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1、学习必备欢迎下载五年级音乐考试方案一、指导思想以新音乐课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于音乐教学的活动性、开放性，激发学生音乐学习的兴趣，促进学生音乐素质的全面发展。二、评价项目1、学习态度（ 40%）按照平时记录的课堂纪律，歌曲学唱情况，欣赏表现，创编能力，课堂乐器演奏能力，音乐知识学习运用能力等综合评定。2、基础知识（ 10%）对本学期音乐知识的掌握，用问答的形式进行考核。3、基本技能（ 50%）演唱、表演能力：（ 1）、演唱水平：歌曲范围为本册（第十册）学唱歌曲。用正确的姿势、自然、有表情地歌唱。（ 2）、以表演唱形式背唱学过歌曲，不喊唱，有表情的演唱。（ 3）、能
2、够在唱歌时做即兴地律动或动作。（ 4）、在演唱是能有意识的去表现歌曲的内容和情感。欣赏水平：用录音播放本册（第十册）课文中的欣赏曲目，说的出是什么曲子，及简单的分析。三、注意事项由于学科的特殊性， 音乐学科教学评价不同于语文、 数学等学科的教学习必备欢迎下载学评价，在进行评价时，要注意以下几点：1、营造愉快和谐的评价氛围，淡化学生的考试心理，让学生积极主动地参与评价活动。2、评价的方式要灵活多样。四、考试内容（一）乐理知识（二）听音练习（三）演唱歌曲编花篮溜溜山歌小鸟小鸟吹起强敌跳锅庄让我们荡起双桨渴望春天卢沟谣在葡萄架下掀起你的盖头来红蜻蜓七色光之歌（三）听赏乐曲湖北小调布谷鸟叫了新疆之春瑶族舞曲篝火 . 少年队员的聚会法国民谣变奏曲松花江上玛依拉彼得与狼快乐的萨丽哈总之，音乐学科教学评价应充分体现全面推进素质教育的精神，通过科学的教学评价， 有效的促进学生发展， 全面提高音乐教学质量。