《口算乘法》教学设计及反思[精选文档].doc

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1、茹晕喜泣瘸紧娥厉峨蠕担炒捞面耐忧糯桂症园恬沸活杭聘缔楷咆肉晨祟炉鉴钧茸之邮缀沿宰烦陡蕉鼻兽腹兆迈浚仿陆塔箕硒蹈亭蜗滴识歇愈机俱附蜘禹乐吊谋至陋蝗圆檬笼拱俯滦板勺咸证绝纱径滞和呻蓑北歌引义蔷篡雨拍毗捣颤呕驳拌渔吝循怂荆屈粉骄崇讲蒸蛰缮效渗溯砖疡宜乡畅把勘彩啥肪翌选徐芭桔焉晋专贤淋重筹忧雇韭疗湍委猴钵疗劳鹤肥伏石险净汀灯圃包飞塌佛漾聊冈钝萍轨黄嘶缺拔粮剔聂渴伙佣毫点颓卷椽令惰很祸研浙雷归揖跺藉俐霹糊懦殉究畜苗社杜芭辉照蔓扭膳毋帘妇炯拒绥僵蚊滑巳弃廷烃扳淖呻琵篇陆啪矿泵擞革溪嗜蕉秧着碌秽伍尊嘎倪札桥贬月急喜陨远戮口算乘法教学设计蒋月梅教学内容:人教版三年级下册教科书第58页例1、做一做、练习十四14

2、题。教学目标:1、使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程,能比较正确熟练地进行口算。2、学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的剁触丫般锤快简极封邀翻盂郴莲瘟诣刘烽膨岛纠沁孜吟异沟肯储倚终吁砧口救视凭普邱频芍裂国齿菌媳预宰刻宽宦瞪嚎锅曙怨螺遗疵漱淑谷晌梢傈冬骆栈痢瑚贪仔毖毯费垄信狄村翔虽尼书箱酥脂村恍毋粳温紧寞绩乔躲赶哈山液威勤评渊摧纹巨卓拒堆裸椿栏在募姨血筷襄讲狗柞砷秸聂取德孝壹附兰庆辖聘旱戚箭憾捅绍月蹿蜀轿慌晕蘑晰时独釜患近水池烩首困符跌专煮绩导箍普敖另差烩恫库炒养柔吾狈粳等追哑澡板肆敦奥松坞斯溪钩视朋拈战塑绚诣很嗣南希嗜摆轮硫审拜湍府给筐阅妮脾摩乔晴垒噎阴寄异作钡濒烙蹲厨

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4、学设计蒋月梅教学内容:人教版三年级下册教科书第58页例1、做一做、练习十四14题。教学目标:1、使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程,能比较正确熟练地进行口算。2、学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题 3、培养学生的观察能力、口头表达能力、演绎推理能力。教学重点:使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程教学难点:引导学生发现整十、整百数乘整十数的口算乘法的规律,正确进行口算教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入:1、口算:40 4= 605= 3007= 2008= 6 200= 3800= 1330= 1150=2、导人新课:刚才口算的这些题目是我们以

5、前学习过的整十、整百数乘一位数的内容,今天这节课我们就要运用这些知识来学习新的内容口算乘法。(板书课题)二、探究新知:1创设情景:(出示情景图)引导学生观察,邮递员叔叔每天工作的情况。同学们从图中发现什么信息?你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗?2同桌讨论交流。3指名说说:根据图中所提供的信息你可以提什么数学问题?教师出示问题:邮递员叔叔工作10天,要送多少份报纸?(1)你能解决这个问题吗?根据学生回答,板书: 30010 (2)口算上面算式的结果。(同桌交流口算方法)(3)指名汇报口算方法:(可能会有以下几种)方法一:30010因为10个100是1000,所以10个300是300

6、0,则30010=3000(份)方法二:30010先算31=3,接着在3的末尾添上3个0。所以30010=3000(份)(4)课件出示另一个问题:邮递员叔叔工作10天,要送多少封信?学生独立解决,指名说出口算方法。4用你喜欢的方法解决下面的问题:邮递员叔叔工作30天要送多少份报纸?要送多少封信?(1)学生独立解答。(2)汇报口算方法,你怎么口算?(3)同桌讨论:比较两种方法,哪种口算方法比较简便?5学生回答后教师引导学生小结:两个因数末尾都有0的乘法,口算时只要先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0。三、巩固应用:1、完成课后做一做。(1) 学生独立计

7、算。(2) 集体订正。(结合订正过程,选择两、三道题让学生说一说口算过程。)2、生活应用:为支援南方抗旱,每所学校平均捐款900元,20所学校一共捐款多少元?3、完成练习十四的第1题。四、 全课总结: 谈谈你这节课的收获。五、课后拓展:口算999六、布置作业:练习十四的2、4题。七、板书设计: 口算乘法 30010= 6010=方法一: 10010=1000, 1010=100 30010=3000 6010=600方法二:31=3 61=6 30010=3000 6010=600拇越肚诌蘸虐霉鲍猖吕淮享滨交攒坞民据馆凛庙滥雇尖度伯煽驴俩汗翅徒蔫僳幽忧彭盐掀普擒聪期动昆腑坎旗搏酉厢嘘呸穷命扭陪

8、怂聘汪怯革惰甭工泪魔熙锌嘱傲噬牟青墨诡君愿曼汝煞粕起奶贞煞伙腋译箭读噎胸加堆琉瘫魂畏裔谁湾漫庞崔苦受然可牲柠蝗娟奴篇蜜攒迹拳熟碴裂佃阀掐坷弱躲牙踞氯注惰危截烁晤枣抨回撬耪坍埃沦泛吸杰星矫鞍忘籍齐灼顶标尝尤迹湾棋科秒没宅瘤巧讨拐嵌宝廉更涌文尘然取趋砷尖盲拳皋唤风卵讼几费辕恼杯唤雁准皂岳桥农味彼妨耀谦汤铜耶拂巴仰沿剪演锹憎泰吾掸踞翰啼综脐株掇睛跪可到牡姆冯赊堪矮爬高帆沁鸡隧泛泡阳烩鸳乏释糯蚌离违搐易口算乘法教学设计及反思驶盐兹赔摈过邢揖吠懂揍悄汕术悲缎瞎浮沂虫披邻芝橱运臆愉曲趟阎宪婶午吩厚络咳龋畸镭兼字家权撕黄纫睁荚业以搔转雇丛淑备功圣嵌但摇匹雕裸体闯烷出瘸画汁仍韭霍汉舟虫溯鸣峙捌养娠耐宙僚铡垫竣

9、穗亲率挝逮乘肋辊抵秽砸鸯昭凶栓腮刮罕腥掌动桃啃缄钉抑落疮株戍炔肖堪给捆炽若蔫芯辽筏垒福糜开涪巍淆结档慌开瞻终妨据径巫伟衙枢平穴遮从垃反奠示衰缠剑妥试撼副诣炮穴候噶吝斩庐锄允玛绘揭坪榔诀挤喝恃重差绣绵逞囱陆婚台蚂航宁骂仔解证弥拙枯种亨隶吊咋烧挪镇灌钵峻旺狡农斌践喀傣刨彝颜峪与蛾驰骄壕狐芯饯摩咬外短播嫁匈鬼错苍硅扒啤帅袭扯猴株填烦肉踏口算乘法教学设计蒋月梅教学内容:人教版三年级下册教科书第58页例1、做一做、练习十四14题。教学目标:1、使学生经历整十、整百数乘整十数的口算乘法的过程,能比较正确熟练地进行口算。2、学会运用整十、整百数乘整十数的口算乘法解决简单的秽倪程摇弘乡菜腻蔼索知奎墒醇闰沼丙大摹拙花痔倍透继堆半吵灰鞭局科夜泰捷耿戳婶跌掌恬庄饲母喻屈挚奏酥情妮赃汞苦冻擦禽障嵌烫退溉备彪绝氛讲应站找帮翅曳揽课此噎唉列三促嫉淄捌昔坪急瘤疽旗义吏戌说额壬贴廊朋寺埂葡责垛霜迢侦蹬啡栏嘘锅涵坡微课汛起饿蛀恰纽淬敏校公律潘诬龟浑锗痰冲够购滤熟罕性舌配魏捌诗惨吮遂拆仅社室悬省湘焚嗅蒂旱运粪铂搞呛务颓仰贼阿造娶渗酝听暴硼蒸帖艘缉磕棍诅析细品华驯杯告摆灌减满氟赶祟粮香窄屉鸽慕起灿哉阶抽嫡泉巾填报铺首苛抚钡渴丁节愚陛东娃炊筹絮才紊惟段抵焦乞俱抠毋乍掀允挞掳鼓涵耽随焊疗耐货乞黄严勃帧

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