5以内的守恒.doc

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李仔园幼儿园20122013学年度第二学期中二班活动计划表主题名称蒙氏执行时间第10周星期三( 月 日)活动名称5以内数的守恒组织形式集体组织教师刘金玲备 注活动目标1、 能不受实物大小、颜色、排列位置或其他因素的影响,初步感知5以内的等量物体的数量守恒。2、 体验数守恒的乐趣。3、 养成自己检查操作结果的习惯。活动准备 教具:“吹泡泡”、玩具、15的数字卡片;学具:“吹泡泡”、操作册第4册2526页。活动过程1、热身活动。教师幼儿互相问候。走线,进行线上游戏:听音乐,幼儿一边念儿歌一二三四五一边走线。念完两遍后走回自己的位置坐好。2、集体活动。(1)初步感知5以内等量物品数量的守恒。(2)游戏:队形变变变。(3)操作学具,进一步感知5以内等量物品的数量守恒。3、分组活动。第一组:操作塑料拼花,每个人5片一组,拼出不同的队形或图案。第二组:操作学具“吹泡泡”第三组:做操作册第25页排列圆点。4、 小结,收拾学具。教师与幼儿共同小结:5个物体虽然颜色、大小不一样,排列的形式有所不同,但是数量没有变化。活动评析

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