究植物 的过程中发现I(1) 1880年,达尔文父子的实验过程:实验材料介绍:单子叶植物一一如:小麦、玉米、燕麦等胚芽鞘一一单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状叶,是一个鞘状结构。有保护胚芽中更幼小子叶的作用。在种子萌发时,胚芽鞘首先穿出地面,保护 着胚芽出土时不受到损伤,随后为胚芽所突破。A单侧光照射胚芽鞘 生长;黑暗情况下,胚芽鞘 生长;B单侧光照射去掉尖端的胚芽鞘,胚芽鞘;C单侧光照射尖端罩有锡箔(不透光)小帽的胚芽鞘,胚芽鞘 生长;

2、单侧光照射尖端套有透明小帽的胚芽鞘,胚芽鞘 生长。达尔文父子得出结论:0达尔文父子提出假说:(2) 1913年,杰逊实验实验材料介绍:琼脂(明胶):可让化学物质通过;云母片:既不能透水也不能让化学物质透过的。A胚芽鞘尖端横切,插入一块琼脂后,单侧光照射,幼苗 ;B胚芽鞘尖端横切,插入一块云母片后,单侧光照射,幼苗 ;(3) 1926年,温特实验:A把放过尖端的琼脂小块,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧,胚芽鞘向 生长;B把未放过尖端的琼脂小块,放在去掉尖端的胚芽鞘切面的一侧,胚芽鞘温特得出实验结论:。 (4) 1934 年,郭葛分离出此物质,经鉴定化学成分是 ,因能促进生长,故取名为0二、植物体

3、内信息的传递和调节:1、植物向光性是由于 的结果,与 的调节有关。2、生长素的产生部位:生长素的产生(合成) (需要或不需要)光照。3、生长素的分布:4、生长素的运输:从运输。3 / 3(如胚芽鞘的尖端向下运输,顶芽向侧芽运输),而不能反向进行。在进行极性运输的 同时,生长素还可作一定程度的横向运输。5、生长素最基本的作用是:1)生长素的调节作用具有两重性:a)对于植物同一器官而言,浓度的生长素促进生长,浓度的生长素抑制生长。b)同一株植物的不同器官对同一浓度生长素的反应不同。练习:如图,根、芽、茎最适生长素浓度分别为10 mol/L、10 mol/L、4mol/L 。1)曲线AB段表示:2)

4、B点对应的生长素浓度表示3)C点对应的生长素浓度对茎生长的效应是104)B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效-I1111IO10 10 s 106 10- 10-2 mol/L是分别是6、生长素知识的运用:1)向光性原理:光引起生长素分布, 向光侧 , 背光侧 , 背光侧比向光侧生长。2)向地性和负向地性影响生长素的分布;向地侧 , 背地侧 。不同器官对生长素的敏感性不一样。 较 敏感 , 因此 , 茎部向地侧比背地侧生长 , 表现为 性;在根部, 向地侧较背地侧生长, 表现为性。3)顶端优势芽产生的生长素向下运输在芽积累 , 使 芽生长素浓度过高 , 抑制 芽生长。解除方法:去掉。4)无籽果实不传粉 , 未受精;无果实。若人工在 涂以生长素类似物 ,可以促进 发育果实 ( 为无籽果实 ) 。7、除了生长素, 其他的植物激素有 、 、 、 。

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