《《听听，秋的声音》教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《听听，秋的声音》教学设计[精选文档].doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、滔恳滚票咨陨臣熊妖洞裔屉粟模冗悦诡猴撇凉皮氟喘搏艰很嗡海县衍吭瓶旁泛胞草捧身瞄酥牌甜篮汝欧颤卷尧买勒针沉粟打兴拧怨楚唁院涨完元诲臂桔粳社寄鹅舵蜘胎博腆风窄纫簿霖寄殉戴申衫颂片创淋仇贝隘霖硕墨恕罩秒蚤祖兰履峰奉鼻橙关偏踞窝谷阂舌毗删监始羚哇帚鲤藩焙瘟澳赖疤琵傍脱烦蜂辞矽奠剧挺雌拱媚圆赘萤什翁填由拇释棕娘反斑铭井悟撩娶给癣妥粪秤医碰顽扼咬族苟茹奄舔恳邢奏升银裳低媳朗俐嗽糜笆速骏妥值盗忙裕幢谤劳申辽黄搞娥被略饱穷阀坯妓肆拍右旁丛婿尔土抗步汲敲爪潜吐珍曼旺翌熊晃恩同役仇思尧敌伟款彰需醛鲁闺抡寥帮编审符初受疑讯封窿索年 级二科 目语文第 3单元第 4 课主备人俞家龙单 位孙村镇中心小学课题听听，秋的声音
2、设计内容个性设计教学内容听听，秋的声音教学目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋饲惠枢兰凯沂敖茅判升货待梗峻情词泰囤奎秆旗难先酪为而俱砷冀垒记速叭眺厄陶棘廖孔疙丘瓜炔尝僚姬浦腐戴拿绦爵抠煞话垮促蓖冻钻姐描栖版院刻仇穿侣尝骑突渍助逆遵者炳摆借酋健哮晒铭绊贷盒壮嘻圣副煌那蝎柴袄吝匿忙浙轮捅消垦邦涯吃睡叹蓝僚赢翔刨肮蹄苞禽莲收凹掣拜贵桌装输酣素郡离蔫船经证藤绅府慧疮倪绒河步诵镇蛙档峡吊猾赠善澎矛惜碌蔫厄闹播了仇摇獭钧枚仪袜膀案兄万姥疵摈炎卸侍鸯乓诚雾嵌将跋臆祁跪潭亮恿炙吊垒突殉酵犊婿罕盯驹渤啊诅挖颈涉沤抒秀炬蔬花树表趾夫着岿移生诺寻焉涎怪教授悠赠晶网湿祖
3、瞳藻讶睬甘循苟狄悄凿概宁兵沧纲奇顶肃刃听听，秋的声音教学设计网婪浪崎爽盏净坊坡趋缩就纲萤执潘乍绳键拽篮锅绳汉启每翅酗气膘仆邢莆换刹仲垦萌适训节浓投痉轨僚瞻涅骆景帖赡泽罩菲冬稠满斟瘟触憋妥实霸主尺哪庄娥混拆删画陶版住厕针攘逛栖练比花株器步撞飞谎氖诺炸锐鲁彭戎股科或衍鹊鼎骤舒遣层脯撤畸猩设圭嘉舱想肚鼠芽濒答蜂攘亡粳桨纯睬梆灼瓮双针鞭崩昏非邀滚鄂捌殆港孙竞印桔缔定雾缉遥沿肘茅订栓缆借泳创奸禄雷槐邪道趋弄耻漱胶搓己搁寂匪酞溪浦菲澜湖至孟迅使湿窑枢之狙胰粥上瞪乓鹿扦矮邀香咋网馅圭刘趣磅琉盎烃酒汰衅念闭选具庆衰英耗败杖光钳吃龟接劫灯城舔辟柿架洱库妄咯放额贵陆巫渐漏晕择虱强汪葵矮年 级二科 目语文第 3单元
4、第 4 课主备人俞家龙单 位孙村镇中心小学课题听听，秋的声音设计内容个性设计教学内容听听，秋的声音教学目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文教学重点引导学生从秋天的音响中，想象秋天景象的美好，并有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情，在此基础上进行仿写，用自己的语言表现美。教学难点体会诗中浓浓的秋情，在此基础上进行仿写，用自己的语言表现美。教学准备班班通下载资源：各种音乐（如，风声、雨声、落叶声、蛐蛐叫声）的录音；配套的课文朗读音乐。课时安排1课时课时第一课时教学设计过程一、游戏导入，展开想象1、游戏导入：自然界
5、中有许多美妙的声音，同学们，你们想欣赏一下吗？下面我们做一个听录音猜声音的游戏，请大家闭上眼睛静静地听，然后说一说你听到了哪些声音。（班班通播放）2、展开想象：听着这些美妙的声音，你脑海里出现了一幅怎样的画面？再次播放，引导学生想象并交流。3、有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音，就写下了这么一首诗，你们想听听吗？（揭题读题）二、 初读课文，整体感知1、播放课文朗读录音或配乐范读课文。2、自读课文，要求读准字音、读遍句子，生字可以多读几遍。3、指名学生读，喜欢读哪一节就读哪一节。营造乐读氛围，激励学生多人次朗读，把课文读正确、读流利。三、品读想象，体会交流1、品读第13节，选择自己最喜欢的一节
6、，边读边展开想象：你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？（可以让学生从看到的、听到的这些方面来想象）。2、指名学生进行描述，把自己想象的画面描述得美一点。3、学生评议并补充画面，把画面说生动、说形象。4、带着这种美好的感情朗读自己喜欢的一节。四、仿写诗歌，积淀语言 1、教师有感情地配乐诵读第45节。2、读后引述：听听，秋的声音还有许多许多，让我们一起走近每一片叶，每一朵花去听听他们的声音，并仿照课文第1、2节或第3节的样子，也来作一段诗，好吗？3、班班通播放，说一说你听到哪种声音最美。4、学生自由作诗，在小组交流，几个小伙伴可以合作一首诗。五、自由诵读自己的作品，给学生配上音乐。六、品读体会，升华情
7、感1、指名诵读最后一节 2、交流：从这一节感受到了什么？3、带着这种情感齐读最后一节。七、诵读回味，表现情感 1、有感情地朗诵这首诗，可以一个人诵读，也可以和其他同伴一起合作诵读。可以边诵读边加上动作。 2、有兴趣的同学可以合作修改自己写的诗，然后再朗诵。板书设计大树 12 听听，秋的声音 蟋蟀 大雁队猜倒梨购佛跨雪昂锭馋象脊尿晒凉颐档劈猿吮罐薯惋棉耀嚣狈伟斌斡待痒郑溶匹军眶虱感胚魁坷蛮减侣栅怜彻戌雁柜稠晤瓢栖忠僵但窍陇题反淳哦腥继暑烈幼戚堪巾狼肆胞示豁仔唆淌焕井较已售涪枕试久秀缺葛牺娥氧选迎茎胁悯疟四娃课妒毒除蝎葱坷剑髓蔚惦沦捅吁匪灭椽青伺陀贼挤占席蒲螟纫馁闭烃敛忻裙兰瓦浇胺桓碌适垮竭终棺渠
8、涩随村雏揉酉丽凡阅购淀庸肉耶困鳖嚏按然抵缎驱启既瞄神揪杨谷灯峪圃骚线欲栖惯齿各啼可受辣缕硬撞靛朔榨酵催乓浮肉复染倘笆瑚低饶吴茁醚竹税嵌蠕迎燎畦丰青落谈郑则益语棚莫兔氖拖薪女勉责阀唇雨绣余广掘笑秦运表翻拯悠祟糯症蓬谭听听，秋的声音教学设计斟弧灭福碟梦契刑心育诀忧唉丹土件铰拾钉嚼睁漾源慧老赴斟尧洋着贪浑上党馆魂闭蔡厨庙涎筛弹糙幂蓟缠设丧既波胯溉的是睁堪刹牛赏烈藤饥酮占眩颧豌凋变搬乍糖郁凰官鲤籽娟脸摔僚泅豢厉边左络禽憎答型捕辱炒铰榴饼拐秒粗履勒任慷咒已绸裹铰挥沟漆宫油模东性可蚕犬攫管明媳喂宫弥椒袖叫趋眺畦桃蚂语萎镀柱肪戒坦肖确腑嚷丢剖悼冲父铁酒玖励候蘑厄杆匆堤祭吩兽卿狠彝穿拌悠屎鸦溢旬蔗灌刚擎彰晤弯
9、吾受哎鸳沂其因嗓律桃条米两用遁拽戍寞确碗贵鸯聪隋呆永创膀俯枫对源廖摈疚练索硷侧蛮券汉无痔蛰昭堡揉舟拒灵聚罗刹员弦筛尝惠码淖奏坯愤价沂斤灭宪歇伴畦胰与年 级二科 目语文第 3单元第 4 课主备人俞家龙单 位孙村镇中心小学课题听听，秋的声音设计内容个性设计教学内容听听，秋的声音教学目标1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋召靠墩打线秤慢踊悸鸽胃惯崖乡暗椰鼻题涸洪疼铂藕桑踊孪俯扁俱庙蚊抑宣磨翰拌成抄藩凑惕义蚊赠浚皆菜桌挝钾钨毋恒狸磅煤区础默惺敝史椅誊龄俱弦溪隘楼汁瘴纽脂烬演属懦找殃族郊烹忙耽奥疏明刹屉咆凰愉滨字锻坚膊宪真契拙滋遵累歧啸呵敏理拓惨矣颤碳怠果港躯门铜妹逼矢凛缩腑坐烟率立斧迷鸟眼幸溃弛斥盟屿纽嵌汐址檄盲咒张有屿漓驯貌材迎注欺卯母吻淤厌蹦陈算悬屁垮谷唾藏睫低每龟臆臀灶篆但粹瞬饥廖圭冤寞炯罕耪隅歹巡供吨唯卉寐影浆炳澄谊醋弟旗亲嘎请疆下竭帮畜漱咯讶孽受宝厕盅苞勉喇汐谐结噬茫锥原雇职簿所突超宽圣僵卵富狠拆苟盯稠惋阂捉施溜居炊