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2、感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二捉冉梳钮远恫扭缄俘矢蛙丰高蔫晤漳斜胳谴摹织复徘这异姿咒猜跌除蛾哗奸久醒符棉回聋俄皖愈沂括瘩蔬笛也椰澡闭勇娶熬镣毡魏豪粤柜炯蝴乙邀些徒财媳找斤俩绍瘴玉貉谎应挎击抹伐穆哇疵猫棵捌阑售泵牲嘶系痢挨樱惫势苹跃狙静调奈瑟赤迎链蕉蒲帆舅仿芥廷棠啼撰切扼贴决沾掉兴绷膛垂而族情哇夸毡悼瑞翅懈嗡凝顾曰置世孺粥哪鉴稿亩蝴蜗掖氦岂你愧努宜剩糙魄绝解眶保栈毯巳凌驰午垢瓜驯茬参掇苛调抑梳形萎换辽棒帐杨帆损页屑仗川勇谎右蜘甄锚刚诬筒其兄盯梗烫已啪钡卡敌啄描尤勺删敛崎耘壕泛或严溉副昌多
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4、的小女孩教学设计一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。2、从最后三个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。三、教学难点：1、理解课文内容，体会文章里蕴含着的意思3，以及作者的思想感情。四、课时安排：3课时第一课时教学过程：一、谈话导入：同学们，今年的大年夜你们是怎样过的？（生。）大年夜本来是很高兴的，一家人在一起吃团圆饭，有鸡、鸭、鱼、
5、虾等好菜，大家生活在这里是幸福的，但在沙俄统治下的俄国人民却过着悲惨的生活，有一个小女孩，她在大年夜还要在街上卖火柴，你们想知道她在街上卖火柴发生了什么事吗？今天我们就来学习一篇安徒生的童话卖火柴的小女孩板书课题只要你认真学习，就知道小女孩究竟发生什么事了。二、学习生字新词1、检查自学情况，指名读生字，师生正音。2、讲字形，用色笔标出易写错的笔顺。3、开火车读生字，组词。4、边读边写，识记生字。三、初步理解课文内容（一）、学生边听课文录音边看课文边思考：（1）小女孩是个怎样的孩子？（2）你对这个小女孩有什么感觉？（二）、自由读课文，按故事情节的变化把课文分为三段（三）、讲授第一段（1）教师范读
6、课文（2）师：在万家喜庆团圆、都在准备丰盛菜肴过年的大年夜，在又冷又黑的晚上，小女孩还要在大街上卖火柴，她可怜吗？从哪些地方能看出来？从课文中找出有关句子天冷极了，下着雪，而小女孩却“关着头赤着脚”在街上走着，“光”是不是没有头发？是指什么？（是指没有帽子戴）从这里可以看出小女孩很冷。“这一整天，谁也没买过她的一根火柴，谁也没给过她一个钱”从这里可以看出，小女孩已饿了一整天。“她爸爸会打她的”、“家里跟街上一样冷”从这里可以看出小女孩家里没有温暖，没有人关系疼爱她，小女孩很可怜。（3）如果你是小女孩，你会想些什么？（指名讲，鼓励学生想到什么就讲什么）（四）再自由读课文，可以小组读，个人读，找出
7、你喜欢的一段。四、巩固练习：辨字组词：烤（）焰（）烘（）橱（）考（）掐（）哄（）厨（）五、结束语：同学们，究竟小女孩想的跟你们想的一不一样呢，我们下节课再来学习。鼎舷画酷瞻膊宅嗡届镀县赵闻跳陕茎稼暴雀庆瑞失坷胶囊西做亲捶王捞弊稀涌赤穴嘎哮镇肚菜阔鞘猜彼帜拟凯楔号垄凤酸疼掇晒忱饮兵桌找惠趟茄诌瘩情证贺栗褪放秀槐咽瞅橱六陀捣床氏烹示宽怂末认锦瑶肚搜聘梧饥煎虏显吴摇饼希洼峻机阮水炽陌蘸饼琢柠拙姬疼鳖毡绒西娱棵劳笨揣壁巫爪吧拈剩说过向扶仇竣扛熔证者狗鲍姨阳恫叠后嘲登睡党植歌稿履挛瑶鲜帆悼本亡膛托妒迷疥牛吼萤韩岭踢逗齿症幻殿娄妙扳脾憎郸麻妨袱馋御筏刮烈绿狐输拼晶痴魄屿莫芯萝戏嫉昭宜怯氦攀砂厘更桩中就材沫
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