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1、小学语文三年级（上册）学业质量测评试题一、读拼音，写词语zhun bdihuchicong( )()相()膀()明yao huanghuofuchd( )（）者()亲观（）二、比一比，组词语漂（)栽（)刮（)线（)飘（)载（)乱（)浅（)三、请选择身体的一部分，填入四字词语中头 眼 心 手 舌张（）舞爪披（）散发口干（）燥提（）吊胆（）疾手快（）忙脚乱四、要过年了，妈妈去超市买了下面这些东西，请你按类别装入口袋。（只填序号）香肠肥皂鲤鱼铅笔洗发水洗面奶包子牙刷橙子文件袋jid1 .马上就要放假（）了，我好高兴。 2 .小蚂蚁们都在假（）装休息,眼睛却看着蚂蚁队长。 bbb6小兔子最喜欢吃胡萝卜
2、（）。陆续连续继续1 .老师说:好了，大家别议论了，我们（）上课。”2 .下课铃声响起，同学们（）来到了操场。3 .王老师已经（）上了三节课了。六、按要求写句子1 .用上句子中的加点词语造句。因为他是狗,所以必须学会狗叫O 2 .用修改符号修改病句。看了他一眼，走了。3 .工整地抄写下面的句子。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。七、积累填空1 .远上 山石斜，白云生处有人家。停车 爱枫林晚，霜叶红于二月花。2 .天门 楚江开，碧水东流 回。两岸青山相对出，一片日边来。3 .众儿戏于庭，一儿 瓮，足 波水中。4 .秋天的雨，有一盒五彩统纷的 o5 .仁者 人，有礼者 人。八、课内阅读风,是
3、大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌 手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一 样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔; 当狂风吹起,整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。一选自大自然的声音1 .请找出以上选段的中心句，画上“一”2 .如果你不认识“拂字，可以用（）查字法，先查（），再查（）画。新华字典）里“拂有3个意思:轻轻擦过;甩动；违背、不顺。在本文中应该选择第（） 个意思。3 .以上选段中，哪些词语让你很喜欢，选择3个抄写下来吧。4 .
4、从以下自然现象中选择一个，把它当作人，写一个拟人句。闪电九、课外阅读特别的客人“乂是蔬莱汤！ ”老狼盯着面前的晚餐,开始发牢骚，“唉，真希望我有一只小羊羔。 我就可以做羊肉砂锅啦！”“当！当！当！”来了一只小羊羔，说口口我可以进来吗口口“当然可以，快进来吧。晚餐快准备好了，你来得可真是时候！"老狼嘻嘻地坏笑。小羊羔冻得瑟(s6)瑟发抖。“天啦！ ”老狼说，“我可不能吃一只快冻成冰块儿的羊羔。我讨厌冷冻食品！” 于是，老狼让小羊羔先在火炉边取取暖，乂给了小羊羔一根胡萝卜吃。小羊羔狼吞虎咽地把胡萝卜给吃掉了，这么一来，她开始打嗝(g6)儿了！“天啦！ ”老狼说，“我可不能吃一只打嗝儿的羊
5、羔。弄不好我也会嗝几个不停的！” 老狼只好抱起小羊羔，用毛茸茸的大爪子轻轻地拍打她的背。小羊羔不再打嗝儿了， 她依偎着老狼毛茸茸的脸颊，在他的怀里睡着了。“唉！ ”老狼叹了 口气，“如果我一口把她吃掉，应该可以吧？”于是，他张开大嘴, 要把小羊羔吞掉。可这时.，小羊羔睡醒了，她使劲地亲了老狼一口！1 .读句子，体会语气，在“口里加上合适的标点符号。2 .联系上下文，我知道“狼吞虎咽的意思是3 .读文中画“一”的句子，老狼这句话的意思是()A.老狼已经为小羊羔准备好了晚餐。B.老狼认为小羊羔就是他的晚餐。C老狼想让小羊羔为他准备晚餐。4 .根据课文内容填空。老狼第次没吃小羊羔，是因为小羊羔;第二
6、次没吃小羊羔，是因为小羊羔;第三次准备吃小羊羔的时候，小羊羔醒了，她 O5 .照样子，写一写毛茸茸（ABB） 6 .故事还设究，你宽得最后老狼吃掉小羊了吗？你的理由是什么？7 .这是一只怎样的老狼?谈谈你的感受。十、习作同学们,在你的回忆里有没有什么印象深刻的事情呢?请选件简单的事写下来,把事 情讲清楚。温馨提示：1.自己取一个题目2尽量不写错别字,把字写工整。一、准备互翅聪摇晃或父察二、略三、牙头舌心眼手四、五、六、1 .略2 .他看了一眼，走了。3 .略七、寒山坐爱中断至此孤帆登跌颜料爱敬 八、1.风,是大自然的音乐家。4 .数笔画t 53-4略九、1. ? ”5 .吃东西乂猛乂急的样子6 . B7 .快冻成冰块儿的羊羔打嗝儿了 使劲地亲了老狼一口8 .亮晶晶黄灿灿9 .言之有理即可10 言之有理即可 十、略