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1、教学设计冀教版小学英语三年级下册教学设计Lesson 15: What s Your Favourite Food?一、教学目标：1.知识目标:vegetables fruitWhat' s your favourite food?My favourite food is.2、能力目标能把所学单词、句子运用到日常生活之中，做到学以致用。如在向他人介绍自己最喜爱的食物，和父母一起讨论彼此喜爱的食物二、教学重难点What' s your favourite food?My favourite food is.三、教具准备多媒体课件、幻灯片、录音机、学生自带的食物、食物的卡片I li
2、ke.（ 微笑，点头）I don ' t like.（皱眉，摇头）能力目标：能够表达自己喜欢或不喜欢的食物。情感目标：培养学生健康饮食，不偏食的习惯。二、教学重难点：学会使用句子：I like/ don' t like .表达自己喜欢什么食物。三、教具学具：蔬菜水果粘贴画，哭脸和笑脸卡片，学生自画的喜欢 的食物图片，单词卡片等。四、教学过程：Step I : Greeting and Revision:1 . Greeting2 .Ask students to introduce their food pictures to their partners to exercis
3、e “Would you like?Yes, please! / No, thanks! ”If necessary, the teacher should give an example.Step II: New classPart I : Do You Like This?1.T: This is my picture. This is.(Point to one fruit in the picture)I like.(Show the happy face to explain“like ” .)Would you like?S: Yes, please./ No, thanks.T:
4、 I like.(Show happy face)I don ' t like.(Show the sad face)2 .Ask students to exercise with their pictures in pairs likethe teacher, then show in front.3 .Game named “Finding Friends ” 用两套相同的食物卡片发给同 学们，请他们用 What' s your favourite food? My favouritefood is.I like/ don ' t like. 句型问其他的同学，当
5、问到和自己 手里卡片食物名称一样的同学时就找了到自己的朋友。4 . T: What' s your favourite food?（从上一游戏自然导入，同时举起一种食物，或指向图片，向 全班发问，并微笑点头。语调中 Favourite food要有所突出，应起孩子们的注意一一现在游戏有所变化了！）53: My favourite food is.（ 举起自己的食物或指大挂 图）T: Good! My Favourite Food. Say it ,please.全班读数遍。5 .Play a game:每行第一个同学一个单词，然后传到最后一个同学，再请最后一个同 学在黑板上画出他所听到的，请第一个同学猜，当然最后一个同学不 能说。看哪组同学传得快，猜得准。（可使用我们已学过的蔬菜水果 的单词，重点复习本课学的单词）五、Blackboard:Lesson 15: What' s your favourite food?vegetables fruitI like.®on' t like.What' s your favourite food?My favourite food is. 冀教版小学英语