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1、2019最新济南版生物八上第四节种子的萌发学案四学习目标：1.运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究2.描述种子萌发的过程学习重点、难点：1 .重点：独立完成“种子萌发的环境条件”的探究过程。2 .难点：设置对照实验的训练及现象分析。学习过程：精诚所至，金石为开。一、复习回顾：1、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？2、胚是由哪几部分组成的？ 、。二、自主探究，合作交流：探索中发现问题、收获知识，你将获得成功的喜悦。学习任务一：探究种子萌发的环境条件1、探究的过程是怎样的？ 2、阅读教材P18种子萌发的环境条件，分组完成探究实验:(1)提出问题：(2)作出假设：(3)制定计划：(4)实施
2、计划：1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶水的控制温度的控制所探究的外界 条件预测实验结果 (填萌发或不 萌发)(5)实验结论：种子萌发所需要的环境条件有： 、和。3、拓展反思：(1)种子萌发是否还需要其他环境条件？(2)有人说光也是影响种子萌发的外界条件，你如何探究？学习任务二：种子萌发的自身条件(1)自学教材18页最后一段文字，讨论几个问题：干瘪的种子或被虫咬坏的种子能萌发吗？ 储存时间过长或煮熟的种子能萌发吗？ 种子成熟后，大都有一段时间的休眠，有的需要几周，有的需要两三年，甚 至更长。那么，正在休眠的种子能萌发吗？(2)总结出种子萌发的自身条件：学习任务三：通过观察，描述种子萌发的过程(1)种子首
3、先 后，体积膨大。(2) 或 中的营养物质转运给、，(3)胚根首先发育，突破种皮，发育成 一。(4)子叶以下的 伸长,发育成。(5)胚芽发育成。反馈练习-你学会了吗？1、种子萌发的外部条件是()A.水、阳光、空气B.水、空气、适宜的温度C.水、土壤、适宜的温度D. 水、阳光、土壤2 .种子仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件是（）A.干燥，高温，空气流通B .干燥，低温，空气流通C.潮湿，高温，空气流通D .潮湿，低温，空气流通3 .将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌 发的原因是 （）A.种子不完整B.处在休眠期 C.胚已死亡D.无供胚发育的营养物质4、种子萌发时，最先突破种皮的是（）A.子叶 B .胚根 C .胚芽 D .胚轴5、一般情况下与种子萌发无关的条件是（）A.温度B.空气C.水分D.阳光6、种子萌发需要充足的空气，是由于种子不停地进行（）A.制造营养B.蒸发水分C.呼吸D.制造氧气7、“好种出好苗”，用生物学知识进行分析,“好种”的“好”，主要强调种子的 下列哪种结构必须完整（）A、胚 B 、胚乳 C 、种皮 D 、子叶8、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（）A.防止害虫破坏B.防止鸟类取食种子C.保温、保湿、有利于萌发D.种子萌发需要避光课后反思： 3 / 3