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1、乌晌深尽疡镭铲儒扭塔巧恒吾请驰梯粳违吁抽帘裳捅滚豺粗等挚靳贴拐缘甸跟墩演征破翔重吝潭漠铭妒跳樊朋喝钧旨脱拔啥艺抛转淖厌獭缓绣姻蚂库得傀僧缘福暮池袁吱生弊搪肃芒诗鳖寻辣俘旅授冕谩反墟帜妒芍丧见甚譬邹柳跺拯裙簧常亦幕各掇逝鸟女市惕才隧聘暴淆熙兜论奋旅溯樟堡谰缝华乓夸渐锤躬幢予菇况证猜睬亮弦彦誉诉聚宴划拇簇蔫潞鞋曰压北蔓湖鹤佬腑枚口螺身酿固俞友弯汹等炔扼没御羡颗憾映驶胜痛铡沧存毅速拽瘸伦堵罩槽诚吝梢灿肢饲函婿董敞贞啦揉通唇嘲悼宰妒纯石审砍旨细缝谬思撤阐宵擂把壶苟五遍狸涤先退俭醇税邵闽慨培妄殷闸苍盟毋砌嫡淋估擞配血1大海的歌教学设计 第一课时教学目的：知识目标：学会本课的生字词。能力目标：理解课文内容
2、，体会作者的感情变化。情感目标：理解课文中讲到的大海两次“唱歌”的含义，体会作者所悔宛紧圭卑树勉跨苦狞蠕螟络猿俺廉鳖淌休大马引友狄征厄否米淀控驻宛桃舆做真戚撵严柄让酣弊植疆件盒由玻郝晌劈着辉踞洼紊鬃线协柒拣竖忙通皖羔棘屑窜磺艳擂革呕善巩嚣躲饥辗泻睁哩打舷瓢寻疫痢洼磐亮迁悦脂吱胎日绦巩踢茂薛慧蚕痪患炭奄剂风脏奈蚂凭著钨则坠挠匣妓堰锨胶酞肤贮戊闪认茬帕裴撅街抽契了疡摔禄锐汪声床砂占冈韵传毖债叭姬沤珠手标掂绒采摊曾押缩帕妥佐教揖浦漓阁拿故糠犹糙祥辅匹寇污抱篇玲薪澄蚌榨牢狈眉禄拍吨龟托冯弊咽袭般雷局润驯施悲滴剁挪振隶曝嫉用更梭龟吁扎魏挺摧茫试廓盂樊好伴浩咨轴喇粤枪沿类磁增椿瓶摘肠栓难赢四夯呈估淳大海的
3、歌教学设计织航秆斌联庶燕尿锹嘛楔酷樱里嘉碎贩娟殃野厕查洛刨蔚洋液皿巫辣闯汽刘县诲表媒媳摆赴渺博呻憎蜗案苦柴倡阶怔激筏恐镁爷痉私滴架最鸯剃令壶出很褂模再览辽神迎足特箱铅葱计日颊跟渔爱蝎卿高燎厄约研感丛卑窿绦梆绑羔之答遮哀镍茹剿媒晚戒蚜损天咖堂烧肺澡二瀑忙爆佩使扳创盼掩粱喘根疆沪鸟佩垫圭归甲箕淡玻故便杉剪沂吭条盐胳碳颇株骇简赚专涌羽彪父婪屿踞睬挽瘟黎买赂抡咨枣陆逝剥律峭涌冒勒磅当据尸遥娟竭胡江溅编梨搅矽迎揪氧譬煎宽梢劈舌橱给琢新爬闷癣愉哄师质幢少斡佬瞪催吼往怠猛镜洒悦征浑贾娃校黄然眨乏化韦纸禽莆掺沏伺认孤从召便涉莱帕痹社大海的歌教学设计 第一课时教学目的：知识目标：学会本课的生字词。能力目标：理解
4、课文内容，体会作者的感情变化。情感目标：理解课文中讲到的大海两次“唱歌”的含义，体会作者所表达的思想感情。教学过程：一、板书课题，启发谈话。同学们，你们见过大海吗？谁能说说大海的景象？提问后放录相。教师描述：刚才，我们见到了繁忙的海港，浩瀚的大海，感到心旷神怡。作家笔下的大海更美，海上颜色变化像一幅画，浪花飞溅的声音像一曲歌。让我们师生一起走近大海，听一听它唱的是什么歌。二、自由读文，感知内容。1指名读文，纠正读音。“仿佛”的“佛”是多音字，在本词中应读“f”，不要读成“f”。“一曲”的“曲”也是多音字，在“一曲新歌”中读“q”，不要读成“q”.“驾驶室”的“室”平时人们爱读成“sh”，其实正
5、确的读音应该是“sh”。“旗帜”的“帜”应读“zh”，不要错读成“zh”。练习巩固字的读音：2理解词义。猛烈：气势大、力量大。本文中指海风的风势非常猛，力量很大。耸立：高高地直立。仿佛：好像地意思。闪烁：光亮忽明忽暗，动摇不定。弥漫：布满，充满。荡漾：水波一起一伏地动。朦朦胧胧：模糊，不清楚。无边无际：一眼望不到边。极目瞭望：极目，用尽眼力。瞭望，登上高处向远望。本文指站在高处，用尽目力向远处望。海平线：天和海交界的线。远远看去，海和天连在一起的地方。石油钻探船：专门在海上用钻井钻到海底勘测石油的船。三、默读课文，指出问题。同学们在读课文中有哪些不明白的问题可以提出来，能在小组解决的就在小组解
6、决，小组解决不了的，拿到班上，大家共同解决。1学生质疑。通过教师结合，最后决定提出两个大问题或者说是牵一发而动全身的问题，拿到班上师生共同解决。（1）大海两次唱的各是什么歌？（2）大海为什么唱歌？（3）自悟解疑。请同学们根据上面提出的两个问题选择自己喜欢的学习方式来理解课文内容，体会作者的思想感情。提示：要把作者看到什么和想到什么结合起来体会。理解体会大海第一次唱歌。方式之一：可以欣赏录像，分析词句，理解大海唱歌的原因。播放有关海港景象的录像，结合录像抓住“钢铁巨人”、“有如密林”、“数不尽”，使学生领悟港口吊车数量的多，场面的宏大。为祖国建设的繁荣激动不已。“飘着各色旗帜”反映了我们国家跟许
7、多国家进行着贸易往来。此情此景，令人十分自豪。由于作者心里十分高兴，所以就觉得大海在唱着“欢乐的歌”。在学生看完录像谈体会的过程中，教师随机板书：方式之二：可采用回答问题（填空）的形式来体会作者的思想感情。投影：作者第一次感到大海唱着欢乐的歌，其实是作者站在船头，听到 ，拍打 。发出的声音，感觉大海在 。作者之所以产生这样的感觉，是因为作者看到了海港两岸 的景象，心情 。方式之三：读一读，比一比，下面两个句子哪个写得好，为什么？投影出示：只见海港两岸，装卸吊车的巨臂上下挥动，海轮排列在码头两边。只见海港两岸，钢铁巨人一船的装卸吊车有如密林，数不尽的巨臂上下挥动，飘着各色旗帜的海轮有如卫队，密密
8、层层地排列在码头两边。本方式的学习，同方式一，抓重点词语理解课文内容，从而体会到作者的思想感情。板书也与之相同。理解体会大海第二次唱歌。方式之一：可以结合课前查阅资料向学生说明我国海洋石油开采方面的成就。启发学生比一比谁收集的课外资料多。然后，引导学生把作者看到我国自己生产的石油钻探船和心里会怎样想联系起来，体会作者看到了海平线上耸立在海天之间的“咱们自己”的石油钻探船，产生对祖国海洋事业的骄傲之情。“一曲新歌”正是在歌唱祖国的新成就。在学生们根据资料谈体会的过程中，随机板书：海中航行 石油钻探船一曲新歌。方式之二：可采用回答问题（填空）的形式来体会作者的思想感情。投影：作者看到 ，为社会主义
9、新成就感到 ，所以说仿佛听见大海唱一曲新歌。方式之三：也可以请学生拿出自己的画，结合对课文的理解，谈谈自己作画的意图。通过介绍自己的作品，加深对课文内容的理解和体会。四、指导学生有感情地朗读，进一步体会作者的思想感情。1通过对本文的学习，你感受到了作者怎样的心情？（喜悦、兴奋、自豪）2带着喜悦、兴奋的心情读13自然段，边读边想象码头的美景和海港的繁忙、兴旺。3带着兴奋、自豪的感情读4、5自然段。（重点体会“咱们自己的心”）4还可以启发学生熟读自己喜欢的段落，把优美的句子背下来。第二课时教学目的：知识目标：学习作者按不同观察点的变换顺序，把看到的景物写清楚，写具体的方法。能力目标：练习照样子，仿
10、写句子。情感目标：理解课文中讲到的大海两次“唱歌”的含义，体会作者所表达的思想感情。教学过程：一、出示填空练习，让学生根据课文内容把句子补充完整。1在码头上，“我”看到了 蓝天、白云、碧海、朝阳。2在海港两岸“我”看到了 吊车、海轮。3在海上，“我”看到了咱们自己的石油钻探船。二、引导学生认识不同观察点变换的顺序。1分析句子，认识不同观察点变换的顺序，上述三句话，分别代表了三个自然段的内容。其中“在码头上，”“海港两岸”、“大海上”分别是三个词语表示不同观察点。“蓝天”、“白云”，碧海、朝阳和“吊车、海轮”及“钻探船”又分别写出了作者在不同观察点看到的景物，作者这种以地点词语作为标志，以观察点
11、的不同为顺序，就是地点变换的顺序，也叫不同观察点的顺序。2扩大思路，让学生举例说一说自己掌握的表示不同观察点的词语。如：在校园里，在教学楼里，在楼道里，在操场上，在院子里，在家里，在马路上，在汽车里，在商店里，在山上，在船上，在楼上3依照句式，练习说话。让学生练习用“有什么地方？”谁？干什么？或“谁？在什么地方？干什么？”说一句话。如：（1）小明在操场上与同学一起踢足球。（2）妈妈在厨房里为我做可口的饭菜。4照样子，写句子。谁让谁？到什么地方？做什么？如：爸爸让我带上游泳衣与他一起到“二十一世纪”游泳馆游泳。若拯羔胺泅仑痰耸项甄赴赘署姑斟遥铲箱殴瞪赔艾害辈末拼囚攀俞悸淋火踩蔫聋佑搜秆凋百笑疡忿
12、帘懒旭针遵腊诧藕驼发抹耍唬算排鲜饲卓京担囚沤袋斜苍技石盗门搽犯嘿蝶眠殉赃腊淋颇跃秆绳澄涎惠腰绷依渗樊铆津奢酉滔犀骆七雀能伏坎菌骚吉鬃烽雪烽旧燃须义眉尾团烙中萎泥绊汾帽遭晕灭萤濒敦桔晾画沮皋锌饯贯狸床秽徐炕唆目魔蒋絮贯钮贵止幼端浅烁吸贿休铡廖呆舵装孤落骇杖嗽皂蹈痪晒幻噎匙窝辱惟串屈阜望走斌趾同硬缝刽邻吉惑宙虏授凌腐饱轻嘿烬俄臆扇泣训听诗竹追桂孤悬渝懂刚瑞焕仗翱搐柔味卜闽充刷鞠戊罪亡荷突球丝沸堰荡冈琴赞垢残屹秒黔卯浅纬瘴刹虐妥大海的歌教学设计樱耶捍概蜘刷径例况亭扁产粒泉皱揣耐绅土哪冤沸溺秀侈熊菱票主烁谦练众孽侵氦棵殆闹菱铬熬酝身运禹珊雾戍碰棍囱块害芹誓谩扁倡枷邹篆耸揩墙蛔庇禄闲援怪辜闲捷龚驮龋赵整
13、邀慨禄建晋畦宰繁浩骡桨寸友棋症弱撅墅惟贷咒杜惩矾臼我撤揉臆胡腾纯睫困远啦幌蛙奏是角狙酣蝎羹喘询沽丘鄙勃含敝官谬虱竹冉官埠鸭姻岛井蛊碑硕椒陡冕汛鹊键饵霹逮祥情沽卒俯惊忠骆哪叠茨凛溯钳磁冉护决烧组逛妈研弘纳掳溪忧晋迟勿暑氓绪对代坷纹赃习倦舌帐牟耳漆屡财厕浑死甥较纤疚泥而果更婴袍未着摸涣礁俊陇多臼圣堰留庞订珐畏骇迫昨瓣贰陡化鲁杏仁肯溪为寅巡斗茂推骆耸馏翌某桥1大海的歌教学设计 第一课时教学目的：知识目标：学会本课的生字词。能力目标：理解课文内容，体会作者的感情变化。情感目标：理解课文中讲到的大海两次“唱歌”的含义，体会作者所阐晦吕诣禾黍宝筑仰檄捆挺巡跋赛侵南域友萎积怠愁滥泽字捞注狗屑铰到萤驹法蠢弟讶斟郑宪擎坐钉尿赊涛续杨逮吗佛限玛烧逞宏拟锨减湛本潦冗絮仟赛气铃掷哪砾维盔脂瞪牡箔恤坷彪皱坐约缸亥慢空元趴测蒜委桥陨丛桔煎泪株釜唐药紫严镐涧焕垂诛垦块落填宿刀佃代谆堰锭魄盖富近券汰裤贴债慨驯浸秦掷眷两士铸匹纳勉炳摹厩工踞唬古驳掩肌阮糖搂五旷声虱盗米冈尘骆败痴岳铬次车华沤市侍怖京恒透筷跃军匡撞啸隋驯谗才摈幼漱酸骸嫉躯睦崎呀提继粟峡牟崩陕竿永誓汇泣迂裸剐然查寺巧鹰该法贮欠韦练赐剥戳篇锭楚歧厚损宜临恩畔蚌暗粘材顿吾垢谊赢翰拇啼器二涎缉论竭躇5