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长春版小小语81 秋天的怀念 第三课时 【教学目标】1、能有感情地朗读课文，背诵喜欢的课文。 2、深入理解课文中人物的情感。 【教学重点】深入理解课文中人物的情感。 【教学难点】深入理解课文中人物的情感。 【教学过程】 一、朗读全文，内化情感。 10 （目标 1） 1结合课文体会文中四个省略号表达的意思，并试着说一说省略的内容。 2如果你是文中的“我”，你会有什么感受？请你带着这种感受朗读课文。 二、随文练笔，加深感悟。结合课后问题：你想对文中的母亲、“我”和妹妹说点什么？引导学生同人物对话，并写下来。（目标 2） 三、背诵语段，丰富积累。 1 1按照课后要求背诵课文的最后两个自然段。 2学生可在此基础上选择自己喜欢的段落背诵。 四、拓展延伸，推荐阅读。 1引进史铁生怀念母亲的有关文摘。 2推荐阅读史铁生相关作品。 （1）阅读我与地坛合欢树有关庙的回忆，进一步体会史铁生对母 亲的怀念。 （2）阅读病隙碎笔命若琴弦我的遥远的清平湾，进一步体会史铁 生对人生的思考。1