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1、学习活动：鬼鬼盯着你（阅读）活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容,知道到养成不挑食的好习惯,才能更健康更强壮。2、能够大胆地用完整的语言表述自己的想法。活动准备：PPT一、出示图片，介绍人物，引出主题。1、师：今天来了一位特殊的客人，看看是谁？2、教师介绍：它叫鬼鬼，是这位小男孩太郎的养的宠物。什么叫宠物？3、太郎非常喜欢鬼鬼，猜猜，太郎为什么喜欢鬼鬼？（看看鬼鬼帮太郎做了哪些事情？） 师：为什么太郎让鬼鬼帮他吃这些东西呢？二、进一步观察图片，理解故事，了解挑食的危害1、出示画面27 师：鬼鬼把太郎不爱吃的东西都吃掉了，妈妈、爸爸、和老师会怎么对太郎说？ 师：太郎听了表扬，心里是怎么想的？ 师
2、：你喜欢鬼鬼么？如果你有一只鬼鬼，你想让他帮你吃什么？2、出示画面9 提问：看看鬼鬼吃了东西后发生了什么事？ 跟问：为什么鬼鬼从原来的这么瘦小变成现在这么强大，而且身上这么有劲呢？ 小结：什么都吃的鬼鬼变的越来越大，挑食的太郎变得越来越瘦小。 提问：猜猜发生了什么事情？ 师：你觉得太郎能战胜鬼鬼吗？为什么？（挑食、力气小） 小结：瘦小的太郎力气很小战胜不了强壮的鬼鬼。 你们说该怎么办呢？ 过渡：看看谁来帮助太郎了？3、出示画面12 提问：为什么小朋友的力气大呢？ 小结：因为这些小朋友不挑食，样样东西都爱吃，所以力气大，把鬼鬼打跑了。三、完整欣赏故事并讨论1、完整欣赏故事2、讨论： 太郎再也不想和鬼鬼做朋友了,他也想和朋友们一样强壮,怎么办呢? 太郎把每一样不爱吃的食物都吃了。看看,现在太郎变成什么样了?3、出示调查表 鬼鬼离开了太郎要来找新的朋友了，你们愿意和鬼鬼做朋友吗？ 师：前些天我们也做了一个调查表，你们也有不爱吃的东西，现在该怎么办呢？ 总结：只要我们样样食物都要吃，做个不挑食的好孩子，才能更健康更强壮。