《第三册教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三册教学计划.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教 学 计 划 年级 三年级 学科 音乐 姓名 马彬单元教学内容课时教学目标教学重难点教具准备备注一二三唱歌 鲜花爱雨露欣赏 我爱米兰活动 音的高低唱歌 小乌鸦爱妈妈欣赏 唱给妈妈的摇篮曲 唱歌 小红帽欣赏 龟兔赛跑活动 音乐故事：森林小卫士歌表演 大鹿欣赏 永远住在童话里唱歌 小小的船欣赏 月亮月光光 阿细跳月唱歌 我和星星打电话歌表演 萤火虫4541、 通过学唱歌颂妈妈、老师的歌曲，激发学生的学习兴趣，体验音乐的美感，提高音乐表现力。2、 通过音乐活动，逐步培养听辨声音高低的能力。3、 通过教学，培养学生珍惜亲情、友情、师生之情。4、 通过欣赏歌曲和画面，培养学生的审美情趣和音乐想象力。1
2、、 能够有感情地背唱小红帽和大鹿这两首歌曲。2、 感受不同音乐情绪所带来的音乐形象的变化，根据不同的音乐故事进行表演。通过听唱一组与自然景观-月色、宇宙、星光有关联的歌曲、乐曲，进一步激发学生对音乐的兴趣和对大自然、宇宙空间的想象力。在妇幼童趣的音乐活动中获得相关的音乐知识、文化知识，发展学生的音乐表现力和创造能力；初步感受和了解音的高低和唱名。启发引导学生思考并表述妈妈、老师对自己的关怀和爱护；在音乐活动中充分调动学生的想象力和创造性思维，提高感受力；培养学生有感情地演唱歌曲，并注意歌曲的分句和声音强弱力度的控制。学会并有感情地背唱歌曲小红帽大鹿；培养学生感受和听辨不同音乐情绪的能力以及音乐
3、表现力。重点：引导学生感受和体验音乐，并使学生产生探究的欲望，初步了解大自然的奥秘。难点：如何在感受音乐、表现音乐中让学生了解并掌握唱名的知识；2、如何准确地背唱歌曲。3、激发学生主动参与音乐活动，并主动、自信地表演，同时还能大胆评价自己和他人的学习成果钢琴、录音机、打击乐器、各种动物玩具、多媒体软件、相关图片花草、树木、小路、小溪、终点路标等背景，小动物的头饰、小彩旗、花环。录音机、幻灯机、多媒体课件、打击乐器、钢琴、红灯笼、萤火虫的头饰、翅膀。教 学 计 划单元教学内容课时教学目标教学重难点教具准备备注四五六唱歌 阿西里西欣赏 转圆圈 唱歌 拔河器乐 堂鼓、小钹和木鱼欣赏 踢毽子布老虎活动
4、 士兵进行曲唱歌 快乐的小木匠欣赏 三个和尚唱歌 大风车欣赏 蓝皮鼠和大脸猫活动 跟着队长走欣赏 雪花飞舞唱歌 雪花欣赏 江雪唱歌 小雪橇歌表演 小动物告别会4451、 继续引导和激发学生学习音乐的兴趣，鼓励学生对所听音乐做出评价。2、 继续引导学生经常注意自然界和生活中的各种声音，并用自己的声音或打击乐器进行模仿。3、 随音乐做动作时能与音乐协调一致。4、 继续培养学生表现音乐时的自信心。通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，开发学生音乐想象力和创造力；了解相关的动画文化，初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。引导学生关注日常生活中的音乐，启发学生通过广播、电视等传媒听赏音乐
5、，积累和丰富课外学习成果。1、 通过演唱、听赏本单元歌曲、乐曲，使学生了解与冬天有关的音乐作品，从不同的角度体验冬天带给我们的不同感受；继续引导和激发学生学习音乐的兴趣；在各项音乐活动中培养开朗、大方的性格和勇于实践的精神。2、 完整地表演小动物告别会。进一步引导学生勇于参加各项音乐活动，继续培养活泼、开朗、乐观的性格和与同学友好相处、相互合作的能力；进一步提高学生的歌唱能力和表演能力；在各项音乐活动中培养学生的创造能力。感受和鉴赏音乐；引导和训练儿童形成良好的聆听音乐的习惯，发展对音乐节奏感、音高感、音乐记忆、音乐情绪变化等感受能力。1、进一步引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和与同学们友好合作的能力；2、继续提高学生的歌唱能力和表演能力；3、在音乐表演活动中，注意培养学生的创造能力。钢琴、录音机、投影仪、堂鼓、小钹、木鱼等打击乐器、节奏卡片。蓝皮鼠、大脸猫图片、打击乐器、音响资料、节奏卡片、头饰。录音机、伴奏带、雪花飞舞的视频资料、小动物头饰及场景布置、小动物告别会歌词。 年级 三年级 学科 音乐 姓名 马彬