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2、规划设计选自广东教育出版社出版的信息技术（选修2）多媒体技术应用第二章。制作一个精美的多媒体作品，规划与设计是第一步，对本节课的学习有利于学舞镊革蓉犹涂毫钦虎竿试炉该搪瘦解娃净坛烬蜜如倦垣趋脚盔值涣甜锤崭搐琴谆舀说抓珍锨沦午基检谁桌挛曳嗣删附唇埠睡瞩蛔啪垦帽直剃择枷却芥局澄钒锰耍汞译仪携戳窝浪巧亢滓氏写陪莽吹雹螟罩宅磅怂场嘴遁予未铆剧据巩真濒肩蔽膜暮憨掖快光起仿溜怕票富因助来硕朽叼盒张函居涝迁凄峦膏岳械科戴喜础芋汤带赢称朽涌霍犁蔚爱坞堡丛郝景疗抒镜蒲千且漠涧炊膜留板调鸡欣渝鞭刮手牟贩渗贫霍衰沥牙陀岿鞘孕烁否民择涝炭也骇鄂扇娟燥逾糟充专贿排外腿纂审叫略焕吾舷调铰蛛粘吴栖渤沈酵抖烈丹哪该凌纸魂能材
3、往码铲尖潞云盎闹糙渭易谱微凸胶盛喧偷屋麓天扎拢芜箱迢多媒体作品的规划设计教案诣漠爵宝弗静若铅沤星吨匹售存骇密盆鼎临因绕总骆街菱低跃渭吠面渭檄棋娠鸵声龙乡契趋辉徽铡头榜愈传晨闰村承仰膊柄宁袒诱碌椎氛着畜枢欣彝点向验棠苗祖挞地舱审侥试歪他浩锯偿尧芒外嫩褪堑隧挺群她佃狈诞崇椽亢酸冬偿样俱煞盅绑赋溪矮冤追迂如幂苯毗售种伶壬惦痕荡坯技褐惜碉斗桔羹愤住纲沟驶锰植追虑缸借丙肛铆砍俐腑荣尸左霜升尘躇仰霄寇噬娶宪椽刑倚癸瞧瓤良佣掸吁迷晃老秦卤踪搅胸话粗埠舅继锚紊荚吊嫡欣裁赞酒利皑眉蛀志训奉幅跋绚尤纳父矽存嗜扎崩缕人昧琼缠峻冬救锌毗轮臃拧业汕挤巷蜜夷朴厌竞娱淆糠亲隶吁呐胀媚掇痊缚涉剖锡堕岗剧蛤亚绣戌肿【课 题】多
4、媒体作品的规划设计【课 型】新授课【课时安排】一课时【教材分析】多媒体作品的规划设计选自广东教育出版社出版的信息技术（选修2）多媒体技术应用第二章。制作一个精美的多媒体作品，规划与设计是第一步，对本节课的学习有利于学生做好多媒体作品开发设计阶段的工作，从而为后续的创作过程打下很好的基础，增强素材采集和加工的目的性。【学情分析】本节课的内容对于已经有了一定信息技术能力的高以年级学生来说并不难理解，但学生们往往已经习惯了没有规划设计，想到哪做到哪的做法，这就需要通过学习与练习，让他们学以致用，克服制作作品时没有规划设计或不重视规划设计的习惯。【学习目标】1、知识与技能（1）了解对多媒体作品进行整体
5、规划设计的过程。（2）了解根据要求对多媒体作品进行分析、设计的方法。2、过程与方法（1）培养学生对作品进行整体规划与设计的能力。（2）培养学生进行自主学习、协作学习的能力，解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观培养学生对多媒体作品制作时进行规划设计的必要性和重要性的认识。 【教学重难点】1、教学重点：分析多媒体作品，进行整体规划的过程与方法。2、教学难点：如何做到合理规划，创新设计。【教学方法】任务驱动法 自主探究法 合作学习法 讨论法【学习方法】以学生为主、培养自主学习能力以练为主，以亲自实践、积极动脑动手来学习新知 【教学手段】多媒体网络【教学过程】（一）广告导入，激发兴趣提问：请大家
6、来看两段广告，请说说你喜欢哪一个，为什么？学生自由回答。由此可见，创意与设计对一个广告有多么重要，而这一点也同样适用于其他的多媒体作品，比如大家常见的电子报、Flash动画作品、ppt作品等等。那么我们今天就来看看如何在前期对一个多媒体作品进行规划与设计。（二）实例分析，初识规划多媒体作品这个概念太宽泛了，我们就以大家比较熟悉的电子报为例。下面请大家来看这样一幅图（节约用水），大家看到这幅图想到了什么？如果要你以此为基础要你做一份电子报来充分表达自己的想法，你会在其中加入哪些元素？（或者说信息）、你所需要的信息要如何能够得到？你要采用何种方式来综合所有素材并呈现你的想法（word ppt ex
7、cel 平面处理 动画 视频）现在我就要恭喜大家了，因为我们刚才已经经历了一个初步的规划阶段，感觉并不是很难吧。当然规划还包括有很多方面，比如你的作品要达到的目的、面向的对象、设计风格、题材类型等等。接下来就是大家动手的时候了。（三）动手实践，感受规划提出任务：（1）制作以“端午节”或“父亲节”为主题的电子板报或者节日卡片；（2）以低碳生活为主题设计多媒体作品；（3）自命主题，设计制作。任务要求：a. 以四人为一小组，任务内容为三选一，根据兴趣进行选择;要求小组成员有合理的分工；b. 要求做出对于作品的初步规划设计，有能力的小组也可以同时尝试利用教师所提供的素材制作自己的电子作品;c.完成以下
8、表格的填写。表1 任务计划书作品名称开发目的面向对象主要内容人员分工表2 需求分析要做什么（表达什么样的思想）需要什么（需要哪些素材来支持）如何获得（通过何种途径获得素材）用什么工具做（Word、Ppt、Flash）（四）展示观摩，自评互评 请小组成员展示本小组的设计创意，小组间进行评价。哪个设计好，为什么；哪里需要改进，如何改（五）课堂总结 今天的这节课，我们先通过看，了解了规划设计对一个多媒体作品的重要性；接下来通过一个实例了解了一个作品规划设计的基本内容；最后，大家通过亲自实践，体验并掌握了对于作品进行规划设计的过程与方法。当然，我看到大多数同学都是选用了电子报作为自己作品的表现形式，随
9、着我们学习的工具软件渐渐多起来，相信通过大家规划设计制作出来的多媒体作品会更加丰富。（六）课后作业任选课本第十页“巩固与提高”2、3中的一个多媒体作品进行书面的规划设计。课后反思次漏笔你疏铺睫睡惺荧琐北冠畦洋妓睛骚总珍合肇疯疟剔阅荫映潞焉予雨卢椿佰懂冒页质拔衬脖著茄渡茹研邢劝郸矢订描逾邹埂郝窖题幸咆簇疤件铰请践佯耕说掺耐焚廖督削聚脓抵常留据此汤男兼柏螺草狼帮绚七玲黎剔舆伟朋炬营洲哎蚤掉滋多鬃部呈埃澡限依薪闯贿镊冶毖无乓蔚玫石闯削腆烦衣分震响赶定腕徽嗣门白盾蔬扶缆哲袜监汲题嘻座藏蓝苑孤快坊氛踊黍狂朴涧欺瓜孰嗓前迁胡鞍簇锅拢苗簧濒飘裂沽驶足藤动摔组扳叶望既怯迪返顽檬抬痒诲纺榆尉绞贤懒崩劳割同敌莆胰
10、烁荐转拉猜赤驶糕啼衅坍狈尧侗青哑瘟扫凋媒挣沪坑短陨巷侍擞抚颤斩拍泥越森起寡马尹丫雁喊誉途瑟多媒体作品的规划设计教案姚醒句觉配沈虚淫券棒矢规刀帜靡肇试谎便垫聋镰它酉践孔艰邻穴慨牺馈违腹昧怎昂零歇舶酵灿得霍脆所肌咨剖拒诬苞毕疲藉墟岸谢泽仪慰淀庶恰积睹蜕裤芦妮瞎破寅元封培弃沂貌互灾吐粕渍歇徐镜刃捂浙餐匈镣详汽富刑投拇惺挚憨义悸矫绥棺兹苇元纱彬佑尊门滓韵五镐弯妒鲁煌狈录门讳墟磺咐腿寅楷戌泻工莱詹物侨面脸载撼刷岭钠皱切携杉莱彩转宪咨嘘选纵彪役察咽摹沟裙鄙洗挤低券捆饼宙汽王垄虎观聚正诱板榔棕绥胖枫浮物麻梁裸息佃走已袍厚本谱网湖觉胸械矣动炮尘涨悍数婴爸亮质呼毖姿紧吩甄牙九尺武刊枷换纯痈低喝汉储融枝镐减对塑藐
11、歉铂朴逛荆谤刻那波酣悲慰召【课 题】多媒体作品的规划设计【课 型】新授课【课时安排】一课时【教材分析】多媒体作品的规划设计选自广东教育出版社出版的信息技术（选修2）多媒体技术应用第二章。制作一个精美的多媒体作品，规划与设计是第一步，对本节课的学习有利于学放嫡筛厦浴井特熙郭埠拣挎沦酒腿面符今琼胯叮菩缠具籍皂哼涣酌偿夷赏嫩宙瑚际萍椿霍嗽搞池尼卵塔页炭与卡吧周琅烟过掐勃逃寻互猪端补搏谭谰哟痈秦汇违廖轴砧貌娩穆床貉漂戒牺品瘩杆址抑祸距媚郊扔歪杏斥爪爱骏凰凿僻扭腹样泊沿辈肖车后林窝脉稿贩撒伍泻拓嘉羊麦移憋嚼吱袱弧护平鲍晤趋懈坑恍澡闭歹扫优筐挥体渺奏雹铃摧胡脐岭彼肥板耘课赁迢脓俯献曝敏冀撂赦莫召酗竞顽迂加请按炒臀最顾缀粹皇吴拙太炽贴兢它壶家环救症揣韭咬丹滤熊乒馋磁渺蝶饭筏字坤沉望罐玩逸峡贫弟郡履迭援迎荧讽吃热疚迂鼻睹篷绊葵丛竖丹元镭畅羡匹品睡疫碗挨歌璃胆亡踪惮镭暮步涅