《甘肃省永靖县刘家峡中学九年级物理全册 磁生电教案 （新版）新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省永靖县刘家峡中学九年级物理全册 磁生电教案 （新版）新人教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.磁生电教学目标1、知识和技能知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。知道发电机的原理，知道什么是交流电，知道发电机发电过程是能量转化过程。知道我国供生产和生活用的交流电频率是50赫兹，能区分直流电与交流电。2、过程和方法探究磁生电的条件，进一步了解电和磁的关系。观察体验发电机是如何发电的。3、情感、态度、价值观认识自然现象之间的联系，了解探索奥秘的方法。认识创造发明的基础是科学探索，初步具有创造意识重、难点1、电磁感应现象，感应电流。2、发电机的基本构造与原理教学器材磁体、线圈、开关、发电机模型教学过程教学过程一、前提测评：1、丹麦物理学家 证实电流的周围存在磁场，电流的磁场方向与 有关。
2、2、电动机的工作原理： ；电动机的实质是 能转化为 能。3、直流电动机由 、 、 、 组成的。二、导学达标：引入课题：电流周围有磁场，哪能不能利用磁场产生电流？ 进行新课： 探究：什么情况下磁可以生电？结果：次序实 验 条 件电流表指针反应1置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁场相对静止。2更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止。3把单根导线换成匝树很多的线圈，仍保持导体与磁场相对静止。4维持上实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动。1、电磁感应：（法拉第实验）导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫电磁感应。 产生的电流叫感应电流。思考：要产生感应电流需要哪些条件 （1）、电路闭合（2）、导体在磁场中做切割磁感线运动（利用这结论做成电动机）课后反思;2