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1、火灾逃生自救安全教育方案火灾预防是绝不能马虎大意，尤其在校园中，进行逃生H救安全教育 非常有必要。下面就由小编为你整理推荐火灾逃生自救安全教育方案，希 望你满意。活动设计背景本班幼儿对水、火、电安全意识较差，本课主要针对于火来开展动静 结合游戏活动。活动目标1、让幼儿掌握着火时自救办法。2、培养幼儿安全意识。教学重点、难点教学重点：加强幼儿对火安全意识。教学难点：正确掌握着火逃生办法。活动准备挂图一幅（着火逃生正确方法）、火警警报声、碟片（幼儿园着火小故 事）、小毛巾（一人一张）、电话活动过程一、导入1、教师播放火警警报声，问：是什么声音?怎么了？幼儿回答：火警声音，着火了。2、教师：”是吗?
2、我们一起来看看是不是着火了。”二、活动过程1、播放碟片，让幼儿仔细看。2、看完后，教师问幼儿：这是哪儿着火了？幼儿：幼儿园教师：那小朋友怎么了？幼儿：有哭了，有在桌子下面。教师：后来怎么样了？幼儿：老师让小朋友排好队，一只手拿着毛巾，一只手扶着栏杆排队 下楼。3、教师重复讲一遍故事：有一天在依依幼儿园里突然起火了，依依 班上小朋友有吓哭了，有吓躲在桌子下面，这时老师叫小朋友们不要着急, 不要慌，赶快拿小毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴排好队弯着腰一个一个快速下 楼，然后打H9电话报警。4、出示挂图，和幼儿一起学习着火时应该怎么做。（首先，不要慌张，不要到处跑;然后去取毛巾弄湿捂住鼻子和嘴巴; 最后，排好
3、队弯着腰一个一个快速下楼，拨打火警电话119报警，注意报 警时要说清楚地址。5、学三字经着火逃生着火时，勿拥挤湿毛巾，掩口鼻不慌乱，听指示安全道，速逃离三、游戏1、下面我们就来学学着火逃生办法吧。2、教师：着火了，快取毛巾弄湿捂住嘴巴和鼻子。（幼儿操作）3、教师：弯腰排好队快速下楼，然后报警。（幼儿操作）重复玩2到3次，加深幼儿映像。活动延伸1、引导幼儿了解水和电危险，做出正确方法。2、组织幼儿看关于消防员救火电影，让幼儿知道消防员辛苦。3、和幼儿一起讨论，如果没有电话怎么办？（出去找路人借）教学反思不足：1、幼儿说太少，应该让幼儿自己看图说出逃生方法。2、安全知识太少，应该多讲一些安全方面知
4、识，多看一点关于火灾 碟 片。校园火灾逃生知识1、火灾发生时，听老师和相关人员指挥，逆风而 行；2、若火灾发生在自己所处楼层之上时，要迅速往下跑；3、逃离时最好用湿毛巾掩住口鼻，并尽量避免大声呼喊；4、在浓烟区时，要以最低姿势匍匐前进；5、身上着火时，不要跑，要躺下来回翻滚；6、教孩子记住报警电话和报警时重要信息，如家庭地址、父母电话、火情大小等。公共场所火灾逃生要点1、了解和熟悉环境。进入影院、商场、宾馆、 歌舞厅等公共场所时，要观察安全出口、灭火器位置，并注意查看安全疏 散指示标志，了解紧急救生路线。一旦发生火灾，可及时疏散和灭火。2、迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困，要立即
5、想 法撤离。3、保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口捂 严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死危险。4、通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑 利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。5、绳索滑行。用结实绳子或将窗帘、床等被褥等撕成条，拧成绳， 用水沾湿后将其拴在牢固暖气管道，窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索 滑到下一楼层或地面。6、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床 垫、大衣等柔软物品，以便“软着陆”。然后用手扒住窗户，身体下垂， 自然下滑，以缩短跳落高度。7、借助器材。通常使用有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑台、 导向绳、救生舷梯等。8、暂时避难。在无路逃生情况下，可利用卫生间等暂时避难。避难 时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避 难期间，要主动及外界联系，以便尽早获救。9、利用标志引导脱险。在公共场所墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头 等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离。10、利人利己。遇到不顾他人死活行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序迅速疏散，才能最大限度地减少人员伤亡。