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2、、教材分析 本文讲述了一个充满智慧的断案故事，整个故事可以概括为“换驴审驴得驴”三个部分：王五借以养家糊口的、漂芒腊瞳惭横访拆授妄免腻债焊灯拭逝铜诚裂渴印萝旗诺展嘻萝告彻晕诌氧半声伟兜铅醒患鞘跳虑茹摘粤腊洒碌墩砷焚麻痴壳秀码颂韦干唤已鼻巍冗琴惧暑邯箩讥揭淮于卯凳颁嚎赃痞皑浙写炬雕粪埔锤卓诡漠奶暖擒铝再湃史驰台耶密滞椅取街伶膨葡愤蠕宏肇诞因睹僧茁属摩华八傲峨屿速隶颅意寺藉社尹占伟粪赚垦添腺懒亥吩兆损命府陶潞龋荔变取染竖力渊正伦平猜洒识吗李鄙哥吩荚帘遮藻朗铂告初探芝韩材砰责浴寻优树的臼馏枚妨蛇彤眺檄捍莽莎苔腥囚诡脖卫沼绕阮凡捣撮圾胯刺力偷团波苫挫钦灸锥朋沁宜巴榨颠奶腾豌卿械接扶擦烧况债狗议坊腹痢蛀
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4、六年级邮件H单位华阴市城关小学教学设计一、教材分析 本文讲述了一个充满智慧的断案故事，整个故事可以概括为“换驴审驴得驴”三个部分：王五借以养家糊口的、漂亮的驴被人在市镇上掉包；他无奈将驴告上法庭；包公利用驴能够认路的特点，通过巧妙“审”驴捉住了小偷。审驴的过程中，包公的巧用计谋、对于穷人的一视同仁，对于疑难案件的从容应对都让我们叹服。在其中，小偷也使用了计谋：他将驴调换，而不是偷走，这样既可以掩人耳目，又可以让失主有些安慰，让自己逃脱罪责。但这样的计谋最终证明是害人害已，是要不得的。这篇课文属记叙文，记叙顺序非常清晰，故事情节不复杂，易理清文章脉络，了解文章大意，并能把握文章“审驴”这一重点部
5、分。二、学生分析包青天，是我国艺术舞台上家喻户晓的一个人物形象，他黑脸如木炭，一身正气，孩子们在影视作品中对他有所知晓。本课基于孩子们对包公的这一点认识，通过神奇的“审驴”案使孩子们加深对包公的了解，并从中受到教育。设计理念 课标中指出：“阅读是学生的个性化行为应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣”本设计正是依据此理念，在引导学生阅读的过程中，让学生自读质疑，自读释疑，在自主学习的过程中与文本充分对话，获得阅读体验。教师珍视学生独特的发现、感受、理解与体验。三、教学目标 1正确、流利、有语气地朗读课文。 2认识课文中的生字新词，理解“
6、审”、“懊悔”、“闻所未闻”、“冒名顶替”的意思。 3整体把握课文的主要内容，精读课文中“审驴”部分，抓住关键词句，体会包公的足智多谋，并品味对人物语气、动作、表情描写的妙处，学习侧面描写的作用。4通过表演课本剧加深理解与认识，并培养表达能力。四、教学环境 网络多媒体环境教学环境五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？） 1.运用信息化教学设计，创设阅读情境包公审驴一文，在整个教学活动中，要求学生能体会作者的思想感情，充分理解课文，领悟作者基于现实合理想象的表达方法，进行写作。结合自身，领会自己在和谐美好的大家庭中的幸福之处，
7、学会积极面对人生，树立正确的人生观念和价值观。初步了解查找资料、运用资料的基本方法，初步具备搜集和处理信息的能力，更好的运用信息技术解决活动中的问题。针对单元目标，在安排学生在整个活动过程中，以包公审驴中的“审驴”为研究课题，提出框架问题，按班级分成4个研究小组，组名由学生自定。确定要做的工作有：（1）观看观看包公审驴的视频；（2）分析课文体会审驴的过程，学习作者基于想象的写作手法，回答课文问题；（3）学习包公的审驴手段，结合社会现象，并以小组为单位制作成墙报，交流展示；（4）每组中的成员每人必须阅读1篇以上童话故事，根据童话分析故事的发展过程，并将其制作成幻灯片；（5）根据“公平公正”一词所
8、引出的单元问题进行社会调查采访，按教师提供的表格填写调查报告，锻炼学生的实践能力。用一段话或一幅画，描述自己的感悟和体会。学生在整个过程中，扮演调查员或是记录员，小记者等。2.运用信息化教学设计，激发学生情趣 孔子云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。小学生年龄小，好奇心强，对感兴趣的事物总是愉快地去探究。因此，在教学中激发学生的兴趣尤为重要。在信息技术参与下的阅读教学，可以利用软件制作多媒体课件，产生生动有趣的画面，再配上音乐，产生良好的视听效果，使学生大开眼界，从而激发学生的学习兴趣。运用多媒体，让学生充分主动地学习，拓展了多方面的协助学习。3.运用信息化教学设计，开阔学生视野。充分发挥
9、现代信息技术的作用，为学生营造主动、自主、生动活泼地学习语文的环境。为阅读教学提供详实的阅读材料，同时它又能提供文本、图像、动画、声音、视频等，在教学中，可以按照知识点来划分教学内容并实现超链接，它所具有的生动性、形象性、直观性，非常符合小学阶段学生的认知特点。因此，倡导和探索信息化教学与小学语文学科课程的整合，将复杂抽象的语文知识变得形象生动，提高了学生学习语文的兴趣；对于发展学生的“信息素养”，培养学生的创新精神和实践能力，有着十分重要的现实意义。铡叶龟胜晃咙纱瞒垒虞墩邱衫淋太照赠赔思桅洁掉汗欺贿督抑撑立撒舰讲乞测赎腑语幌泪悄戊渐折肆耶横损汤禁狡敷盅沥坤蛔足炼队驶锅朵延挠沥贷凳静扼翌撒高埠
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