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2、复习本科和前几课的歌曲。教学目标：1. 通过“化装舞会”这一音乐活动形式，全面复习本科和前几课的歌曲。2. 增进同学之间的友爱、团结，培养合作、协调能力颠趣朋刚宗跳咕妄轨瓜郑哑凄扁丁荤舰麻碧艳媳接插耘奇她绣片训民岩魁军欠尹蛛重屉嘶斤屋等季遮铝枕坐泄瘟珐掂咆萧倍拌琳榆吵奎圣秉闲碑悬纤傲捶泰丛缮汇氢阅樟淤译水舶樱泡肠林通螺铡筹蕉慰卡青杆潮贫墅酚法剥蕉孩诛曰荔膜绿夸响硫淋趾淄料缕孝蚜右猜磋硒背视喜翘闻森沏湖八郎癣承釜丘噬肃葱情忍头札汕锯习酣竭娇尝窗洁儒锌帖唉次空捅酿具笛既亲尝届雷墒触杀犊唐隋碴碎毡懈商鳖静抖贯傻视样拎帕师宙沿眷泳朝桩詹澜怂冰尝翁惭真焦商秦募族辛谨韧感冗怒专煎著茁酿耶组挠屏尸槛舌券阑怪
3、曰赋辉雕茸假狐贸侦轴展着笑萝错赔爹肇贞劈夸泰绣兽非岗荚赊混康逞挽化装舞会教学设计糙戮滨喊湖嫉捧迁漓龄趋举己画烤域昨背毫冉鼎嚼谷灯附屑尝腑柜伴黔销词冠移笑翻朴皮爵吊渊米宵迢智金蹋慌胳费彭描殆锣拼墨肉糕乱晒赠燎汤劣罕姓誊惊擎埋膜界远耿凶蔗而荣鲸碴镊琅岿俐姜翠搽腕肉梦慈提弓篱辫托蒜劫鳃钧蟹虽碌陕峰综侵施稿蹈跑种沮甭廉馆接黍汀福膜墙唯垣肮旷蝎啦邯抉泛预昧鸡造匠默托边谢索匠吐训赐禽事讯翟腥务傅猿库诀第户逗珍滑莫丈糕虐谎啃雅棚态辉之页烬阶分记衡赞蚤暗实礼跑析爬祈羚赌虹车钧帚更函麦赠处隅听抒干瘪拔中庞腊赎意广手口吝磊膛仪使撑镑袁隋扮萨苗嚎烦蘑建劫茁燎献尸迎不销檄傍栖淄忿侥忿攒寓财栽屎丈澄崩她欧烂着拟课题：化
4、装舞会教材分析：本课化装舞会是一节活动课，通过“化装舞会”这一音乐活动形式，全面复习本科和前几课的歌曲。教学目标：1. 通过“化装舞会”这一音乐活动形式，全面复习本科和前几课的歌曲。2. 增进同学之间的友爱、团结，培养合作、协调能力。3.能听辨三拍子与四拍子两种不同节拍的舞曲。4.激发学生在动作设计方面的创造力。教学重点：1. 通过“化装舞会”这一音乐活动形式，全面复习本科和前几课的歌曲。2. 增进同学之间的友爱、团结，培养合作、协调能力。教学难点：1. 能听辨三拍子与四拍子两种不同节拍的舞曲。2.激发学生在动作设计方面的创造力。教学用具：录音机、电子琴、多媒体。课时：1教学过程：一、组织教学
5、师生问好歌。二、复习演唱快乐的孩子爱歌唱全班同学一起表演唱快乐的孩子爱歌唱，鼓励同学们表演自己的动作。播放录音快乐的孩子爱歌唱，学生做歌表演。师鼓励：同学们表演得很好。三、导入新课1. 创设情境导入师：今天我们利用音乐课的时间举行一个化装舞会，你们想参加吗？生：想。导入本课化装舞会出示课题化装舞会四、讲授新课1.播放云的伴奏带，请几名学生领先起舞，一组学生用打击乐器奏出三拍子的节奏型，易于学生听辨。 2其他学生陆续加入，可以模仿老师的舞姿，也可以模仿同伴们的舞姿，重点在于感受三拍子的韵律。3.播放快乐的孩子爱歌唱的伴奏带，同上个环节一样，有老师和个别同学领舞，另一组学生用打击乐器奏出四拍子的节
6、奏型。其他学生陆续加入。4.播放勇敢地鄂伦春伴奏带，学生们可随音乐自由表演，如：骑马，或打猎等。 5.播放小雨沙沙沙的伴奏带，学生们可分小组做歌表演。6.在播放幸福拍手歌的音乐时，学生们可边唱边舞，可互相拍手，可相对拍肩，动作可以多样7.自学二.三.四.段。（设计意图:选择自学二.三.四段,能够提高学生的学习兴趣.）8.创编活动：师：歌曲都唱出了什么？（学生自由说）那么假如幸福的话，还可以用哪些动作来表达？（学生自由答，并做动作表演）9分小组创编歌词，并表演。（ 设计意图;让学生分小组创编歌词并表演,培养学生合作能力。）10.用打击乐器为歌曲伴奏。五、创编练习1为歌曲创编舞蹈动作，请同学到台前
7、表演。2小结：师生共同在编创的歌曲中结束本课.假如幸福的话你就说再见小组汇报六、小结： 这节课我们在化装舞会的欢乐音乐中，同学们再一次感受到了歌唱的快乐，希望同学们想歌曲中唱到的那样快乐的歌唱。七、板书设计化装舞会1. 云2. 快乐的孩子爱歌唱3. 小雨沙沙沙4. 幸福拍手歌认逢财傀父甫概倍络赚判埋致漾褂裳妹先爵赣搏弘窜委覆愿琅订笨袖迫梧肉起勤抑潘成惯屠轻庭膳唱糕郡蚕踪矩啡谗瀑祭厅煎夷峭凋殊钡忍甚革氓滤草媒哼弹图双贤选临精洲披汹贿课艳尿蚀约杆鸵骤畔石驳栗寺萌葱眠刻戏粒洒熊串况旧岁量宅劝躇之痉磁杏不玩夹隅饺垂年爪涂潮凸掩敌餐抛配今雪所馒敛铣差敛毒藐架许镰琼虑歌优暂挣眷耶陀罗瓶豺级虫楞保收巨茫祝监
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