人教版小学语文三年级上册第六单元测试卷.docx

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1、锦华小学语文三年级上册第六单元测试卷(90 分钟 )班级:姓名 : 得分:一、补充诗句,注意诗格式,书写要规范整洁。(4 分)天门中断楚江开,碧水东流至此回。二、按要求选项,把字母填写在括号里。(4 分)1.音节完全正确的一组是()A. 富饶( r áo)化妆 (zhu n) 鸟粪 (f èn) 绽开 (zh àn)B . 白桦( huá)浸(qìn)泡诱( yòu)人栎树 (l ì)C. 榛(q ín) 树 人参 (s n) 岛屿( yú)香港( n)2. 词语书写有错误的一组是()A. 楚江孤帆深蓝B

2、. 懒洋洋鱼民捡贝壳C. 献出映照颜色3. 词语完全正确的一项是()A. 挡主很软刮目相看B. 会集视野香巷C. 形状中药舌头4. 下面的句子表述正确的是()A. 美丽的西沙群岛一文是按总分总的结构写的。B. 饮湖上初晴后雨诗人王维写的,这首诗描写的是杭州西湖晴天和雨天的美好风光。C. 两岸青山啼不住,孤帆一片日边来。三、看拼音,写汉字(10 分)wi wxín zhuànzhnbèishìxi ànyàocáiufndúyánli àohuìjíxn shn、四、按要求填空

3、1. 组词 (5 分)披()拣()张()楼()葱()坡()练()涨()缕()忽()2. 根据意思写出合适的词语。( 2 分)A:形容事物奇异而多样。()B:形容种类多和样式多。()3. 多音字组词 (8 分)参:()划:()将:()数:()()()()()4. 填空。( 6 分风景()颜色()()丰富成群()琳琅()()的积雪()的蘑菇()的火焰()的海参庞大的()5. 根据本单元所学课文填空。 ( 5 分)在这个单元里,我们了解到祖国地大物博、山河壮美。参观了祖国最南端的、又游览了祖国最北端的,还看到一颗祖国璀璨的明珠。 本单元我们学习了两首描写山水的古诗,是李白的望天门山和苏轼的饮湖上初晴

4、后雨。我还知道李白描写山水的诗和苏轼描写山水的诗。6、补充诗句。 (10 分 )明月松间照,。江碧鸟语白,。千里莺啼绿映红,。山重水复疑无路,。,山后山前处处梅。五、课内阅读(一)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。1、在文中找出下列词语的近义词: (2 分)交叉五颜六色 - 2、在文中找出下列词语的反义词: ( 2 分)浅淡3、解释词语的意思。( 4 分)五光十色:瑰丽:4 、这一段话主要描写了西沙群岛海水的特点。(1 分)5 、“”画出说明“海水五光十

5、色,瑰丽无比”的原因的内容。(1 分)(二)秋天,白桦和柞树的叶子变黄了,松树显得更加翠绿了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。1、“苍”在字典里有一下解释, “苍翠”的“”苍应选()。A. 青色B.灰白色C.姓D.指天或天空而“苍翠” 所指的颜色应该是 :浅绿()嫩绿()深绿() 用“”选择。(2 分)2、小兴安岭出产 _(2 分) 3、短文中的“这时候”是指:初秋() 中秋() 深秋(),用“”选择。(2 分)六、课外阅读放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想:要能捉到

6、一只玩玩,那该多有意思啊!第二天,我在田沟里发现了另一只小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。回到家里,我用一根细绳栓住青蛙的后腿,把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水,就快乐地游起来,看上去真像个“游泳健将” 。我正玩得高兴,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧! ”我低头不语。舅舅又说: “你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉损失多大呀”没等舅舅

7、说完,七、习作(20 分)你一定去过不少风光秀丽,景色优美的地方吧!快把你欣赏到的美景写一写,分享给大家吧!注意:1. 注意格式。每写一段要先空两格。 2. 写完读一读,看看通不通顺,有没有错别字。3. 要抓住特点,写出这个地方怎样吸引人。1、要是给本文加上一个标题,你认为哪一个比较恰当?用“”把它选出来。( 1 分)( 1)小青蛙( 2)“游泳健将”(3)青蛙是益虫( 4)我和小青蛙2、用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句?为什么?(1+1+2分)_3、跟青蛙玩得正高兴时, 舅舅教育我。 我听了他的话以后, 我会怎样做呢?请你根据故事的发展,用一两句话把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(2 分)_4、读了这篇文章,你想对小作者说些什么?(3 分)_

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