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1、人教版小学二年级数学上学期几何图形专项综合知识班级： 姓名： 1. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。2. 想一下，填一填。1.一块三角板中，有_个角。2.一个角有_个顶点，_条边。3.一个火柴盒的表面，一共有_个直角？3. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。4. 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下边是角的是：（ ）。 A . B . C .5. 看图，根据角的大小由大
2、到小排序。A. B. C. _6. 动动脑，做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。7. 下面的图形中是轴对称图形的是（ ）。 A . B . C . D .8. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“”。9. 观察，填空。_个 _个 _个 _个10. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（_） 填序号。11. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（ ）号飞机重合。 A . B .
3、C . D .12. 想一想，选一选。1.四边形的性质是（ ）。A .三个角 B .四条边 C .对边相等2.椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）。A .三角形的稳定性能 B .四边形容易变形的特性13. 动动脑，填一填。这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）14. 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角 B .直角 C .钝角2.30°与30°C的意义（ ）。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺 B .三角板 C .量角器15. 想一想，选一选。1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。A .变长； B .变短； C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。A . B . C . D .5 / 5