【创新方案】高中语文 第三专题 第11课 东方和西方的科学 中国与西方的文化资源配套课件 苏教版必修3.ppt

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1、,第11课,晨读识记板块,读美文滋养心灵,落实应用板块,读人物知人知情,领读课文,精读课文,深读课文,写法领悟借鉴,背语基厚积薄发,素材发现应用,语篇全解板块,领悟发现板块,第三专题,读美文滋养心灵,中国香程乃珊 中国香不张扬不呛鼻不浪漫,素雅内敛,像煞我们的传统审美,恬淡而深邃,袅然缥缈之际,承载得起一部沉甸甸的五千年中华历史!中国香,是以柔克刚的最好典范。腊梅香,水仙花香,茶香,线香就是最经典的中国香!,众所周知,上海话“味道”,其实不光指味蕾的生理感觉,同时也是嗅觉的更是心理的、对氛围境况诸多方面总和的一种感觉。我们常说的年味,就是由中国红、中国甜和中国香三个主要元素合成,而中国香是其中

2、的灵魂。 天竺腊梅,当为中国的年花。我们通常会在涌着暗香的腊梅中配一串天竺,取其“天作之合”的谐音,那沉甸甸的艳红的一串,颗粒结实饱满,既有丰收的意蕴,又恰如其分地点出了过节的喜气,却一点也不影响梅花特有的清雅。犹如光谱可折成红橙黄绿青蓝紫,梅花香,就是清、幽、古、沁、透、芳、静的总和。,对上海人来讲,水仙花也是大年的年花。早在年前就要置好水仙头,如若正逢过年时绽放,那属十分吉利的。水仙花与腊梅一样,十分中国,所以其盛器必要十分地道的中国瓷,再配上红木座,方才显出味道。与腊梅的孤傲清高相比,水仙花香更显清新活泼。或许因为太过素雅,所以每一棵水仙上也都给扎上一圈红纸。尽管腊梅与水仙风马牛不相及,

3、根本不属同宗共谱,但我仍觉得她们就是一对姐妹花;腊梅是成熟的姐姐,水仙是天真烂漫的妹妹。,过年的元宝茶,就是一盅清茶配两枚檀香橄榄,一枚放在杯盖顶上,一枚在杯碟边,翠绿的一对,在吃得过分甜腻的节中,十分养眼。轻啖一口檀香橄榄,一注甘香,似淡实深,直透心脾,经久不散英文中大约很难找得到一个适当的词可表现中文的“甘香”。小小一枚檀香橄榄,可以品出百味人生,峰回路转,柳暗花明,先苦后甜,渐入佳境。 ,在喧嚣亢奋的年节中,中国特有的静谧的香味,犹如太极图里全白中那一点黑和全黑中那一点白,不露声色地发出某种警示!凡事有所节敛,见素抱朴。当我们在现代化潮流的激情俯冲中心生迷茫甚至六神无主时,只要闻到缕缕恬

4、淡的中国香,就会在嘈杂市声人烟中得到领悟和安慰,明白事荣物枯,原自有序,境随心移,就会安宁平和。 (有删节),读人物知人知情,一、作者档案,二、人物颂歌人文学者与科学家结合的典范乔治萨顿 说到萨顿在科学史领域的学术活动和贡献,不能不从萨顿本人的勤奋和刻苦谈起。虽然说他最初所受的主要是科学训练,但由于他本人的兴趣,以及他为实现自己的远大目标,萨顿自己在人文领域中成为一个极其博学的人,以至于有人认为在他生命的最后20多年里,他可能是世界上最渊博的学者。以对语言的掌握为例,要想对整个从古代到近代的科学发展及其背景进行研究,多种语言显然是一种必须的工具。有一种说法,说萨顿为了更好地进行研究,他掌握了广

5、博的历史知识,,以及包括汉语和阿拉伯语在内的14种语言。但同时也还有另外的说法,认为萨顿本人可能从来没数过他懂的语言到底有多少种,阿拉伯文是他在中年时才开始学习的,其他语言至少包括拉丁文、希腊文、法文、德文、荷兰文、意大利文、西班牙文、葡萄牙文、瑞典文、土耳其文、希伯来文和中文等等。他也喜欢用多种语言书写信件。有一次,一个著名学者被萨顿说成是一个学究,“唉!”萨顿说:“我给他写信用阿拉伯文,而他复信却用土耳其文!”萨顿在科学史方面有着庞大的研究计划,在勤奋工作中,除每天一个小时古典音乐欣赏作为“止痛剂”外,他几乎没有给个人生活留下任何时间。,背语基厚积薄发,zng hi chn lng bi

6、pu pin zh tu kn,chn chn,yn yn,qio qio,zi zi,mn wn mn,qin jin qin,炼 练 拣,裁 载 戴,辙 澈 撤,骇 赅 骸,槊 溯搠,嘶 厮 撕,三、熟语积累(一)熟语释义1重蹈覆辙:再走翻过车的老路,比喻不吸取失败的教训, 重犯过去的错误。2一落千丈:形容地位、景况、声誉等下降得很快。3言过其实:说话过分,不符合实际。4气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。5盛气凌人:傲慢的气势逼人。6别出心裁:独创一格,与众不同。,7歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。8声嘶力竭:嗓子喊哑,力气用尽。形容拼命叫喊、呼号。9邯郸学步:比喻模仿别人不成,反

7、而丧失了原有的技能。10雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。11以偏赅全:用片面的观点看待整体问题。,(二)熟语应用根据解释及语境填写恰当的词语1不少搬家公司的负责人表示,今年搬家市场生意的最主要原因就是随着国家对房地产市场“限购”等调控政策的持续深入,许多市民对楼市产生观望,房屋成交量持续下滑,搬家公司的生意自然就少了。2日前,台湾人气天王黄维德一组写真曝光,古装戏中温文尔雅的谦谦君子,透露出 的天王架势。,一落千丈,盛气凌人,3除了呐喊,有些高二学生还 地准备了一些小惊喜来送给高三学子们。4殊不知,“ ”者终会被引路者抛弃,缺乏思考的学步者也必将在失去航向标的情况下沉沦。5浙江市

8、场的东西,不能代表河南和全国,不能以点代面, ,不能一竿子打翻一船人。,别出心裁,邯郸学步,以偏赅全,四、词语辨析1蔓延曼延,蔓延,曼延,2.琳琅满目美不胜收,琳琅满目,美不胜收,本课考点提炼,一、背景链接东方和西方的科学 18世纪以来,随着西方工业文明的迅猛发展,西方科技优势日益明显,东方文明在科技和物质文化上逐渐地落后于西方,而且距离越来越远。在这种形势下,许多西方人甚至科学界产生了一股轻视东方文明的思潮,乔治萨顿站在漫长的人类科学发展史的高度上,客观地指出这股思潮是极其有害的,不利于科学本身的发展。,中国与西方的文化资源 随着科学技术的发展,不同种族、国家之间的交往越来越密切,这种全球化

9、的趋势加速了中西方文化的交融,也突显了中西方文化的差异分歧。针对这种差异,有的人认为西方什么都好,就像曾经流行一时的一句话“外国的月亮也比中国的圆”;而有的人,如我国著名的保守派学者辜鸿铭就认为中国文化什么都好,就连裹小脚也是好的。 面对种种观点,陈炎写了中国与西方的文化资源一文,为我们解答了这些问题。,二、主旨领悟东方和西方的科学 本文通过对东西方科学的关系及东方科学在发展人类文明方面的作用的论述,指出西方科学仍然需要东方科学,二者互补,才能更好地为真理服务,更完满地实现人类的使命。,中国与西方的文化资源 作者在宏观的视野下考察了不同民族文化的优点与缺点、长处与短处,并进行了比较。作者主要是

10、从感性和理性两方面来论证西方文化与中国文化的不同的,从而表达了作者的观点:中国文化固然有其短处,亦有其长处。一种健康的文化心态,应该是取人之长,补己之短,从而使之更加丰富、更加健全。,三、行文脉络,1文章第2段“在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲”一句有何含意?提示:本句运用比喻修辞手法,形象地说明了东西方文明的关系,也形象地说明了“实验科学”是东西方文明的共同产物。,东方和西方的科学,提示:原因:妄自尊大,盲目排斥。目的:证明中心论点:今日的西方仍然需要东方。说明了尊重外来文化的重要性。告诫那些排斥东方文化的人不要重蹈覆辙,而要引以为诫。,提示:本

11、段指出净化西方文明的途径和方法。这一段看起来似乎是游离于论说的中心之外,其实是和中心密切相关的,因为形成对东方科学采取粗暴态度,对西方文明言过其实的根本原因,就是不懂科学,缺乏知识。本段从发达的美国文化的未来命运谈起,一层层地深入下去。从提出“美国文明命运难卜”的问题谈到如何解决这一问题,强调了必须具有科学的态度。,4最后一段中“光明从东方来,法则从西方来”这句话有何含意?提示:这段文字运用双关、隐喻的手法,强调对东西方科学应采取科学的态度,以实现东西方文明的融合。“光明从东方来”,意指东方很早就有较高的科学文化水平,这种文化对西方文化具有启蒙作用,给西方文化带来了光明。“法则从西方来”,是指

12、西方的科学文化知识发展虽晚,但在科学知识的研究方面却探索出了较深的理论体系,不论是综合还是探究,他们不仅进行了深入的思考,而且进行了体系的构建。作者认为东方的思想和西方的法则相结合,必然会使世界文化呈现异彩。,中国与西方的文化资源5从句式角度,说说第2段开头一句话的表达作用。提示:使用“不仅也不仅而且”的递进句式,强调了西方人的体育活动的根本落脚点,是对人类感性生命力的探究,属于一种肉体上的沉醉。,提示:作者以“模仿说”和“宣泄说”为理论依据来论证现代的西方人在艺术和工艺上不够发达,其作品虽然能够像体育运动一样,起到刺激人们的生理感官、满足人们的肉体欲望的目的,但多少失去了审美情感的独特魅力。

13、,7第5段中作者为什么说“中国是一个艺术和工艺的国度”?提示:我们的古人为我们留下了丰富多彩的纯艺术的上乘之作,还为我们留下了举不胜举的泛艺术的工艺精品,而且是由于我们古人的思维方式和行为方式本身就浸泡在艺术之中。,8第6段中作者认为中国足球不能踢出好成绩的原因是什么?提示:作者从中西文化资源差异角度分析认为,中国的体育受到了中国文化传统的制约,不以宣泄肉体的感性生命力为能事,而是感性中有理性,肉体中有精神,在很大程度上被艺术化了,所以体现在强调肉体对抗性质的足球运动上“常常表现出文化上的缺陷”,成绩不够理想。,提示:一方面不少人认为,“船坚炮利的西方科学比我们先进,因而在其他方面也一定比我们

14、发达”,“我们不仅在科学上要向西方学习,在艺术上也要向西方靠拢”。这是一种盲目的崇拜,这些人仅看到了西方的优点和中国的弱点,这显然是不合理的。另一方面有人会说,“历史证明,惟有科学才是一个民族兴旺发达的关键要素,而工艺和艺术则属于有之不多、无之不少的雕虫小技”。这个观点看似正确,实际上这些人只看到了事物的表象,而忽视了传统的本质。,1请分条陈述作者对待东方文明的态度。探究思路,探究结论 (1)从历史的眼光看东方科学。它孕育了西方科学,并给西方科学以灵感。因此,作者怀着感激之情对待东方科学的恩惠。,(2)以发展的眼光对待东方科学的未来。作者认为,当东方人一旦改变他们的思维方式与方法时,其潜力是无

15、法估量的,并坚信新的鼓舞可能仍然而且确确实实仍然来自东方。 (3)以客观科学的态度对待东方科学的现在。他不因西方科学的强大而傲慢地对待东方科学,而是看到了两者互相借鉴、互补发展的关系。,2中国与西方的文化资源谈论的道理很抽象,很深刻,作者为了增强文章的说服力,举了很多文化现象和事例做论据,作者在运用这些事例时语言表达上有什么特点?探究思路,探究结论 本文因为是学术论文,作者举例有代表性,点到为止,比较概括。在叙述事件时不注重事件的详细过程与具体情节,而是用高度概括的语言,表明其特征和本质,所以文中的事例都是简短而精练的。例如“健美运动”,一个短语就概括了记叙文需要几百字才能描述清楚的情景。有时

16、没有现成的短语,作者就创造一个,如“赛吃运动”、“从解剖学的角度来研究雕塑”、“创造了歇斯底里的霹雳舞、声嘶力竭的摇滚乐”等,这些短语在进行高度概括时又能体现出事件的本质,创造出简洁而生动的语言。,写法归纳 东方和西方的科学 1运用比较的说理方法 把两个或两类事物作比较,确定它们的不同点和相同点,有助于认识事物的本质。本文在阐述观点时,善于运用比较的方法,如文章第5段拿美国文明有理由骄傲同只有300年历史记载的渺小作比较,观点鲜明。,2善用修辞,语言生动 本文虽是一篇学术论文,但语言很生动形象。例如,“实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲”,很形象地表明了东方科学与

17、西方科学之间的关系。,中国与西方的文化资源 1结构严谨,层次清晰 本文首先通过分析西方文化和中国文化的自身特色,指出西方和中国文化各有特点,进而阐述了优势互补的道理,很有条理。在行文中,结构严谨,论述合理。例如,第2段中,分别从“感性生命的极度表现”和“理性生命的极度表现”两方面指出西方文化的长处、优点,很有层次性。,2比喻论证,形象生动 这篇课文本是一篇论证性较强的说理文,但作者善于用比喻进行论证,使得抽象的道理变得生动化形象化了,增强了文章的感染力和说服力,如“如果认为文化是一种资源,那么就有其潜在的矿藏”;“中国文化的富矿究竟在哪里呢”。,写法精讲怎样运用比喻论证 一个观点、一种道理的形

18、成,总是人们在大量感性材料的基础上,经过概括、加工和分析,飞跃上升到观点,变成道理。根据这样的认识规律,我们想把某个道理讲透,就要借助一些具体的感性事物,借助一些形象的比喻。用形象的比喻阐明抽象的道理,这种方法叫比喻论证。 比喻论证不同于修辞格中的比喻,作为修辞方法的比喻是为了增强语言的表达力、感染力;而作为说理手段的比喻论证则是为了明辨事理,增强语言的说服力。,比喻论证的特点:(1)喻体和本体之间有一个相似点,但两者的性质是绝不相同的;(2)喻体可以是假设的,具有虚构性。例如,“滥竽充数”、“对牛弹琴”等;(3)比喻论证进入论证进程,能起到说明论点的作用。因此,一般都伴有必要的分析。,运用比

19、喻论证要注意的问题:(1)要选择人们熟悉的事物来比喻抽象的道理,使深奥的道理浅显化、通俗化,抽象的道理具体化、形象化;(2)要紧紧抓住喻体与本体之间的相似点,充分阐示所要说的道理;(3)用故事作比喻,一般要叙述故事的内容,目的是便于读者理解,增强文章的生动性,但要力求言简意赅;(4)在充分进行比喻说理的基础上作适当的引申和发挥。,针对练笔 请以“平凡却自豪”为观点,运用比喻论证写一个精彩片段。 答:,参考示例:我特别平凡,又平凡得特别。我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地上的一株花蕾,虽然并不芳香耀眼,可我为将要到来的开放而自豪。我平凡,却平凡得有价值;我平凡,却平凡得有尊严!,

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