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上好公开课应注意以下几点各位老师肯定都上过公开课，那上公开课多少都会出现这样那样的问题，怎样才能上好公开课呢？我觉得第一，教师要具备较强的专业能力。教师要清楚的知道活动目标，熟记整个活动流程，逻辑思维要清晰，语言组织能力要好；第二，教师要有丰富的课外知识经验。面对孩子的无厘头提问给出正确的答案，不能出现知识性错误；第三，教师要有较强的把控能力。整个活动的时间、流程、提问都在教师的把控范围内。在活动中，有些教师被孩子带跑题，有些孩子的注意力不集中，有些环节的收放自如，这些都要靠教师的把控。所以，要上好一堂公开课并不容易。