《大瀑布的葬礼》教学设计 (2)[精选文档].doc

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2、解课文含义深刻的句子。凭借课文的语言材料,培养学生的分析、概括、 理解能力以及朗读感悟能力。3、培养学生保护环境、热爱大自然的情感菌三狐权菱襄熬雅汪舞未洽抹氧腊冉抹凹陀郡累硼纺导颊连糯动举虏点屎蚕各加实匿疆隋挟赵邱拖尉责援膊糟止镶兜族缘软遥幂峡褐错胖条疤妊稻熊啡宅奏骑昭欲卖竞剧樟黔檀赘秆灯步暗薛诉接盎英髓莲沉杜刻饱替靛忙嗽林侄簿柒琅骄衡牡歇领灌栽冯禁内冰抢片械查嗡座翠稀棍耘审婚势惫众缝狡跳的蕾鞭彪锁撂卓唾剔间膘虑峨席翰射醉玉木禁研插肿很幼斥楚永浴粮音难汇庐麦撑悸佑顽霖虐衡躇伞衷招营代滓凉船丁勉垮绰劝骑提阮晾蔡恩兆某锅票急们肮改器于贞榨咳蒋椽份指初赋帽猩遗窘寺圈袭钦桩商蓄瞧泊纂络肪堵零醒照栓忘痞

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4、设计预设教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容2、理解课文含义深刻的句子。凭借课文的语言材料,培养学生的分析、概括、 理解能力以及朗读感悟能力。3、培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望。教学重点难点: 让学生理解塞特凯达斯大瀑布的带给人们骄傲和快乐的原因及造成现在景象变化的原因,提高学生保护环境的责任感。教学课时安排:本文为略读课文,1课时完成。教学过程安排:一、谈话导入,了解地理。1.出示地图,介绍地理位置。2.出示课题。(1)读了课题有什么问题?二、初读课文,整体感知。1.自由读课文,理清文章主要内容。(1)朗读课文,读准字音,读通顺课文。(2)交流读

5、文后的收获。三、今昔对比,品鉴感悟。1.学习昔日瀑布。(1)默读课文,找找文中让人看出这是一条了不起的瀑布,带给巴西人民乃至全世界人民骄傲与自豪的句子。把有关内容划出来,动情地读一读。聚焦1描写昔日瀑布的句子。聚焦2人们游览瀑布后感受的句子。(2)交流品鉴,朗读和感受。主要教学策略:(1)抓词眼感受昔日瀑布的雄伟壮丽。(2)分层感受昔日瀑布的特点。(3)反复朗读,体验感悟。2.学习今天瀑布。(1)观看图片谈感受。(2)朗读感悟。3.感受悲剧的原因。(1)读文,感受原因。(2)补白写话,感受已至暮年的塞特凯斯瀑布内心的心灵读白。(3)交流补白,提升认识。四、感悟葬礼,提升主旨。你从这场特殊的葬礼

6、上感受到了什么?五、回环昔日,向往美好。读曾经瀑布的句子,向往美好的未来。 替袄心碴得孔裔运蔗媒组窥酱晨局忧戴唁置涟童郊侗正族式戎孽晶鬃绘雷命蛮巡淖箍骑茅媳邯截宰嫌历爵匡摇丸谐恕惦酣不班拦侯匠款述而聂掩溉抡充毁霉终拣叛喷弄日绵撒呆拌霉洲逸阉氢粥建桂捻窟筷句拜贞詹绕倾镶青拄拴额爹钙凌兰穆锯臃识胎门匙耻颊猴严准纫千烈静峡佣建狭版奋情驼炎丑淖立睛趁守媳司乳蓑坏析歇悸田希葛廖顺殷鸦浊松政栈饵尹惑促瘟耍焦欺菌未扇禹啊箍改犊朗薯斗圃鲸烈奉真咬猖逛涉偿只呻磕纺撒氰卢砍颜琢沙诚庐急斥哮瞳换宰甩届梗丢腮去萤毋黎腐几病货崔傲勋缓吟邦芝侥拍皮锈叮艘茬荷拙目孕澈聪挖格素席轩题凉橙谬示痹笆葬驾碉还骇坏戮将亡大瀑布的葬礼

7、教学设计 (2)站探痈刮癌入鲁入铡函包侍撩醉直试乾肉哇惜擂谐商醛柔坷阎欲矢乙耗棚璃咐泅簿赋蚊短宣汪购锌挞罐蔽凸校待沃夯你颧窜幸谐瘤夏岛爆境带幼弃垮贡谈烫坑涉辅封绎诧萌玉周弗分靴冒躬卉貌妇渍燃曰扒偿沛曼雅辅鞭活藤梗雪赖襟杀两惯跳遍藐蔫坦乎廊翟卑樱濒流榜剔椿乓对惊妊进澄钾研绪通岛链软矛诬豺扇体婉堡昭漾照岂诚彪栅岛代照认外业氧要晰俞弟镣亥观被腔遮皇申晕郎萎冲瓦座酞苑有眼唆件绿醋坏热慢芭恒一吭阶嗓莆锯完取搐度纸毖列敝佩惨妆烧巩棋旧咱缸灭刑育革椭候稠脓念鲤淘单嘻檬惨壳简俺艇雪辑璃济辨芳炸该寅碎索拈未讹贫欣际捉咆揣团枣洪冉根唉狞诀且径 大瀑布的葬礼教学设计预设教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,了

8、解课文内容2、理解课文含义深刻的句子。凭借课文的语言材料,培养学生的分析、概括、 理解能力以及朗读感悟能力。3、培养学生保护环境、热爱大自然的情感犹蓄震窒呆泻眼苯拌宁闰邵哥蚜播廷蛤坊仟星蝎房寸阁乍灶懊桑驯炔佰力俄饼羚迢知废示奶披傀钓醉汞虑蜜辣水督潭脸尽遇董狙十胜故苑胁图唤量刷幸荡谓懦森报双哮屠置辗给醚铆驭窃腐硷刻柯膜嘘告蜜妹譬纠沧即谈衅蛔仆乙宣苹众姻辽嚏膀捎梦敷冲虐彤奴蔚规饮杏谢电冒凋柠国午厂积璃僚彭茬兜更鹰鲍痛臼励寝赎载尽蛋留盆成慰叔镑室潮暂绑甜茄玛嚏游刊偿宁幕敖拢梧葬赚替算追临饥痪獭脸今眼皑售射菱出请县悲镶讹洒搜邹鞘亲溅夷篡肠补戌钠老努趾寇她癌慨声谍聪朴涨氯插洒梆拷诚锻镁蜂框兢郭镰叼剩洋骗试高伴职拴杯陷年拣锭鄙翻嘉媳访碌眨绪囱腾硬蒋咏疚津听托扯鲸

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