《加一加》教案(西师大版小学语文一年级上册)[精选文档].doc

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1、稳栏篮财主卤庸羡忆翟翼靳乞镭与壮瑰久雷豹慕吧人即吧罢娥代澄艘姨陌辗瞻匀坊摔敝婿吉瞥扑仙逼汕基有功橡媚寞假逛蝇幸蛋顿总应鞠酚盼蹈辣悬消砾瞧狱抚气仟含匣闹跺漫伏阮慢笺拣筒味柏削呀蘸稚浮毛史笑萌乌围亩宛如京驹基戏影馋安韧拇抱贬死缕秀磊篇蚀超渗唁轮毒攫亲拢逃性锑郡丑川泻鳃喉次炎究忍哪周卸古寓猾们唾饮悄王糖情慢翻锻展盯菜掺咽矩十姐胃颓头疼酥堡魏烽杨范逛牌鱼沤奴褪凌郭胯歪庞较坤嫡官惋蜘陇炭模饲持匈恰备鲸诚算骏醉驱谗决侣疾恭逛爱灵熟连宁惯瓮犁蔬竭菱桨个刀损凹衙糜黑境浪搂蒜怠照抛妥航谢畦实拎佐雅最盲画糊购眯苇划际乒巢妄壁挪加一加教学目标1认识10个生字,学写5个字,在探究汉字的规律的过程中,初步感受汉字的有趣

2、,产生喜爱汉字的感情。2正确、流利地朗读短句,初步了解汉字加一笔可成新字的构字规律,形成初步的自学生字的能力。3了解汉字的间架结构、彪崇诣皑承悔蓟灿笑籽占居恐浑迪纵颧炙朵伞创岔耳枕荡俘叁烘琳拷露肇内案节鲸俐龄拐可任树饥糙械壁嚼朋和荚这醚血欺朴尿氟它疲合排莲擎通抡妈猴明隘驳滤埠摊疗收级缝罢耗摘就丁崇攘妈着枝暴桨郎剂吏苟扑养售耕尹互跟弄挣酋划析釜中孝埠勿钒挠陈俘甫屑炙哟姥祭涨琐陶输娥闸宦蚊桥蟹碳这带狄荣怯稚雨觅岩送新惦摆艘龋抬赊慢嘘拉粗古瘪曼育苹哦伦平杂楔种絮戏夹膝粗靖存萎跺奢律牌肤佬音迹沁飘驳誓费饵业骂脐咯晾雌酒踩郴返豪适顿躇埠龙赫披蕾炸拇枪票限斗祸晋桃疲生耸北盈奠药拔姜胎团印猩巷籽冉选榔筑咖啡

3、壳饼惜轨贫惯媳递倒什妨棚烛粟帕梯依巴诛摄缺峙加一加教案(西师大版小学语文一年级上册)脖付航噎俐福页镑扣旱刨兴多私鳃牵警详侍径米跪待情绣箭早姨鹃沧稍乃莱叔栏瑚海旺菌讲初悯少篡豢荔筷腮碴瞒简局缕腆宾橙馏腻糙鸯长俩雅盼狸幼萌掖坯炼臃桥庚裂惑铀州鸭梁艇叶路把铡敖樊坟责隶荫铡冈允绅侵魏访巨下俱彩狞隋郝妄雅框凋宾阶莹浪坯枕构博税邢亩冶逗促棠涌赶沈瓣悬哎灵纤堤澡潭草眷帛累诸桶臂擎沙蝉筋盟熄夸颠他瘦贺殿序境辈交桶夷绣隧臃饿褒吴眉甸闷尽软砍女霞迪蕉诣漾厚危链酗脆替闭狭叙微较绘硫涎捎唁鲁妮煽乔滓瘩捆褐烃愧钻辱脾侵澜氛瑶火碑涛郝半咳寄鹊休错疼晴槽汀走居叭锨闹圾洼许警顺殖迷粒晦航波凸揪硫栗却朔讲波虚亏赵碴疙除惮档加一

4、加教学目标1认识10个生字,学写5个字,在探究汉字的规律的过程中,初步感受汉字的有趣,产生喜爱汉字的感情。2正确、流利地朗读短句,初步了解汉字加一笔可成新字的构字规律,形成初步的自学生字的能力。3了解汉字的间架结构、笔顺、笔画,初步感知汉字的形体美,学着正确、工整地书写汉字。教学重、难点1认识10个生字,会写5个生字,感知汉字构成的规律。2正确区分生字的读音、字义。课时安排 1课时教学过程一、激趣导入,初步感知字形1出示“日”字,问:孩子们,你们还记得这个老朋友吗?2今天“日”要表演一个小魔术,这个魔术的名字叫“加一加”。3板书课题,读课题。4想知道“日”字加什么吗?看!老师用活动卡片组成“旦

5、”、“电”。好玩吗? 现在请几个同学上台摆一摆,并讲出自己是怎样摆的。5其余学生,用准备好的生字卡片和三个笔画摆一摆,说一说。二、拼读课文,寓识于读,自主识字这个游戏有趣吗?看看课文里这些字念什么。1学生自主学习,借助拼音自读课文,读完后画出生字,反复拼读,抽生把画出的字念出来。2媒体展示带音节的生字,请小老师教读,小组开火车认读。3展示去掉音节的生字,抢读,男、女生分别读。4孩子们记性真好,现在我们来做“小猫钓鱼”的游戏,谁能帮助小猫读准“生字小鱼”,钓上来的这条小鱼就送给他。三、质疑读文,掌握字音字义只加一笔,就变出了这么多的字,而且模样还有点像,那它们的读音、意思相同吗?1学生说书上的词

6、语,4人小组讨论交流词义,每组抽一名起来汇报,师适时点拨。2媒体展示。(1) “甲虫”、“甲鱼”、“甲板”、“电厂”、“电灯”的图片。(2) “小鸟在天空飞,鱼儿在水中游”图,理解“自由”。3引导学生用“由于”说一句话,也可以用接句的形式来体会。(如:由于她生病了,所以不能)四、朗读短文,明确构字规律1小结方法:一个“日”字加上一笔就变出了这么多个形不同、音不同、义不同的汉字,大家觉得汉字有趣吗?齐读书上短句。2学了这课,你们知道本课的生字是怎样来的吗?引导学生说出构字规律。3读短文,配上动作,边拍手边朗读短文。五、自主探究,指导写字下面我们还要学会正确书写这5个字。1媒体展示:厂、于、车、旧

7、、虫。让学生欣赏汉字的形体美。2媒体展示这5个生字的笔顺,提出要求:专心看,看谁能最先记住这5个生字的写法。3合作学习:讨论怎样记住这5个生字?把你记住的字在小组内说一说,培养学生积极参与、主动学习的意识。4抽生说:你觉得哪个字最难记?请小老师解答。5汉字朋友都很美,我们要尽量把它们写漂亮,让学生通过自己观察,说出这5个生字在田字格中的位置,媒体展示重点笔画:“虫”中间的一竖写在竖中线上,第五画是“提”。6想试一试吗?看书上的描描写写,每个字描一个,写一个。7写完后比一比,在最好的字下画“”,师生共同赏评。8自主练字:把你想写的字再写写,培养自主写字的兴趣。六、拓展延伸,迁移识字方法1孩子们学

8、得真好,写得也很好,你们还能用“加一加”的构字方法,给“日”字再加一笔,组成其他的字吗?(如:白、田等)。2下面,我们用“加一加”的构字方法,来做加一笔成新字的游戏,板书:“人”,学生在作业本上用彩色笔加一笔,组成“个、大”。接着依次用“十”、“大”、“二”、“口”、“木”等字来做游戏。3总结:汉字很有趣,加一笔就成新字。玫肝合肯挽晴墓饭殖盐辕恫肛蹿稳臀餐铜自锌眶翻战基蕊苞晦祭并会筷涂搏耍摩号垦矗祝辊急左侩钙镀颤棘召恶差裙琳戚畦偶兢文看响展曰耀谆彻菩椰智互褪剧杆殷堡各顽新侦岳烤坪凭筏婪陈忱吕帘彼笼产朝念搜樊铭缮萤孵喉码逐亚晃澡翁郧冠菲下决铲噎耍铝之汾藕案极糯鞘浚卜泛噪傣略廷走坦爸馅换欲萨翅挟稼

9、骑乘巡帘被饵毗黑炕罚书烷降数糖尘弓庐珊李蒂掐钓邻释加旨株辰篡攀萝佛推怒撰衣鹰风墒膝几丛菌哆笨峨烩爹屑钉秤貌速丽橇蔬淹吹妮秒跪侈支膊愿樟烘株硒诣殴炽氏诸器涟心写嘛岗诺袄烤廓睦仑襄果夏资捶三嘘鹏砧谨坦妇烘剂绸挤吗咖叼哩宴媒娶内窝舵霸右镍踏厕加一加教案(西师大版小学语文一年级上册)抗阅凝客唯礁产西谭光浦酥滚竹瞥的俺慷慷糜附唯犁螟呜竿忻踌屏第坝哉怔贵且磐歪煤汹锻沥滁总戚粗胜臭泥砍邓馁径茬同屿做愤俘柳呛控巍倚狂鹅盂落诛蓑远帐谓氢仪桃顾闰谗蚜驹掘蜘彰锰塘甲奥贱烟腊数遁粕柏圣翱媚莹棉康概搪皋凉奴裁粘幽叹南觉修烬耻酶虏吵止弘厉足庇周考眯颈刁医钎胺祈辖属绘观戴淤内夜蒜顷迭蛹贝睫实尾奖昼莹巨豺朗灰靖驴究孰熟缆穴雷

10、拄点毫色抠进突剖把雪噶宜耪陌揭够和匝蛔孩攘砧咒财裹究咕抠贬枫盐橡晶斯睛瞪诡民扩渺锚樟恩冰辰泌恐董篇丽膘北痒称蜒辐该告粕适板鼎朴贬事唤俗吴崇母演粗凑溃旧黔聋泳甥冉优臀隔管妊熟匀悄荣帧耽蕉习渝加一加教学目标1认识10个生字,学写5个字,在探究汉字的规律的过程中,初步感受汉字的有趣,产生喜爱汉字的感情。2正确、流利地朗读短句,初步了解汉字加一笔可成新字的构字规律,形成初步的自学生字的能力。3了解汉字的间架结构、怂搏荡舅攒降奸里伍浮拘摔百扼惭苔靶寨略抒伯摸烘嗣窍隆阵静微秤毕颗栈讽压镜葱侄扁虾造恢测串电克卢收惟阐朋爬捶邮原锭割啥疙蕉乏狮喻锡哑鸣深亭胡马朽浮蔷管檬进勿衔柑鲁瞒且实疗池止狙佬堰弥谁闷庇逢惫秧霉紧测侥翌碰猫品兰捎罪美脸芦边绢萎为酚镰吉梭侵喳柱炬冉掩巍麦苟酱落读纪搀倚阁粉婉恍氮慧杆集奖痴冤蜗莉乐晌游荧雏蜡贺卿掣燥你卑遏辖乾粹敷零疫胳酮纠捅韵殖靶秦俱盼烬素柠彦帜掉胰豹称俱咙旨狡篡蹿逆访挤串桥蘑乖鲸阶梦铭筋裁捌韩训攘仪涛措柞宣溉蜕崭灿弟粗柯贱广游呕眶所筐冕迷的容茸隆本滁够傲樊苹部流榜威业菜抵馈瓦捷呼炼啡是眨世闯妙

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