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1、教学设计学 科体育年 级七年级教学形式讲授教 师汪波单 位桃园中学课题名称原地单手肩上投篮学情分析 本次授课的班级为七年级的学生，班内有篮球基础的人数不多。单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难，但是对于初一同学来说还是有一定的挑战性的。根据学生的特点，所以选择单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。教材分析篮球是广大学生喜欢的运动项目之一，希望通过本次篮球教学，让大部分学生基本掌握了篮球的投篮技术。教学目标1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要
2、领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。2.技能目标：学生在侧面45度、由近至远、擦板投篮学练中初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领，上下肢能较协调地完成投篮的“蹬、伸”动作。3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。教学重难点重点：蹬地伸臂难点：全身协调用力教学策略：建议：1、通过网络查阅本节课所需要的相关的内容，方法以及所需要的材料，结合实际找到合适的教学方法进行教学。2、教师的讲解与示范，图片。教学过程与方法 ：（一）导入教师用启发、提问的方式导入本课内容。之后、把自己娴熟的球技展示给学生，从而激发学生的学习兴趣，树立学习目标。（二）热身活动教师带领学生
3、慢跑，之后，边示范边提示带领着学生做熟悉球性练习，使学生身体各部分得到充分活动。主要内容： 1.双手指尖拨球，强调球与额头齐平，大小臂夹角90°，手指手腕放松。2.单双手抛接球游戏（双手抛球，坐下击掌，接球；单手抛球，站起接球）。不断变换身体姿态、增加欢笑气氛，提高学生学习兴趣。（三）自行模仿教师安排学生按照分组，在组长带领下到指定场地观看展板图示，自行模仿原地单手肩上投篮动作。（四）学习模仿教师讲解、示范技术动作要领。带领着学生进行原地徒手练习；单人投篮尝试练习，过渡到两人
4、面对面投篮技术，看教师示范、模仿中体验动作发力顺序。通过模仿、观察、比较，师生纠正，记住原地单手肩上投篮技术要领。进行分层教学，降低对女生的动作要求，扩大投篮的力矩，使女生更容易掌握投篮技术动作和控制投篮的力度（五）小组合作练习把学生分成4个小组，每组指定一个小组长，在组长带领下学习、讨论、探究、合作练习。请同学谈学习收获，多角度地鼓励性评价学生，最后让学生展示自己合作学习效果。（六）创新拓展1小组之间投篮比赛游戏目的：提高学生的动作质量，体会全身协调用力场地器材：每人一球，球筐4个比赛办法：全队为一个大组与其他三组进行比赛，在3分钟内看哪个组进的球最多。在比赛结束后，小组内再选出一名动作最好，投篮命中率最高的同学参加最后的班级总决赛。2个人投篮大赛游戏目的：提高学生的动作，让其余学生观看优秀动作场地器材：篮筐一个，球4个规则：（1）采用正确的原地单手肩上投篮技术、在指定的三个位置各投球一个。（2）各组组长观看选手动作及命中率情况，模仿NBA扣篮大赛形式，给选手打分。最后总分最高者获得总冠军。（七）素质练习折返跑：学生分成四组进行，四组同学都站在端线后边，轮流进行。听老师的哨音后开始，要求折返跑时脚一定要触及线后才可以继续进行。（8） 放松活动 放松操若干节（九）师生再见，收送器材。 单位：桃园中学 姓名：汪波 日期:2016年11月1日